2021年女职工委员会工作总结.doc

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1、2021年女职工委员会工作总结撰写人:___________日期:___________2021年女职工委员会工作总结__年院工会女职工委员会在上级工会、院党委和院工会的领导下,坚持科学发展观,围绕学院中心工作和工会工作重点,以加强女职工工作规范化建设为契机,加强___机制建设,全心全意服务女职工,创新活动的形式和内容,带领和动员广大女职工立足岗位,扎实工作,为构建和谐校园做贡献。一、加强女职工思想政治素质,增强自身素质。___全体女职工结合工作实际深入学___的__届__中全会精神、学习全总__大会议精神,采用多种形式积极组___职工学习工会理论和文件,注重领__文件精神,统一思想,

2、提高认识,不断提高女职工队伍素质,增强女职工的责任感和使命感,紧密团结广大女职工,齐心协力,为学院骨干院校建设,为学院建设发展充分发挥“半边天”作用。二、围绕学院教学中心工作,深入实施女职工建功立业工程,激励广大女职工爱岗敬业,创造新业绩。第6页共9页1、积极开展教学竞赛工作。女职工委员会配合各工程系和教务处,全年分学期___了两次教学比赛。采取由学生、教师、教研室综合评分的办法来衡量教师的教学质量,并在全院范围内进行排名,对教学优秀教师给予表彰奖励。在__年至__年第一学期:女教师杨维、吴夏妮、曾霞等荣获教学质量优秀奖;陈长秀、闫小前、宋桂贤等获教书育人先进个人;王月华、徐秀娟、马艳

3、阳在说课比赛中名列前茅。在__至__第二学期:女教师殷雪艳、杨爱云、白琳等获教学质量优秀奖;殷雪艳、张蕾、石小艳等获教书育人先进;白琳、张喜凤、何静等在青年教师说课比赛中位居前列。通过一系列的教学评比、教师讲课比赛的有效开展,使教师们形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围,特别使一些年轻教师的讲课水平有了很大的提高。使我院建立了一支业务能力强、师德水平高、素质好的女教职工队伍,为学院内涵建设和骨干院校建设奠定了良好基础。2、认真做好评优树模工作。学院“七一”和教师节表彰___有___位女职工。她们的先进事迹展现了我院女职工的风采,激励着全院女职工们向她们学习。3、做好__年先进女职工评选工

4、作。大力宣传优秀女教师、女职工先进事迹,评选先进女职工、女职工干部,发挥其引领、示范、激励作用,树立优秀女职工典型,动员广大女职工向先进学习,使我院女职工工作再上新台阶。三、进一步推进女职工___机制建设,维护女职工的合法权益和特殊利益。第6页共9页1、建立女职工权益保护长效机制,继续签订女职工权益保护专项___合同,推进女职工权益保护专项___合同全覆盖目标的实现。坚持把维护女职工合法权益和特殊利益与维护女职工的长远利益相统一,从维护改革发展稳定出发,把女职工的___工作体现在改革发展中,体现在参与帮扶中。做到“三个主动”即主动深入到女职工中去,做她们的第一知情人;主动___女职工的

5、生活和工作情况,做他们的第一扶持人。及时反映广大女职工的呼声和建议,___女职工身心健康。__年___-__月为全校女职工进行体检,___职工健康大检查,妇科病普查,有效的保护了女职工的身心健康。通过体检,对提高广大女职工的健康保健意识和身体素质,有效预防疾病的发生,及早发现健康隐患起到了积极的促进作用。2、在学院还贷压力大,资金非常紧缺的情况下,依然按时为全院女职工们发放了特殊卫生用品,人均卫生费达到了___元。四、继续开展送温暖、献爱心活动。1、热心帮助单身困难女职工和生活,举办单身职工___会,为每位单身女职工积极搭桥,为单身职工做了大量个别沟通、信息服务工作。女职委还妥善协__

6、_职工的家庭纠纷、依法维护女职工在家庭中的合法权益、教育女职工正确处理好事业和家庭的关系等诸方面,体现了___对女职工的关心和爱护。2、我院女职委非常关心生病住院的女教职工,每遇到女职工或其直系亲属住院,院工会女职委前往医院探望并送上慰问品。对于家中有婚丧大事的女职工,女职委们都一一安抚慰问,__年看望慰问女职工___人。不仅给女职工送去了___的关爱,还有效地调动了广大女职工的工作积极性,激发了她们的工作热情和创造力,为她们自觉主动投身于教育教学活动奠定了坚实的感情基础。五、庆祝建党“九十”华诞,开展丰富多彩的女职工活动第6页共9页精心组___职工参加积极向上、健康有益、适合女职工特

7、点的群众文体活动,提高女职工的心理和身体素质,展示女职工的精神风貌,修养女教职工的身心,提升广大女职工的职业幸福感和乐观向上的良好心态,是广大女职工更好地学习和生活。1、根据上级工会的安排,积极组___职工参加“喜迎建党__周年,放歌美好生活”主题征文活动。在此次活动中,各单位女教工积极参与,踊跃投稿,全院共收集稿件___篇。她们以“喜迎建党__周年,放歌美好生活”为主题,结合个人亲身经历或所见所闻所感,记录了在党___的哺育和关怀下,自身的学

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