2021年乡镇科技兴农年终总结.doc

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1、2021年乡镇科技兴农年终总结撰写人:___________日期:___________2021年乡镇科技兴农年终总结在县委、县政府的正确领导和县科技局的大力支持指导下,果子园乡年以农村产业结构调整为重点,以农村发展、农业增效、农民增收为目标,不断加大科技投入,使科技项目农村经济发展紧密结合,以科技手段支撑全乡经济大发展,通过全乡广大干部群众的共同努力和积极配合,年全乡科技兴农工作取得了较好的成绩,为全乡经济健康、持续、快速发展起到了有力的推动作用,现将一年来的工作总结如下:一、基本情况果子园乡位于金寨县西南部,滤布远离县城,属典型山区农业产、农民收入来源以种植业养殖为主。全乡共有___个行

2、政村,农户___户,___人,其独特的地理位置决定了农户信息相对闭塞,科技兴农工作任重而道远。二、主要做法和成效(一)切实加强领导,把科技兴农工作摆在突出位置。乡党委、政府始终坚持___亲自抓科技兴农工作,把科技兴农工作摆在突出位置,纳入领导重要议事日程。一是调整并成立了果子园乡科技兴农工作领导组和科普工作领导组;二是召开了___次科技兴农工作专题会议,对一些重要问题进行专门研究部署;三是在乡财政十分紧张情况下,安排科技兴农___,为本乡科技兴农工作打下了基础。第4页共8页(二)科技兴农,促进了农村经济稳步发展。年,乡党委政府牢固树立“选好项目,抓出亮点”的思想,积极推广农村各项实用技术,按

3、照“试验、示范、推广和培训”的步骤,不断探索经济发展新模式,较好地解决了生产上遇到的技术难题,对农业增效、农民增收起到了极大的推动作用。一是成立了金林生态黑鸡养殖和果元蚕桑等___个专业合作社,发展有机稻___亩,天麻___平方,积极探索农村产业结构调整新途径;二是以龙墩、果子园为中心,新辟油茶基地___亩,以白果、压滤机滤布吴湾、佛堂坳等村为重点继续砍灌抚育油茶___亩;三是以龙墩、白果、牛食畈等村为中心发展毛竹园___亩;四是发展了特色养殖,从___万源引进富硒黑鸡,从___引进金头蜈蚣特色养殖逐步壮大。(三)科技特派员创业工作稳步开展。金源水产品有限公司是我乡科技特派员领办的专业水产苗

4、种企业,由于市场原因,该公司生产的所有鱼种全部积压无法销出,致使公司经营面临极大困难。年乡党委、政府高度重视,主要领导亲自过问,多次召开专题会议,想方设法帮助其解决困难,降低损失。(四)农业科技推广取得新成果。全年推广农业主导品种___个,推广农业实用技术___亩次。大力开展农作物病虫害防治工作,全年防治面积___亩次。实施巩固测土配方施肥项目,配方施肥面积___亩,实施新型农民培训__人次。第4页共8页(五)科学普及工作扎实有效。一是狠抓科技示范户和科技示范基地的建设与管理,并有专人不定期跟踪反馈,及时把适用技术和成功经验向全乡推广;二是充分利用各村文化图书室、宣传栏、印发技术资料、举办技

5、术培训班等多种形式大力开展科学技术普及工作,全年共举办各类科技培训班___期,参加群众达___余人次,发放技术资料__余份,培训农业技术骨干和新型农民___余人,通过扎实有效的科普工作,我乡农民科技素质得以稳步提升。三、存在问题一是经费不足,制约了科技兴农工作的全面开展;二是科技兴农工作基础设施薄弱,工作难度大;三是农民科技意识、科技素质还不高、科普任务比较艰巨。四、年发展思路一是狠抓农业产业化经营,做大做强龙头企业;二是优化农业产业结构,引导农户走科技高产、高效之路;三是扎实推进农业项目建设,夯实科技兴农发展基础;四是加快科技兴农步伐,继续实施农业科技入户工程,新型农民培训工程,提高农村劳

6、动力技能水平。五是扎实推进科技特派员创业行动,搞好科技示范户、示范基地建设。第4页共8页2021年乡镇科技创新工作总结第8页共8页当前,科学技术高速发展,社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化,对基础教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生,将是___世纪的公民和建设者,他们应具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会,去面对___世纪更为严峻的科技挑战,这是今天基础教育面临的一个重要问题。为了充分体现“以人为本、以德为纲、培养个性、挖掘潜能”的办学思想,我校坚持把科技创新教育作为推进学校素质教育的重要突破口,开展了一系列工作,取得了比较好的效果,产生了一定的社会影响,取得了一定的社

7、会效益。一、领导重视,措施落实1、领导的重视是学校科技工作正常开展并能取得成绩的保证。我校领导充分认识到科技创新教育的重要性,把科技创新教育作为学校的一项重要工作列入学校的长远规划。成立了以校长带头,教导主任、教导副主任,大队辅导员、科技辅导员及各年级组组长为组员的领导小组。2、制订有效的活动计划,精心___开展各项活动。活动过程设计充分征集师生建议和意见。活动中认真收集材料、图片、视频资料,建立健全科技档案

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