2021年地方宣传文化考核半年工作总结.doc

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1、2021年地方宣传文化考核半年工作总结撰写人:___________日期:___________2021年地方宣传文化考核半年工作总结一、强化宣传,营造积极向上的思想舆论氛围1.开展了“骆驼精神”讨论。按照全市全区开展“我们的价值观”大讨论的要求,骆驼街道率先在全体机关干部和村、社区干部中开展征文、座谈等大讨论活动,总结提炼了荣誉、团队、卓越的“骆驼精神”,并在《号角》开设专栏,刊登大家对核心价值观的阐述和观点。2.加强了热点___引导。依托主流媒体,加大对全域城市化、拆迁安置、文化建设、兰博会等全局工作和中心任务

2、的对外宣传力度,充分展示骆驼街道经济社会发展的新成效、新经验和新亮点。同时,把特点___引导摆上重要日程,成立了___工作领导小组,建立了上自主任下到科室、横至职能部门、纵穿村社的___工作监测引导体系,构建了监测、研判、引导、反馈、督查的工作机制,为正面引导舆论、化解负面报道、维护发展大局和良好形象进行了有益探索。3.调整了《号角》办刊机制。扩大通讯员和信息员覆盖面,形成机关、村、社区、骨干企业、驻街职能部门通讯员广泛参与、梯队互动的格局。优化栏目组合设置,探索了增刊和专刊,__月《兰博增刊》的刊出丰富了办刊内容

3、和办刊形式。4.深化了学习文化建设。完善了机关干部学习考核制度,制作了机关干部学习卡,开设了《实用家庭理财规划》、《走在善的路上》等讲座,并将讲学活动延伸至基层,在朝阳村、静远社区相继开设了养生保健等课程。第5页共8页二、强化活动,完善内外兼修的公共文化服务1.文化设施建设积极推进。巩固去年成功创建市文化示范街道的成果,以创建省文化强镇(街道)为目标,进一步完善公共文化服务网络。在东钱、敬德等有条件的村、社区建成公共电子阅览室和公共图书室,探索其开放管理和使用维护制度。成立了全区首家社区图书分馆,为广大干部群众提供

4、学习支撑服务。2.群众文化活动广泛开展。巩固“新农村文化建设三年行动计划”发展成果,深化具有骆驼特色的大众文化活动品牌,___了龙年元宵大型文化巡游、“一村(社区)一品”精品展演、第___届中国(___)兰花博览会开幕式等大型群众文化活动,开展了“相约骆驼桥,周末大家乐”税法宣传专场、走进征地拆迁村专场等演出活动,进一步提升骆驼群众自助舞台美誉度。落实“雄镇大舞台”专业剧场下村入社演出,完成“万场电影千场戏剧进村企”电影放映和戏剧演出工作。选送精品节目相继参加了全市业余文艺团队汇演、全区社区文化艺术节等活动。3.街

5、道文联作用突出发挥。发挥街道文联的___作用,动员、协助书画协会在区美术馆开展“兰韵”书画作品展,承办了全区十佳戏剧票友大赛,摄影协会___会员前往宁海县前童、许家山石头村等地进行摄影采风活动,文联的凝聚力进一步增强,文联的影响力进一步扩大。三、强化载体,推进扎实有效的精神文明建设第5页共8页1.新一轮文明创建得以深化。根据全国和市“新一轮城市文明程度指数测评体系”要求,调整了领导小组,召集了动员部署会。与此同时,细化了考核制度,年初出台《社区精神文明建设百分考核细则》,对社区的文明创建进行专项考核,考核奖金在去年

6、的基础上增加了___%。在硬件上,老骆驼菜场实施搬迁,改善了老集镇的环境卫生和交通拥堵,提升了整体形象。2.公民思想道德建设得以加强。在中鑫毛纺启动了骆驼街道“道德讲堂”第一讲,推进四德教育。挖掘了忠于职守的骆驼保安、民生为本的沙河村、爱岗敬业的吴国祥、孝老爱亲的张玉冲等的一批道德典型,营造了“___德、做好人、树新风”的浓厚氛围。3.未成年人思想道德建设工作。新增尚志村、骆兴村等___个“春泥计划”区级达标村创建工作,拓展未成年人校外活动场地。__月,承办了区__年未成年人读书节活动,举行了图书展览、借阅证现场办

7、理、期刊赠阅及“悦读之星”书法大赛颁奖等大型广场活动,同时“学习雷锋,做美德少年”网上签名寄语活动也于当天启动。联合关工委开展了孝德主题教育系列活动,包括“讲孝德故事、做孝德小事”和“学孝德、寻典故”等活动。4.志愿服务事业得以推进。第___届中国(___)兰花博览会期间,街道___辖区近三百名志愿者参与了接待、布展等兰博会服务中。__月,街道举办“清洁骆驼美化家园”雷锋月系列活动,采取集中与分散相结合的方式,街道集中在欧尚超市(店)举办“学雷锋、树新风”大型志愿者活动,各村、社区各自利用雷锋日___了清洁家园、爱

8、心助老、便民服务等活动,里洞桥村、尚志村等村的志愿者还积极开展种树植绿活动。四、着眼长期,启动全面持续的“文化骆驼”建设第5页共8页出台了《全面推进“文化骆驼”建设五年规划(年)》,明确今后五年骆驼街道文化建设的目标、方向及实施步骤、工作方法,全面引领学习文化、道德文化、群众文化、庭院文化、健身文化、企业文化提升高度、挖掘深度、加大力度,为全面推进“文化骆驼

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