音乐鉴赏尔雅周海宏考试答案50道单选50道判断.docx

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1、音乐鉴赏尔雅周海宏考试答案50道单选50道判断b4、表现紧张要用下面哪一度音程：（）B、2度b13、变化再现除了有形式结构的需要，还暗示哪一方面的变化：（）D、表现内容c3、除了身体的反应之外，我们还会对音乐产生哪种反应：（）C、情绪c33、创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据是：（）C、期待规律d44、多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断：（）C、权威主导性g43、Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：（）D、简约h29、湖南民间笛曲《鹧

2、鸪飞》是下列哪一位演奏家的代表作：（）C、陆春龄j40、“经验”要素不包括下列分类中哪一项：（）D、内在与外在的经验l17、拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》所传达的中心思想和感情中不包括下列哪一项：（）D、欢欣愉悦l26、LilyKraus在演奏莫扎特的《A大调钢琴奏鸣曲作品K331》时再B段做了下列哪一项处理：（）A、比主题强n14、哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（）C、音乐q2、“青菜萝卜，各有所爱”的现象是属于我们的：（）C、主观感性偏好r15、人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（

3、）C、主体间性s10、斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景：（）C、一对恋人相会s21、19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：（）A、演奏家至上s25、审美偏好是依据下列哪一项为标准：（）D、主观个人t45、听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的：（）B、保持长时间的期待t34、通常我们演奏是声音的控制是渐强或是减弱取决于：（）D、赋予音乐的情感指向t46、通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。（）C、《格里高利圣咏》x37、肖斯塔科维奇的《第七交响

4、曲》插部的主题表现的历史人物是：（)B、希特勒x22肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家，它也是下列哪一种音乐类型的代表：（）C、浪漫主义x19、下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质：（）D、追求炫丽x1、下面哪一项研究告诉大家声音只有五种属性可以引起联觉：（）A、音乐心理学x7、下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的：（）A、细节x9、下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：（）C、《年轻的朋友来相会》x11、下列哪一项因素不是导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因：

5、（）C、太过感性x38、下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）C、非视觉性x35、下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（）A、《乐话》x32、下列哪一项表述不属于推动音乐作品的力量：（）C、提高音量x27、下面哪一项不可以引起联觉：（）C、音色x28、下列哪一项要求不是因惯性产生的期待感要求：（）B、瞬时性x30、下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节：（）C、联觉x41、下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飞舞》八度版：（）D、齐夫拉x42、下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内

6、：（）C、理查·斯特劳斯x48、下列哪一项是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件：（）C、布局的设计x49、西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（）D、幸福y6、由于下列哪一项因素使得我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”：（）A、惯性因素y36、由一种感觉引起其它感觉的心理现象叫做下面哪一项：（）B、联觉y39、以下关于“原作”的理解正确的是：（）C、作曲家的意向性对象y31、《鸭子拌嘴》表现出了音乐哪一种体裁的美丽：()A、节奏y12、一个音乐能够获得张力的最重要因素

7、是：（）D、期待y18、一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质：（）B、不可替代y20、艺术内行的标志是：（）A、会享受，能评价y16、《野蜂飞舞》中最大的败笔出现的原因是下面哪一项：（）C、将弦乐改成长笛z50、在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（）D、中景z5、在音乐演奏和音乐欣赏过程中，把握“结构感”的核心是：（）C、中景结构z8、在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：（）C、拉赫玛尼诺夫z23、在合奏表演的过程中，每一位演奏

8、家都应该站在哪一个位置上来考虑：（）B、指挥家z24、在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：（）A、拉赫玛尼诺夫z47、在演奏时，音量的明暗程度取决于：（）C、音量高低a25、Albinoni演奏的《柔板》描绘的是他所在时期的具体情况。（）×c48、创造力其实是偏离我们期待的一些奇思妙想的设计。（）√d4、《第七交响曲》是在列宁格勒保卫战胜利以后首演的。（)×f42、丰富的生活经验的积累可以让我们更深刻地理解和感受音乐。（）√g21感性能力的培养能够通过知识的学习获得。