2021年团委科技部工作总结.doc

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1、2021年团委科技部工作总结撰写人：___________日期：___________2021年团委科技部工作总结本学期科技部在团委老师的辛勤指导下和各个学习小组的积极配合下，圆满地完成了上，下学期的各项任务。一年来我们充分认识到我们的作用和身上肩负的责任。科技部不仅是团委和各科技小组的信息反馈中心而且还担负着科技发明立项、挑战杯的宣传、策划、筹备工作，科技文化节的活动策划工作以及各种获奖作品的收集和整理工作，这些认识也为我们下一年工作指明了方向。科技部具体工作总结如下：为了充分体现大学生的主体地位，活跃化院科技文化。在院团委倡导下，各系部团总支根

2、据本专业特点成立了理论型、实践型、应用型小组。这些小组在发展的过程中不仅为我院争得了荣誉，还为同学们施展才华提供了广阔的空间。一、学习小组风采（1）家电小组风采家电小组是以专业特点为依托，以提高同学们的动手能力为宗旨成立的实践型小组。小组成立以来认真履行活动宗旨，积极开展活动，今年__月家电小组参加院里___的暑期“三下乡”活动，小组成员免费为当地群众修理家电，得到了当地群众的好评，为我院争得了荣誉，也为家电小组走出我院奠定了基础。（2）马克思主义理论小组风采第4页共7页马克思主义理论小组，是以学习马克思列宁主义、___思想和___理论为主的理论型

3、学习小组，小组成立以来积极宣传党的进步思想，___和动员广大学生参与其中去，还负责入党积极分子的理论性教育，为了更广泛的吸纳人员，小组又把___理论和时事政治纳入了学习范围，相信这会为我们较好地树立正确的世界观、人生观、价值观起到了重要的作用。（3）计算机应用小组风采计算机应用小组是一个把电脑知识应用于实践的应用型小组，小组成立以来主要以计算机平面设计，计算机基础知识竞赛为主开展各种活动。他们设计的图案新颖独特，让人赞不绝口，设计大赛吸引了很多同学，也锻炼了一批同学，相信这也起到了成立小组的作用了。二、“挑战杯”风采为了激发创造潜能，提高创新能力，

4、我院团委邀请了___团委学校部部长于海成老师和___工业大学的同学来我院就“挑战杯知识”进行了精彩的讲座，之后，我院团委参加了“第___届”全区大学生挑战杯的策划和筹备工作。功夫不负有心人，在第___届全区大学生挑战杯竞赛中郭磊同学的作品获得了优秀奖，___、郭磊、徐亦田、张磊的四份作品入围自治区优秀作品，这些优秀作品的诞生和各位老师和同学们的努力是分不开的，我想下___届我院会有更多的作品出现在赛场上的。现在科技部的工作仍存在薄弱环节，比如说缺乏工作思想性，工作能力有待提高，工作经验不足等等，但我们相信在老师的指导下，我们会不断摸索工作经验，吸收

5、其它部的长处，不断完善管理制度，努力提高科技部的整体运行能力，打造一个坚实的团队。第4页共7页__年团委科技部工作总结相关：到团委团支部工作总结第4页共7页2021年团委第一季度工作总结第一季度，团委紧紧围绕集团公司党委和团市委的各项工作部署，积极带领广大团员青年开展各项活动，较好地推动了团建工作的开展。一、积极开展“告别泥砖房”帮扶活动。开展“告别泥砖房”活动是市委、市政府实施的“民心工程”的其中一项重要内容。该活动自去年开展以来，集团公司广大团员青年积极响应团市委的号召，纷纷踊跃捐款。今年春节前，集团公司总经理、市青年企业家协会会长__与团市委

6、领导和市直部分青年企业家到__市__镇开展“告别泥砖房”帮扶活动，送上帮扶资金，为改善我市贫困地区群众建房难的现状，帮扶建设___新农村，共建__和谐社会送上了团___一丝温暖，献出了青年企业家一份爱心，得到了市委、市政府和团市委的充分肯定。__年__月，集团公司团委和__总经理、__两位同志，分别被团市委、市青联、市青企协联合授予“__青少年‘告别泥砖房，你我齐参与’帮扶行动先进___”和“先进个人”称号。二、___学习团市委___届四次全委（扩大）会议精神。召开团委扩大会，在认真学习有关文件精神的基础上，结合集团公司实际，进一步理清工作思路，制

7、订出新一年团建工作实施计划，为做好工作奠定了基础。第7页共7页三、开展青年志愿者活动。每年___月是青年志愿者服务活动月。集团公司团委积极动员团员青年参加团市委统一___开展的青年志愿服务活动，走上街头，大搞清洁卫生，扎实服务了社区。附送：团___个人工作总结范文团___个人工作总结自从进入团___并成为其中一员以来，我从这个___里学会了许多东西，逐步的使自己完善，特别是每次部长和副部长非常信任的把工作交给我去完成时，我更加觉得应该好好去完成！当然，并不只是因为他们对我的信任，更多的是既然进入了学生会就应该去好好的表现自己，尽量让自己的才华得到体

8、现！说实话我们要求进入学生会都是存在很大一部分私心的，绝对不会是像有些人说的“之所以要求进入学生会是为了为同学们服务！”当