2021年大学生.实践调查报告:公益活动实践.docx

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2、进行看护,但在走访中我们发现这种方式存在着一些问题:  一、学习方面,留守儿童的学习两极分化现象较为严重。  有些留守儿童知道家里供其读书不易,同时也体谅到父母的辛劳,因而发奋学习,成绩很是优异,走访中可以看到墙上贴满了奖状;但是有的留守儿童由于在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的,生性调皮贪玩,由于监护人文化水平低,没有能力辅导孩子的学习,重养轻教,致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导,导制他们在学习上自觉性差,纪律不强,没有良好的学习习惯,被动地学习,学习成绩较差。  二、性格方面。  在走访中发现不少留守儿童较内向,逆反心理较重。有些孩子很好交流但是也有孩

3、子沉默寡言,由于他们很小的时候父母就外出打工,孩子的人际交流能力没有得到有效培训,而祖(外)父母多数情况下也缺乏这方面的技能,因此,当这些孩子长大后,人际交流的能力并没有得到同步发展,很难和别人沟通。在这次.实践中,我们看到了留守儿童对于生活执着的追求,看到了他们为改变命运做出的努力,一个喜欢写小说的留守儿童在回答为什么喜欢写小说时这样说道:“现实世界过于残酷,只有在小说中才能有完美的结局”这是何等的震撼人心,一个十多岁的孩子却说出如同饱经世事的中年人所说的话,让我们深思,让我们感慨。  或许在自己父母亲眼里,还没有走出大学校门的我们仍然是一群孩子。但是面对着农村儿童,我们俨然看到了我

4、们那逝去的童趣。走了,或许再也不会来这里,或于我们的命运再也不会相交,但这片土地,这群孩子,这片空气都将成为我生命中最珍贵的记忆!“艰辛知人生,实践长才干”。通过关爱留守儿童的.实践活动,使我们逐步了解了.,开阔了视野,增长了才干。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,已经不适应现代.的发展趋势。我们应当在.实践活动中认清自己的位置,对自己有一个准确的定位。只有真正的理解.实践的意义,在.实践中获得知识与能力,才能在今后遇到挫折与挑战时,用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它,克服它。.实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点,而那些只重视理论学习,忽视实践环节的人,是不可能有长远发展

5、的。  作为新时代大学生,我们不仅要好好学习掌握现代化的知识,而且还要多参加.实践,在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解.发展,才能锻炼自己、发展自己,使自己将来能更好地投身于.、服务于.。只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同.、同国家的命运联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。扫描/长按二维码关注即可获得工作报告获取实习报告获取.实践报告获取述职报告获取辞职报告..搜索""获取更多工作报告范文  编辑推荐:.实践报告大全我推荐:100个.实践报告题目.实践报告范文.实践调查报告暑假.实践报告三下乡.实践报告.实践报告心得体会点击查看更多.实践报告

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