2021年关于个人党校培训学习总结.doc

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1、2021年关于个人党校培训学习总结撰写人：___________日期：___________2021年关于个人党校培训学习总结党校围绕知识更新与能力提升的的议题，先后讲授了依法行政的基本理论与实践、提升政府执行力、提升政府公信力等热门话题.一、学习的基本情况这次学习，党校为了适应干部教育的特点，主要采取集中听课、专题研讨、自学等多种教学形式。充分发挥了教与学两个方面的优势，做到教学相长、学学相长，以围绕加强党性锻炼为主题，以不断提高行政能力为重点，始终贯穿于学习全过程。整个教学共分四个板块。第一板块：

2、基本理论主要讲授中国特色___理论体系解读、___核心价值体系、___届__中全会精神、七一讲话精神解读、___届__中全会精神等课程。第二板块：党史党建与党性锻炼主要讲授加强党性修养、中国___的光辉历程与宝贵经验、从陈独秀到___、伟人___等课程。第三板块：随州经济社会发展问题研究主要讲授打造中国汽车之都、随州历史文化、民营经济与随州民营经济发展、走进低碳经济、关于知识产权保护的思考等课程。第四板块：知识更新与能力提升第6页共13页主要讲授依法行政的基本理论与实践、提升政府执行力、提升政府公信力

3、、新闻发布与舆论引导的若干问题、网络监督时代的官员形象、___治理、当前国际形势及若干热点问题、政务礼仪等课程。二、学习的感受一是收获大。经过系统学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，进一步提高了自身的理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，提高了观察事务的眼界和战略思维能力，进一步增强了对中国___的了解与认识。二是学风正。在学习过程中，大家始终以积极饱满的热情，严谨求实的学风，坚持理论联系实际，着眼于解决随州当今社会经济发展的热点和遇到的实际问题，积极研讨，提出了很多独

4、到见解，收到了很好的效果。三是随州党校不愧为随州地区的行政学府，它有一批年富力强、知识丰富、观点鲜明教师队伍，每位老师的课件做的好、老师的普通话说的好、授课内容及效果发人深省。三、主要收获1、进一步增强了对中国___的了解与认识。我做为一名非党干部，前后一共上过二次党校。这次学习，的收获就是进一步增强了对中国___的了解与认识。我认识到，中国___是一个伟大的政党，___人是工人阶级的先进分子，是特殊材料制成的人，它们具备高尚的共产主义信仰，是带领全国各族人民走向共产主义的生力军。在新的历史条件下，_

5、__提出我党党员干部要与时俱进，要不断丰富知识，增强党性修养。这是对党员干部提出的新要求。第6页共13页加强党性修养的前题就是坚持做人、做事与做党员的统一，重点就在于增强宗旨意识、责任意识和纪律意识，其核心就是树立正确的权力观、政绩观、利益观，党性修养的正确途径是：学习、磨砺、养成、完善。只有我们坚持学习，不断丰富知识，在实际工作中不断磨砺自己，处处以___的标准要求自己，才是提高党性修养的途径。同时，我还深深的体会到，做为一名非党干部要努力与党员看齐，不断提升自我素养，就要自觉做到活到老，学到老，改

6、造到老，真正做到政治___醒、学习上刻苦、思想上进取、道德上高尚、纪律上严明、作风上求是、生活上自律，真正做到革___一辈子，修养一辈子，始终与___保持一致。此次学习期间，党校围绕知识更新与能力提升的的议题，先后讲授了依法行政的基本理论与实践、提升政府执行力、提升政府公信力等热门话题，这些都是当今社___的，也是各级政府积极倡导的。通过学习，使我深深的体会到，不断提升政府执行力、提升政府公信力，是我国政府行政管理体制改革的目标和着力点，其目的就是按照建设服务政府、责任政府、法治政府和廉洁政府的要求，

7、着力转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能，做到权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力，为全面建设小康社会提供体制保障。只有不断提高政府的执行力、公信力，才有利于推进政治民主化进程、有利于和谐社会建设、有利于促进我国经济快速平稳健康发展。第6页共13页同时，我也深深的认识到，做为一名国调队的干部，在实际工作中，要以不断提高CC调查数据质量、提高CC调查服务水平为核心，积极面对工作中的困难，要从多角度观察事务现象，找出解决问题的办法，真抓实干，切实把各项工作做好。中央党校王东京教授在授课时讲到

8、了一个解决现实生活中，不经人在意，又经常出岔的实例，很有哲理，深受启发。说的是现实生活中，摄影师在拍摄合影照时，通常为了求得高质量的影像效果，会要求参影人员注意面部表情，在喊一、二、三的同时按下快门。但实际中，总有个别参影人员由于过于紧张，长时睁大眼睛，在听到一、二、三的同时眨了一下眼，照成了瞎子，影响了摄像质量。如果摄影师换个思维来要求，先让参影人员数一、二闭上眼睛，数三睁开眼晴，同时按下快门必定会解决眨眼的出现，取得高质量的摄影效果。这个实例说明，在