2021年学校卫生工作计划总结范本.doc

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1、2021年学校卫生工作计划总结范本撰写人：___________日期：___________2021年学校卫生工作计划总结范本胜利路小学___年环境卫生工作计划为促进学生素质全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作计划如下：一、主要工作1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。2、统一思想，提高认识，明确目标。3、划分好卫生包管区，责任到班级。4、认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。二、具体要求（一）教

2、室内外要求：1、地面干净，无纸屑、无杂物。2、墙壁、天花板、日光灯管、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。4、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序，拖把不准放在室外。第6页共10页（二）包管区要求：1、地面干净，无纸屑、无杂物。2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶。3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印。4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。6、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。（三）

3、办公室要求：1、地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹。2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑桌、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。4、办公室内桌椅整齐，办公桌上作业本，常用物品有序摆放。5、物品柜上无积尘，无杂物。6、卫生工具摆放有序，保持水池的清洁，并天天清理。三、工作措施第6页共10页1、强化全体师生的卫生管理意识，充分发挥学校宣传橱窗的作用，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。宣传橱窗的稿件

4、可由学生投稿、学生优秀作文选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学习心得等组成。2、建立一支由各班卫生委员组成的环境卫生队伍，坚持每天检查一次卫生。3、每天公布卫生检查的结果，成绩上墙。每月进行一次卫生总结，及时表扬先进。4、每周五利用第八节进行一次大扫除，将主楼梯、门厅及清扫厕所彻底清扫一次。5、学校直接与卫生委员和班内值日生进行沟通，对出现的卫生不良情况及时处理，解放第一线教师和班主任，让他们能专心致志地搞好教学工作，做到卫生工作也为教学服务。6、环境卫生工作情况每月总结以此并向学校汇报一

5、次。___年胜利路小学环境卫生工作总结一学年眨眼之间就过去了。在本学年我们学校的环境卫生工作主要做了两大件事情，一是抓好平时的环境卫生工作，建设整洁漂亮的校园，创造优美的学习和生活环境；二是培养学生良好的卫生习惯，养成良好的环境卫生素养。在全校师生的共同努力下，靓丽的校园花红、叶绿，课上传出朗朗的读书声，课下随处的欢声笑语，形成胜利路小学独具一格的一景。一、严格要求创造优良环境第6页共10页1、统筹安排，合理分工清洁区的划分。楼前平台、甬路、楼后化分成若干小区域，分配给各个班级。门厅和主楼梯由所在楼

6、层的班级轮流清扫，学校环境卫生没有死角。每个班级推选两名卫生委员。一般地，都是本人志愿申请的，他们愿意为同学服务。两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。学校有事情直接找卫生委员即可，直接联系。这样，减轻了班主任的负担。2、量化管理灵活掌握为了节省检查卫生的时间，四个楼层的学生轮流检查其他楼层，又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。我们将需要检查的项目制成表格，卫生委员则利用上操的时间按照要求逐一认真检查评分。然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。评分的方法：___分及其以上为优，___——

7、89为良。教学楼和教室内部严格按照委员们的打分计算。清洁区的成绩则是灵活的，这部分不以扣分为主，而是以打扫干净为主。每当有的班级的清洁区不干净时，我会找到所在班级的卫生委员去看一看，只要他们打扫干净了，就不扣分了。这样，学生们是感激的，以后他们会做的很好。我觉得，分数是一种约束，但不是万能的，加之于人性化的管理，工作更好。每月一个总结，由本月的平均分。取得优秀、良好的次数以及取得学校冠军、楼层冠军的次数，排出全校各班级的名次。第6页共10页我们看到，每天总有学生来到宣传窗前观看，在无声中激励学生自觉

8、的约束自己的行为，养成了保持环境卫生的好习惯。二、潜移默化，培养良好习惯在本学年内，我利用每天一次的全校卫生成绩公布专栏，我们的卫生专栏分别在一楼、二楼、三楼和楼前橱窗四处，这说明我们学校对学校卫生的重视。每当下课时，卫生橱窗前总有学生和老师驻足观看成绩，这些专栏起到了潜移默化的作用，师生的卫生素养越来越高。班主任老师把卫生工作安排的井井有条。值日生尽职尽责。学生自觉约束自己，万老师经常看到：同学总能自觉地将手中的垃圾扔到垃圾桶中；当手中的冰棍掉在地上时，马上捡起来送