2021年公司团委组建以来的工作总结报告.doc

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1、2021年公司团委组建以来的工作总结报告撰写人：___________日期：___________2021年公司团委组建以来的工作总结报告在__公司领导班子的热心关怀下，在共青团__县委员会的热切___中，于__年__月__日正式成立__公司团委，并于__月__日，通过竞聘以及党委走访、推荐的方式构成了第___届共青团__公司委员会，时值“五一国际劳动节”前夕，刚刚组建起来的各基层___和委员们便进入了共青团活动的___当中来。  现就近期团委活动的___情况向公司领导汇报如下：  一、活动目的  __年是公司的“管

2、理执行年”，在与一线员工的日常接触中，发现很多员工对公司的文件及规章制度不甚了解，为认真学习贯彻公司“管理执行年”各类文件精神，以学习促管理，以管理促执行，做好管理执行的第一步，公司党委、工会、团委联合___了“学文件、促执行”知识竞赛活动。  同时，__月份是公司确定的“安全生产月”，为了更好的宣传安全方针、安全常识，巩固“安全生产月”所取得的成果，继续深化“安全第一、预防为主”的安全工作方针，另外配合公司“经济生产”的整体路线，让广大员工自觉提高意识，降本增效从自身做起，在拟定“五一系列活动”的同时，___了“安

3、全生产、经济生产”征文活动。  二、活动方案的制订  第7页共10页按照团委初步拟定的以学习为主、活动为辅、鼓励创新的总体思想开创管理工作新局面，在制订活动方案时，以团队协作和能够促进管理提升、增强素质教育的活动为主要开展形式，以多元化的激励方式带动广大干部员工主动学习，自觉提升管理能力，切实落实“管理执行年”的执行力度。  因此，在“学文件、促执行”知识竞赛活动方案制订时，将竞赛出题范围定为公司__年__号文、__年___—___文件，另外融入了生产知识、计统知识、优秀员工的十项标准以及生活常识，题型分为选择题、判

4、断题、问答题、抢答题、连线题、分值设置题、分析确定题和现场观众题。通过学习___6支队___人的竞赛队伍，但考虑到资金和场地的有限，决定只取___名选手参加决赛。根据党委指示，为了扩大学习范围，又增加了现场观众题，也能够更好地营造积极、向上的现场氛围。  “安全生产、经济生产”征文活动则是以生产为主线，结合实际工作，围绕现场安全或成本控制方面用手中的笔去抒发情感，提出意见和建议，从写作的过程中提升自身的自我管理理念，增强经济生产意识，以征文活动促进敬企爱岗意识的强化。  三、活动的准备  __月底，对“五一活动方案”

5、进行公示，同时为了让广大员工有目的的___学习，公司团委将知识竞赛出题范围下发到各基层团___，各单位负责人也积极配合，将各类文件和资料备齐，通过各种方式发动管理干部、后备干部及员工踊跃参与。一般采用文件传阅学习和集中培训两种，学习（范本）后互相提问以巩固学习效果。  第7页共10页在紧张的学习备赛的同时，另一方面各团___还在___具有写作基础的管理、技术和骨干人员以公司实际为出发点，不限题材地撰写经济生产征文。  在比赛用材料和物品的准备上，根据能省则省，能自制决不购买的原则，充分发挥大家的动手能力和聪明才智，自

6、制了大量的比赛道具；以较少的投入举办较多的活动，以有限的资金取得广泛效果，以创新的方式获得双赢的原则来开创团委工作的新局面。  四、活动的___与指导  __月上旬，为了更好地配合基层___的学习、选拔工作，又制订了关于知识竞赛活动的补充通知，通知要求各单位严肃此次竞赛活动的___工作，把活动作为各单位提升管理能力的战略高度上去认识，为了扩大此次竞赛的范围和影响，给各单位更多的学习与培训时间，决定将活动推迟到__月中旬工会会员大会和团委代表大会召开之后举行，同时将经过___个星期精心挑选和制作的涵盖所有出题范围的__

7、_道空白题库下发到各个单位和部门，继续___有针对性的学习。  __月下旬部门调整后，由党委、团委___人员分别深入到各个单位，对文件学习情况进行调研，___了多场培训，同时也同其它单位一样采取传阅和集中学习的方式，__、__团支部将试题编印成考试题发放到员工手中，部分员工还以同事、家属和子女提问的方式进行复习，学习的氛围可见一斑，还有部分没有发到题库的员工主动索要参赛权。后勤七部室员工的学习情况由__部进行调研和选拔。有疑难问题的大家都会互相的解释，甚至进行讨论，直至把答案弄明白为止。  但有部分单位在___形式上

8、走过场或___不力，以工作忙碌为由，对文件学习不闻不问，如__车间、__部、__部、__部。  第7页共10页由于各种原因竞赛一再向后推迟，至__月份，原本已确定的___名选手中有数名被选定为__外培人员，只得在各单位重新选拔人员进入公司级决赛。通过层层选拔，本次活动共组成___个代表队___名选手，分别是__代表队、__代表队、__代表队、_