2021届高考生物二轮复习收官提升模拟卷一含解析.doc

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1、高考高考仿真模拟卷(一)(时间：45分钟，满分：90分)一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．酵母菌和大肠杆菌是生物科学研究的模式微生物。我国科学家完成了酿酒酵母体内部分染色体的人工合成，开启了人类“设计生命、再造生命和重塑生命”的新纪元。下列有关叙述错误的是(　　)A．与大肠杆菌相比，酵母菌具有以核膜为界限的细胞核B．人工酵母与天然酵母细胞中的染色体不完全相同C．脱氧核苷酸、氨基酸是人工合成染色体必需的原料D．酿酒酵母和大肠杆菌的遗传信息在细胞

2、核中转录，在细胞质中翻译2．Ca2＋泵是存在于细胞膜及细胞器膜上的一种酶，能催化ATP水解并将Ca2＋运出细胞。Ca2＋泵失调与人体多种疾病和细胞衰老有着非常密切的联系。下列叙述错误的是(　　)A．Ca2＋泵运输Ca2＋的方式为主动运输B．Ca2＋泵能够降低化学反应的活化能C．Ca2＋泵参与构成细胞膜的基本支架D．Ca2＋泵功能丧失可能导致肌肉抽搐3．为研究神经元之间的相互作用，分别用适宜强度的刺激进行如下实验：①只刺激a神经元，②只刺激b神经元，③先刺激a立即再刺激b。结果c神经元的电位变化表现分别为曲线甲、

3、乙、丙，下列分析正确的是(　　)A．刺激a神经元，c神经元产生电位变化，属于反射B．由图可推知，突触2释放的递质起抑制作用C．适宜强度刺激b神经元，b神经元不会产生电位变化-12-/12高考D．若c神经元接受神经递质刺激能够分泌促激素释放激素，则c为垂体4．豌豆茎的高度与花的颜色分别由两对等位基因D/d、R/r控制，两对等位基因与染色体位置关系尚不明确，现有基因型为DdRr、DDdRr、DORr(仅考虑D/d一对基因异常，“O”表示相应基因缺失)的豌豆，都能产生配子，但某对等位基因均缺失时，受精卵不发育。下列叙

4、述错误的是(　　)A．基因型为DDdRr的植株可能是发生染色体结构变异导致的B．基因型为DORr的植株自交，子代染色体异常的植株约占2/3C．若两对等位基因位于一对同源染色体上，则一个基因型为DdRr的精原细胞可能产生4种精子D．若两对等位基因位于两对同源染色体上，则基因型为DDdRr的植株能产生的正常配子数约占1/35．“溪流”是诸多文人墨客重点描绘的对象，如“飞桥自古双溪合，柽柳如今夹岸垂”——宋·吕渭老，又如“蛙声两岸夹溪流，漫漫澄潭夜进舟”——宋·钱时。下列相关叙述错误的是(　　)A．用样方法调查溪流边

5、柳树种群密度时，适合用等距取样法B．物理信息“蛙声”能调节该溪流生态系统中生物的种间关系C．用柳枝探究生长素促进插条生根的最适浓度时，需用生长素浸泡其形态学上端D．“飞桥自古双溪合，柽柳如今夹岸垂”给人以美的享受体现了生物多样性的直接价值6．下图所示为部分人体细胞的生命历程，Ⅰ～Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖。下列叙述正确的是(　　)A．Ⅰ～Ⅳ过程中，遗传物质没有发生改变B．成体干细胞分化成浆细胞、肝细胞等体现了细胞的全能性C．效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其凋亡

6、，此过程属于细胞免疫-12-/12高考D．细胞2与正常肝细胞相比，形态结构发生了改变，细胞膜表面糖蛋白含量增多二、非选择题：共54分。第29～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37、38题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共39分。29．(9分)某某华盛太阳能农庄将光伏发电与农业大棚结合，棚顶上覆盖着太阳能光伏发电板，阳面种植喜温喜光的蔬菜作物，阴面种植喜弱光低温的食用菌(大型真菌)。为研究大棚棚顶材料透光度对蔬菜生长的影响，某科研小组以樱桃番茄为实验材料，在同一大棚内通过改变棚顶透光度来探究不

7、同光照强度对樱桃番茄叶片光合作用的影响，实验期间分别于11时和15时打开和关闭通风口，结果如右图。请分析回答下列问题：(1)大栅内樱桃番茄释放的O2可以被食用菌吸收，食用菌细胞呼吸可为樱桃番茄生长提供CO2，CO2主要产生于食用菌细胞的________中，其在樱桃番茄细胞叶绿体内的转化途径(过程)是_______________________________________________________________________。(2)图中实验组8～10时影响光合作用的外界因素有___________

8、_________。10～11时，细胞内C3的含量________。(3)图中16～17时大棚内樱桃番茄净光合速率下降的原因可能是温度升高引起植物气孔关闭，该时段T1组的光合速率________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸速率。16～17时大棚内CO2浓度升高的原因是______________________________________________。(4)呼吸作用的反