2021年团员年终小结范本.doc

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1、2021年团员年终小结范本撰写人:___________日期:___________2021年团员年终小结范本尊敬的团支部:大三学年的校园生活即将结束,回顾去年一学年的学习和工作,作为一名团员,在老师和同学们的关心、帮助下,也通过自身的努力,各方面均取得一定的进步。为了学习和思想的进一步提高,也为了今后的工作能再上新台阶,现将去年的思想和工作做如下总结:一、团章的认识上:___青年团是中国___领导的先进青年___,是广大青年在实践中得以学习的学校,是中国___一支有力的助手和强大的后备军。这一年来,我通过对团章的学习和积极

2、参与团内的各项活动,让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我认识到团员负担着为实现我党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务,要实现这些任务,目前的阶段主要做的事情是努力学习,积累更多的知识以便将来的运用。努力学习马克思列宁主义、___思想和___理论以及“___”重要思想。了解世界科学技术发展的趋势,增强学习新知识的主动性,进一步完善知识结构,自觉遵守国家的(范本)法律和团的纪律,维护国家和人民的利益。平时勇于改正缺点和错误,自觉维护班级的团结。第3页共6页二、学习上:进入大

3、学后,我深知学习的重要性。(范本)面对二十一世纪,知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我对此便更加的深信不疑。而大学时代又是学习现代科学知识的黄金时代,我更应抓住这个有利的时机来认真学习。同时在过去大学时光中,我懂得了科学规划的重要性。(范本)首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,认真对待考试,考前认真复习。另外,经常去图书馆阅读报纸和杂志,扩大自己的知识面。除了学习文化知识,在课余时间,我也进行一些娱乐活动,如在大一时就加入的院心理社团并积极举办活

4、动,并且注重平时的体育锻炼。三、政治和思想方面政治觉悟上,我始终保持与___的高度一致,坚决拥护独立自主原则及“___”的方针,___任何形式的/___主义和___主义。积极向党___靠拢。思想上,首先,积极主动地参与团内的各项活动,时刻___时政和国内外大事,随着___奥运会以及___世博会的成功召开,世界各国人民都亲眼看到了中国经济、社会、科技、文化等反方面的进步,而这一切都离不开中国___的正确领导,因此我也为自己身为中国人和一名共青团员而感到自豪。其次,学会乐于助人,尽量帮助宿舍的同伴和班里的同学。和同学们保持良好的

5、关系,配合班里的团支书开展各类活动。广交朋友,向高年级的师哥师姐学习、请教。最后,根据自身的情况,定期作好思想汇报工作。四、实践方面在去年的暑假,我积极参加了社会实践活动,在平时,我也会和同学一起做一些兼职,在这些过程中,我既能接触社会,极大开阔了我的视野,并且能够锻炼了自己的交际能力、团队协作能力。以上是我对大三整个学年各方面的个人总结,以上所有成绩的取得都离不开团___的正确领导和悉心培育。当然,人无完人,在我的学习和生活中总会存在许多的不足之处。因此,我还须加倍努力,无愧于作为一个真正的共青团员。第3页共6页2021年

6、团员志愿者活动总结第6页共6页一、广泛普及志愿服务理念,大力宣扬志愿服务精神。校团委依据县__文件精神,及时部署安排。通过舆论引导、课堂教学、志愿服务、道德实践等多种方式,把志愿精神融入到教育教学活动的全过程,让更多的人成为志愿者,让更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者、传播者和实践者。二、积极___“弘扬雷锋精神,开展志愿服务,共建文明校园”主题实践活动。今年__月__日是___等老一辈无产阶级革___家向雷锋同志学习题词发表__周年纪念日,也是中国青年志愿者行动实施__周年。五十年来,雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少

7、年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,在县局的号召下,我校团委___全校师生积极开展“弘扬雷锋精神,开展志愿服务,共建文明校园”主题实践活动。同学们以团支部为单位,紧紧围绕校团委的部署安排,根据我校的活动计划,开展班级建设,___各项活动,把雷锋精神落到实处。本次活动加强了学生的思想道德教育,培养了学生高尚情操和高度社会责任感,营造了生动活泼、积极向上的校园文化氛围。三、___开展“植树护绿”活动和环卫保洁行动,积极构建和谐文明

8、新校园。第6页共6页校团委在__月__日的升旗仪式上,向全体学生发出号召:人人参与植树节护绿,养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。并且向全体教师发出倡议:开展“爱树育人”活动,教师要结合自己学科的特点,在班级中深入开展绿化环保、爱树护树教育,培养学生保护环境,爱护家园的良好行为,力争形

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