2021年园林局干部作风建设年总结.doc

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1、2021年园林局干部作风建设年总结撰写人：___________日期：___________2021年园林局干部作风建设年总结__月__日上午学院“干部作风建设年”活动动员大会召开以后，园林系积极学习贯彻，进行了周密部署和精心的安排，力求使本次活动取得实效，促进园林系各项工作的开展。通过认真的学习和总结，在园林系“干部作风建设年”活动开展的过程中，广大党员干部的态度是端正认真的，思想是高度统一的，措施是积极到位的。一、积极贯彻，认真落实在学院动员大会召开之后的当天下午，我系立即召开了在校教职工会议，传达了刘乃民书记关于作风年建设动员报告的主要精神，重点讨论了如何在学生中开展“作风建设

2、年”活动，并形成了初步意见__月__日，召开了园林系系务会议，进一步全文学习了刘乃民___在动员大会上的讲话；分析了园林系思想、工作、纪律等作风方面的现状；研究了园林系如何开展作风建设年活动；议定了园林系“作风建设年”活动初步意见，部署了学习安排。__日，召开了全体学生干部大会，传达了院党委有关“作风建设年”活动的有关精神，并对在学生中如何落实并监督这一活动进行了部署和要求。二、统一思想，提高认识通过这几天的学习和分析，园林系广大的党员干部统一了思想，提高了认识，在以下几个方面达成了共识：第5页共10页1、园林系干部在作风建设上总体是好的，但也有一些不足之处，需要在今后的工作中加以改

3、进。__、园林系要认真贯彻落实好刘书记的讲话精神，并用以指导作风建设的各项工作。开展好作风建设年活动，不仅是和中央、省委、院党委保持一致的问题，而且是对我们广大干部职工转变作风、提高自身素质的一个促进。3、抓好“干部作风建设年”活动，是园林系__年抓好精品课程建设、搞好本科函授教育、强内涵、拓外延完成各项工作任务，取得成效的重要保证。4、这项项活动需广泛延伸了学生中去，因为学生是我们服务的主体，同时也是我们思想作风建设的有效监督。三、制定措施，分类指导在认真的学习了有关文件、统一了思想、提高了认识之后，园林系结合本系的实际情况，制定了“干部作风建设年”活动的具体措施。1、分类指导。在

4、认真贯彻落实学院《实施方案》的基础上，园林系坚持“分类指导，严格要求”的原则，按教职工的工作岗位职责及性质，将全系教教职工分为党员领导干部、教师和实验员、辅导员、秘书四方面，有针对性地制定了加强作风建设十八条基本要求，分发到每一位教职工的手中，要求大家认真学习，严格执行。__、___保障。第5页共10页园林系成立了以系党总支书记、主任葛伟为组长，崔向东、孙亚楠为副组长，杨炳武、李莉和郭国友为成员的园林系作风建设年工作领导小组。3、制度保证在学习了刘书记讲话及学院《实施方案》的基础上，我们制定了《园林系“干部作风建设年”活动实施方案》（已上报），并将严格执行。4、加大宣传。明确了专人负

5、责园林系“干部作风建设年”活动专题网页，并出版了第一期校内宣传板报。5、多办实事。经系务会研究，确定了本学期为教师改善饮水、办公条件；预留___加大精品课程扶持力度；进一步加强为学生联系就业；搞好毕业生离校服务等四件实事。6、制定在学生中开展“干部作风建设年”活动的措施。学生中的“干部作风建设年”活动，园林系主要坚持“一个知道，四个抓”的原则。即做为学院主体的学生，要知道省委、院党委正在开展的作风年建设的有关要求及，与省委、院党委保持一致，并监督帮助党员干部、教师作风的转变与提高。一抓学生党员、学生干部的作风建设。要求他们要起带头作用；二抓校风。强化纪律，避免和减少学生违纪；三抓学风

6、。引导学生唱响主旋律，搞好专业学习；四抓典型。弘扬正气，鞭策后进。第5页共10页通过以上一系列的部署安排，园林系的“作风建设年”活动已动员起来，并将于__月__日召开全体教职工大会再进一步进行学习、动员和部署。这一活动的迅速开展，充分体现了园林系转变作风的信心和决心；体现了对此项工作的高度重视。在我们周密部署和精心安排下，园林系“作风建设年”活动一定会开展得有声有色，取得较好的效果。第5页共10页2021年园林局年度工作总结上半年，全局干部职工特别是团员青年围绕着一举拿下国家园林城市牌子、创建苏州市“青年文明号”宏伟目标，扎实工作，奋力拼抢，各项工作全面铺开，各项任务进展迅速，迎检工

7、作基本到位，呈现了良性发展态势。一、主要完成工作___、___领导、各项制度基本到位。建立健全了创建工作领导机构、具体工作班子，明确了各自职责，局___领导对创建工作实施了坚强领导。制订了创建规划，具体规划了年度工作的目标任务、工作要求、重点活动；明确了各职能科室、团小组、每个人的具体任务责任，落实了创建所需经费。建立健全了考核、检查、整改、监督、奖惩等相关配套制度，为建立规范顺畅的运作机制打下了基矗完成了对外承诺、公开告示、公布监督电话和意见箱、聘请行风