2021年学校中期工作总结.doc

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1、2021年学校中期工作总结撰写人：___________日期：___________2021年学校中期工作总结时光飞逝，秋去冬来，本学期的时间又过去了一大半，开学以来，在学校全体师生的共同努力下，我校在教育教学、校园文化建设等方面取得了一定的成绩，这些成绩的取得，是全体教师爱岗敬业、无私奉献的结晶，也是学生严于律己、刻苦认真的回报，下面就学校就前半学期以来的工作作以简要总结。一、坚持以教育教学为中心工作，千方百计抓教学，全力以赴提质量。一是合理安排课程，充分利用现有教师资源。教务处经过多方调整，周密谋划，科学合理安排课程，基本做到了使教师用其所长，

2、尽其所能。二是注重过程管理，严格落实各项教学常规管理工作。从教师的备课、上课、课后辅导及作业入手，严格执行各项教学常规管理办法，本学期以来，教务处___检查全校作业大检查一次，并对发现的问题作了及时的反馈，有效地保证了学校教学工作的正常有序运行。三是由教导处___圆满完成了全校中期考试。对于科任教师和学生自身进行以考代练、查漏补缺、和总结反思及学校的教学管理决策提供了较为真实可靠的依据。考试结束后，认真分析试卷，从这次中期考试总的情况来看，有亮点也有问题，各位老师对存在的问题进行梳理，制定出了相应的改进措施。二、着力加强德育工作和安全工作。1、明确

3、责任分工，堵住管理漏洞。开学初，校长和班主任，班第22页共30页主任和学生、学生家长新签订安全协议。2、加强班级及值周管理工作，实行责任到人，量化考核。学校制定并实行《吊井小学值周量化考核细则》，督促值周教师按时对各班的出勤、纪律、卫生等各方面进行检查记录、量化评分并及时公布，接受各班主任和全体学生的监督，保证了班级考核评比的公正公平，有力的调动了各班及各班主任争先创优的积极性，为营造良好的班风、校风奠定了扎实的基础。三、积极争取资金，取掉危险土方，确保校园平安。在教育局及学区的大力支持下，由教育局下拨资金___元，去掉了学校崖面土方1200方左右

4、。排除了多年存在的危险。四、美化校园，改善办学条件开学初，学校克服困难，更换室内外电线___米，窗户标语62副，油漆门窗24合，在校园外围墙上刷写了大幅标语。美化了校园，改善了办学条件。五、存在的问题1、教师的工作责任心不强的问题。表现在个别教师对学校所分配的任务不能及时完成，拖拖拉拉。在工作上不求进步，只求渡天混日，得过且过。2、班级管理不到位的问题。班主任不能紧跟班，学生放任自流，上课期间大吵大嚷。第22页共30页3、教学成绩低下的问题。通过中期检测发现，学校整体成绩偏低，个别学生成绩低的惊人。总之，在前半期的工作中，我们去的了一定的成绩，但是

5、所存在的问题也不容忽视，我们将在今后的工作中做进一步的弥补和完善，力争是我校的工作面貌有所改观。吊井小学___年___月___日第二篇：学校中期工作总结（___字）中期工作总结各位老师，同学们：下午好。时光飞逝，秋去冬来，本学期的时间又过去了一大半，开学以来，在学校各处室和全体师生的共同努力下，我校在教育教学、硬件建设、校园文化建设等方面取得了一定的成绩，这些成绩的取得，是全体教师和相关业务人员爱岗敬业、无私奉献的结晶，也是同学们严于律己、刻苦认真的回报，下面我代表学校就本学期以来的工作作以简要总结，不妥之处请批评指正。一、坚持以教育教学为中心工作

6、，千方百计抓教学，全力以赴提质量。第22页共30页一是合理安排课程，充分利用现有教师资源。本学期在我校办学专业及机制较以前复杂化、教师专业结构不平衡的情况下，教导处经过多方调整，周密谋划，通过调整岗位等措施，科学合理安排课程，基本做到了使教师用其所长，尽其所能。二是注重过程管理，严格落实各项教学常规管理工作。从教师的备课、上课、课后辅导及作业入手，严格执行各项教学常规管理办法，本学期以来，教导处___检查教案两次、全校作业大检查和教学动态（范本）了解会一次，并对发现的问题作了及时的反馈，有效地保证了学校教学工作的正常有序运行。三是由教导处牵头及时召

7、开了“两会”，即高三级高考动员会和九年级中考动员会，动员会又分别召开了教师会和学生会，在教师会上，两级各科任教师分别就本级本班的教学现状和存在的问题发表了各自的看法，并提出了相应的意见建议，在学生会上，学校领导、科任教师分别指出了毕业班学生在学习、纪律方面存在的问题及应对方法，并向学生分析了当今高考和中考所面临的形势，指出了以后努力的方向，对于学生代表所提出的要求，只要是合情合理并且学校能办到的，校领导当场予以了答复并在会后逐一作了落实。事实证明，两会的召开是及时的、必要的，效果是明显的，在两会以后，___个毕业班的学风明显好转，希望毕业班的同学们

8、，把这种良好的学风继续发扬广大，争取___，___，同时也希望其他班的同学，向毕业班的同学看齐，向他们学习。第22页共30