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时间:2021-04-27
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1、2021年夏令营工作总结范文撰写人:___________日期:___________2021年夏令营工作总结范文今年是第三次我___夏令营,越趋成熟,___内部人员都对自己的工作比较满意,有成就感。严格按照企业tqc管理理念来管理安全问题安全意识比较强,热身会议上,关于游泳、同学之间打闹、危险玩具购买方面,强调比较周全,其他老师特别是陈静的安全意识很强,很多危及安全的问题,一有苗头,都被老师有效制止。夏令营以自由、快乐为主题,不是以项目取胜。结合过去的经验,取消了往年的自行车和皮划艇。这样极大降低安全方面不可
2、控因素。徒步和攀岩,没有人受伤,和安全意识以及安全控制能力有关,户外运动领队刘涛,拥有国家攀岩安全保护证书,我认识他很多年了,从来没有看到他在安全上有过侥幸心理,只要有一个与安全有关的念头闪过,他都会去落实,一有不确定的因素,他马上去采取有效措施。他很投入,细致,而且不紧张。在加上他是一个企业老板,知识阅历丰富,也是拓宽安全保障因素的原因之一。玩水、有用的地点都经过事前调查,向当地有经验的人请教,自己亲自体会过。对场地由切身的体验和感觉,是安全控制的基础。按照我们的经验,孩子剧烈释放以后,总会发热的,受热啊受凉
3、啊空调温度太低等等,都是诱因。今年,出两个孩子没有发热外,其他孩子都发热了,有些伴随胃肠道反应,有些伴随呼吸道症状,都得到了有效的处理。第5页共11页一是处理这种问题有经验了,不恐慌。二是措施得力,一个孩子感冒了,首先看他有没有汗,如果有汗,就不用任何处理,仅仅观察就行;如果没有汗,但是体温低,就用热水泡脚的方法,把温度提起来,然后再用捏脊柱的方法发汗;如果温度高,直接捏脊柱发汗;如果主诉头痛症状比较明显,温度不降,则根据儿童大致的体重按量使用新康泰克,用药的时间一般都放在下午___-3点或者夜间9点左右。我觉
4、得缩短发热过程的有效措施是提高体温的方法;当然,也许延长发热进程,让体温自行减退,或许对健康有更积极的意义,但是不符合人文关怀原则,也不是夏令营的主题,我们也不擅长。把孩子分成四个组,由四个女老师负责,两个男老师机动。在这个基础上,如果没有特定的分组任务,老师在全营都可以灵活机动的处理问题,这种有序又灵活的方式,是工作没有漏洞,有问题在第一人第一时间就得到了处理,非常有效。对老师和同学,都采用人性化处理。自愿承担责任的情况很多,分派和指令的情况很少,整个过程内部工作人员的心态都是自然而充实的。管理也比较民主,工
5、作人员可以随时批评___者的行为作风,大家畅所欲言。家长外联方面第5页共11页这次夏令营,家长都是自动报名的,没有生硬的推销,所以来的家长群都高度信任我们,很配合我们的工作,有良好的动机,自然有良好的结果。和先期到达的家长做了很好的面谈,充分了解孩子的成长经历,知道每个孩子的性格特点,在教育观念认同上,进一步达成一致。建立了飞信短信沟通渠道,和家长及时短信沟通,是家长了解的信息。孩子出了情况,和家长的沟通渠道比价通常,对孩子情况最熟悉的老师能够和家长直接沟通。热身时候,给夏令营做了很好的定调,就是快乐、平等、自
6、由,成人的去去权威化做得比较好,都更够做到___、关爱和尊重孩子,把对孩子的打扰频率降到最低,让孩子的独立思考趋势和自我感得到充分呈现。对每个不同性格的孩子,都做了不同的对待方式,因材施教。成人情绪辅导能力都比较高,发挥出色。1、住旅社,让孩子独立自治的条件不够,人际交流乃至冲突都不充分;2、长时间在同样的餐厅进餐,饮食多样性不够;3、教师在个案讨论讨论、经验___和技能交流方面时间不够充分;4、孩子把室内空调温度调得太低,大人没有采取有效的常规管理措施,导致孩子感冒发热频繁。第5页共11页多数家长反应,孩子回
7、家后变得快乐、积极、自主,懂得顾及他人感觉。我个人认为,夏令营中,在个人独立思考和服从内在感觉这个向度,每个孩子都拓展了自己的空间。如果想让孩子的健康人格结构不至于坍塌,家长就应该给孩子的自由,如果家长不耍权威(我可能采纳你的可能不采纳你的,但是我会让你诉说),不自以为是地认为可以将比孩子懂得的东西灌输给孩子,而是让孩子自己去探索、反思、沉淀,在___孩子而不打扰孩子、倾听孩子情绪、尊重孩子方面向孩子释放的空间,孩子的人格就会茁壮成长。孩子在夏令营中释放情绪,回家后家长释放空间,就会相得益彰地保持夏令营的效果,
8、第5页共11页2021年夏令营带队教师总结训练营的日子在与孩子们朝夕相处间不知不觉地悄然流走。回首在训练营的日子里,孩子们快乐地相处、幸福地生活着,甚至有的孩子在第十几天的时候就想到与同学的分离而暗自神伤,并努力珍惜与同伴相处的片刻时光。当时看到他的日志,我也好一阵感伤,并为他的精神所激励,全身心地陪伴孩子们。多好的孩子,他___我用心活在当下,全心体验每分每秒。同时,我也在想,孩子如
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