2021年传染病报告管理知识培训总结.doc

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1、2021年传染病报告管理知识培训总结撰写人：___________日期：___________2021年传染病报告管理知识培训总结___年___月___日，为了加强我院传染病报告管理工作，进一步规范传染病疫情报告，经院领导决定，在院内___开展传染病报告管理知识培训。培训内容有（传染病防治法）、（传染病信息报告管理规范）由本院从事传染病疫情报告管理医生授课，培训人员共___人，实到___人，应到___人，均进行了测试，从而进一步提高了广大医务人员的传染病报告意识，杜绝了传染病瞒报、迟报、漏报现象。第二篇：传染病信息报告管理知识培

2、训总结传染病报告管理知识培训总结___年___月___日，为加强我院传染病第10页共22页报告管理工作，进一步规范传染病疫情报告，经院委会研究，在张店卫生院会议室组织开展了传染病报第10页共22页告管理知识培训。培训内容：《传染病防治法》，《传染病信息报告管理规范》，由本院从事传染病疫情报告管理的刘战旗医第10页共22页生授课。培训人员共参加___人，均进行了测试，培训平第10页共22页均成绩90分以上，从而进一步提高了广大医务人员传染病报告意识，杜绝了传染病瞒报、迟报、漏报现象。张店卫生院第三篇：传染病疫情报告与管理知识培训试

3、卷传染病疫情报告与管理知识培训试卷姓名：工作单位：成绩：一、真空题：（___分，每空___分）1、国家现规定的法定传染病共分类，种，其中甲类种，乙类种，丙类种。2、发现甲类及按甲类管理的传染病或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于小时内上报，其他乙、丙类传染病应于小时内进行网络络报告。突发公共卫生事件应于小时内报告。第10页共22页3、传染病报告病例分为病例、病例、病例、病原携带者和阳性检测结果五类。其中，需报告病原携带者的病种包括___、脊灰、。4、各级各类医疗卫生机构的《传染病报告卡》及传染病报告记录保存年

4、。5、报告乙型肝炎时应进行性或性报告。二、选择题（可多选）：（___分，每题___分）1、下列情况下需要在___小时内报告的有。a：______例b：___天内同一学校菌痢___例c：一所幼儿园一次豆角中毒___人d：人禽流感疑似病人___例2、疫情管理员进行本单位传染病报告自查时，应查。a：门诊日志b：化验室原始记录c：住院病志及出入院登记d：诊断书3、以下哪些时间是正确的。a：诊断日期与网报生成日期大于___小时b：发病日期晚于诊断日期c：诊断日期早于网报生成日期___小时d：系统生成日期晚于诊断日期___小时4、患者“现住

5、地址”以下是正确的a：病例发病时实际居住的地址b：户藉所在地址第10页共22页c：可以是寄宿地址或宾馆、旅店d：填写患病期间能随访到的住址。第四篇：传染病疫情报告管理知识培训测试试题传染病疫情报告管理知识培训测试试题姓名：得分：一、单项选择题（每题___分、共___分）___、___有：a、___、鼠疫b、麻疹、疟疾c、传染性非典型性肺炎、禽流感d、乙脑、血吸虫病2、岁以下患儿要求填写患者家长姓名。a、10b、14c、183、疫区是指：a、发生传染病的那个村子b、发生传染病的那个医院c、传染病在人群中流行，其病原体向周围传播时可

6、能波及的地区d、传染病在人群中流行，其病原体向周围传播时已经传染到的地区4、病源携带者是指：a、接触病原体的人b、接触传染病病人的人c、感染病原体无临床症状但能排出病原体的人d、感染病原体有临床症状也能排出病原体的人5、肺结核属于类传染病。a、甲类b、乙类c、丙类第10页共22页6、对违反《传染病防治法》规定，造成严重后果处理办法是：a、个人检讨b、批评教育c、依照刑法处理d、向受害人道歉7、传染病分几类：a、2b、3c、4d、58、细菌性痢疾属类传染病。a、甲类b、乙类c、丙类9、新修订的《传染病防治法》规定的法定管理传染病有

7、种a、35b、39c、37d、4010、医疗机构应当实行传染病制度：a、预检、分诊b、分诊、消毒c、预检、隔离d、消毒、隔离二、判断题（每题___分、共___分）1、患___、___死亡的，应当将尸体立即进行卫生处理，就近火化。2、对___的疑似病例，可以进行居家隔离治疗。3、3、传染病疫情信息不能对外公布。4、医院工作人员在医院获得感染属于医院感染。5、乡镇卫生院可以不报告传染病疑似病例。6、乙类传染病中的某种传染病可以按___管理。7、医务人员可以公开传染病患者的全部资料。第10页共22页8、国家实行有计划的预防接种制度。第

8、五篇：传染病报告管理知识培训总结传染病报告管理知识培训总结___年___月___日，为加强我院传染病报告管理工作，进一步规范传染病疫情报告，经院委会研究，在___地点___了开展传染病报告管理知识培训。培训内容有《传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》，由本