2021年“三为”创先争优主题实践活动总结.doc

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1、2021年“三为”创先争优主题实践活动总结撰写人：___________日期：___________2021年“三为”创先争优主题实践活动总结许保伟___县关工委紧扣“三为”要求，以培养“四有”新人为目标，立足于青少年成长需要，以广大“五老”为动力，采取牵头抓与分头抓，全面抓与重点抓相结合的方式，确保“三为”创先争优主题实践活动扎实开展。一是立足本地实际，强化自身建设，改进工作作风（一）思想建设方面。___关工委全体同志及“骨干”五老参加培训、学习，做到思想不落伍，观念不落后，信念不动摇。（二）作风建设方面。进一步转变工作作风，主要是加强对于关工委成员的作风建设，以务实、积极

2、的工作作风为青少年服务，为各级各类学校服务。（三）___建设方面。不断健全关心下一代的工作机制，进一步完善例会制度、学习制度、评比制度、活动制度等，并且在工作中执行好、落实好，充分发挥制度的督促性、约束性和鼓励性作用，为做好关心下一代工作提供必需的制度保证。二是深化主题、富于特色、扎实开展“三为”主题实践活动。始终坚持以思想信念为核心，以培养“四有”新人为目标，从学习、思想道德、法律知识、爱国主义等方面对青少年进行广泛教育，不断促进创先争优活动和关教工作的结合，发挥青少年在卫生习惯中的作用，影响和带动城乡居民的行为习惯的改善。第3页共7页（一）积极促进文化共建，完善青少年学习

3、活动场所。迅速抽调精干力量，动员广大“五老”，对学校附近的网吧、电子游戏室等娱乐场所进行监督，使学生能够拥有良好的学习和生活环境，更使他们能努力地学习科学文化知识，做到自我约束与自我监督。做好学生和未成年人不参加不文明、不健康的娱乐活动，倡导崇尚科学、___迷信，教育青少年立志成才，报效祖国。（二）积极开展帮扶帮教，努力挽救失足青少年。对特困家庭，进行调查摸底，特别是对家庭特困青少年，给予帮扶，使他们安心学习科学文化知识，在开展帮教工作中，建立帮教小组，对失足、犯罪青少年耐心教育，促使青少年遵纪守法，与关爱对象“结对子”，实行“一帮一”或“多帮一”。坚持“防、治结合方针”，一

4、方面结合“三五”、“___”普法活动，加大在广大农村及学校开展《未成年人保___》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法制宣传工作力度，使广大青少年法制观念得到进一步提高。（三）大力弘扬青少年的爱国主义精神和民族自尊精神。县、镇两级“五老”宣讲团积极对广大青少年进行爱国主义、___、艰苦奋斗和思想道德等宣传教育，以缅怀革___先烈，中国___成立___周年为契机，大力弘扬和培养青少年的爱国主义精神和民族自尊精神。帮助青少年树立正确的世界观、人生观，培养青少年如何成为一个对社会有奉献精神的人。第3页共7页2021年“三为”创先争优主题实践活动总结参考第7页共7页根据两级集团关于

5、创先争优活动的部署要求，为认真贯彻落实中央企业创先争优活动领导小组《___在窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动的指导意见》，进一步把创先争优活动引向深入，打造群众满意工程，总公司党委决定在基层党___和党员中开展“为民服务创先争优”主题实践活动，具体实施方案如下。一、指导思想以___理论、“___”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻___“七一”重要讲话精神，围绕总公司“转型严管增效，做强做大做优”的总体思路，以更好地为民服务为重点，以群众满意为导向，充分发挥各级党___“五带头”和___员“五个好”的引领作用，紧密结合企业实际，不断增强各级党___和广

6、大党员的服务意识、质量意识、安全意识、品牌意识，为实现创百亿产值的奋斗目标提供有力保障，为“__五”发展开好局起好步，以优异成绩迎接党的___大胜利召开。二、目标任务各单位要围绕“为民服务创先争优”的活动主线，坚持“服务客户树品牌、服务基层创效益、服务员工促和谐、服务企业谋发展”的理念，营造发展快、环境好、作风实、效率高的工作氛围，形成真抓实干争先进、为民服务当标杆的良好局面，努力实-1动带来的新变化。三、活动载体第7页共7页要按照先进基层党___“五个好”、优秀___员“五带头”的基本要求和“为民服务创先争优”活动的目标任务，设计活动载体，搭建活动平台，丰富活动内容，带动所

7、在单位和员工争创先进、争当标兵。治庸、治懒、治散、治浮。切实纠正___主义、___、表面主义作风，形成求真务实、锐意进取、勤于思考、敢于创新的良好风气。通过推行公开服务事项，公示服务标准，严格工作时限等做法，强化纪律观念，增强效率意识，提升执行效果，健全规章制度。通过采取佩戴党徽、服务卡和设立党员责任区、党员先锋岗等方式，亮出党员身份，亮明岗位责任。通过设置展示板、电子显示屏、网络平台等途径，公布承诺内容，接受群众监督。问策于民、问计于民、问需于民、问暖于民。通过发放调查问卷、设置意见箱、手机短信等方式