2021年关工委年终工作总结【一】.doc

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1、2021年关工委年终工作总结【一】撰写人：___________日期：___________2021年关工委年终工作总结【一】__年，局关心下一代工作，以党的___大和___重要讲话精神为指导,始终坚持以___核心价值观教育、关爱青少年，始终坚持围绕党的中心工作，一切从实际出发，办实事、求实效的工作方法，按照“急党政所急，想青少年所想，尽关工委所能”的方针，围绕中心、服务大局，充分发挥广大“五老”队伍的积极性，按照市委和上级关工委的工作部署，在局党委的大力支持下，逐步建立健全基层工作长效机制，现将__年工作

2、开展情况汇报如下：一、强化___领导以增强凝聚力、___协调能力和工作活力为目的，形成了以分管副局长兼任主任，局老协会长担任副主任，___干部、党办、机关工青妇负责人、下属重点单位负责人为成员的工作格局，明确了分工，各负其责、团结协作，充分发挥工、青、妇等团体的作用，切实做好青少年的教育关爱和帮扶工作。做到了关工委工作年初有计划，半年有小结，年终有总结，活动有简报，经费有保障。二、继续深入学习___大精神密切联系___对关心下一代工作的要求，把学习贯彻___大精神与深入贯彻___对关心下一代工作的重要指示精

3、神有机结合起来。召开会议，逐章逐句专题学习了___届__中全会精神及___来川视察重要讲话精神，精读重点内容、导读主要词汇、解读精神热点，加深对___大精神的学习领悟。紧密联系青少年的思想实际，把学习贯彻___大精神与___核心价值观主题教育活动有机结合起来。第4页共7页三、发挥关工委作用，积极开展活动（一）儿童节慰问贫困儿童。“六一”节前夕，我局两个驻村“第一书记”代表局党委，对___名贫困儿童进行走访慰问。走访中，两位“第一书记”详细了解孩子们的生活、学习情况，并送上“六一”慰问礼物，预祝他们“六一”儿

4、童节快乐，同时鼓励孩子们要勇于面对当前暂时的困难，保持良好的生活信心和积极向上的学习态度，争取在学习上取得优异的成绩，做生活的强者。（二）开展春节前夕“送温暖”活动。为进一步贯彻落实市___《___在春节期间开展走访慰问生活困难党员、老党员、离职老干部活动___》要求，以及积极响应市妇联___开展的“巾帼情怀、爱暖寒冬__年温暖过冬行动”活动，根据我局实际情况，由局领导班子分成六个小组，对全系统及挂联村的___名苦难人员进行了慰问，其中党员___名，女性___名，未成年___名，送去慰问品和慰问金，让他们度

5、过一个温暖的春节。（三）经费保障，积极开展老协活动。__年度，每月___系统老协开展活动，开展春节慰问，___参加歌咏比赛、钓鱼比赛、重阳节等活动，共拨付经费___万余元，丰富了退休职工的老年生活，让退休职工老有所乐，充分体现了___的温暖，拉近了职工的距离。（四）开展爱心募捐活动。局党委、工会、团总支联合举行“爱心传承、情暖职工”的爱心捐款活动，号召全体员工伸出援助之手，为患有先天性脑裂畸形的驾驶员孩子进行爱心募捐，用实际行动帮助他们渡过难关，更加坚强地面对未来的生活。四、围绕交通日常工作，开展关工委工作

6、第4页共7页在日常工作中，我局联系交通工作实际，做好关工委工作。（一）公交、出租车行业开展“爱心送考”活动。我市公交公司和出租___司积极动员，为考生开辟快速、便捷、温馨的高考绿色通道，关心、关怀、关爱高考，向社会传递正能量，也体现一个旅游城市的窗口形象。（二）“礼让斑马线、文明我先行”。市公交公司在我局党委的指导下，邀请市团委、市__大队联合开展了“礼让斑马线、文明我先行”活动。志愿者、公司工作人员以及公交驾驶人员分别在重要路段设立宣传点，通过现场文明引导及劝导等方式，形成全社会___“礼让斑马线”的活动

7、氛围，力争用实际行动为全市文明礼让斑马线带个好头。（三）服务进校园，倡导学生安全文明乘车。为进一步增强小学生安全乘车意识，减少不文明乘车隐患，结合我市双创宣传工作，局党委安排志愿者们于来到第三小学，向孩子们传授安全乘车知识，培养小学生的文明乘车意识。局关工委在工作中坚持市关工委的工作方针和指导，做了一些工作，进行了一些探索，但仍然存在一些差距，在以后的工作中，我们将继续发扬成绩，克服不足，认真汲取先进经验，力争把这一工作做得更好。第4页共7页2021年关工委年终工作总结【二】第7页共7页过去的一年，我校关工

8、委工作以《___国务___关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，积极探索新形势下的学校关工委工作，充分调动社会各界的力量，积极配合学校做好学生的的思想教育工作，现就一年来学校关工委的工作做如下小结：一、加强关工委的___领导，大力宣传，提高认识。我校非常重视这项工作。一是加强___机构的建设，及时调整充实领导成员，健全工作制度，落实职责，动员老同志、老教师积