2021学年下期高一政治教学工作总结.doc

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1、2021学年下期高一政治教学工作总结撰写人：___________日期：___________2021学年下期高一政治教学工作总结本学期在学校安排下，我担任高一3、7、8共五个班的政治教学工作。在学校领导的关心、支持下，以教学为中心，同时抓好班级管理，积极参加全市和学校举行的各种活动，尽职尽责做好各项工作，全面提高了个人素养，圆满完成了学校交给的工作任务。现简要总结如下：一、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的工作计划。、备课深入学习教学大纲、紧紧围绕考试大纲认真订好这学期

2、的授课计划。把握好课程标准和学科要求，认真备课、认真写好教案，以备不时之需。备课时紧密联系学生实际，既备有效教法,又备学法指导；虚心向同年组老师学习、请教。结合考试大纲找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，精心制作课件，充分利用多媒体对教学的辅助作用。期末复习阶段，我把每一课、每一节的重点内容总结成知识体系给学生印发下去，为的就是让学生有个清晰的复习印象。在日常的教学工作中，由于所任五个班级五种情况，各不相同，所以几乎是每个班上课都要调整不同的课件。第3页共7页

3、、上课向课堂要质量。重视___教学，准时上课，保证课堂秩序良好。课堂教学切合学生实际，突出重点，突破难点，抓住关键，讲解正确，条理清楚，精讲精练，注意培养学生学习的积极性和主动性，发挥教师的主导作用，创设和谐的课堂气氛提高课堂效率。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。3、辅导晚自习辅导注重培养学生自学能力，___学生学会自己学习。4、作业每周至少批改一次学生作业。5、培优本学期高一年级也开始了培优，四个文化课班的年级优秀的想报文科的学生组成一个小班，进行集中培优，结合学生实际，有针对性的___练习题，强化对

4、学生的训练，同时讲解知识网络。二、加强个人学习，积极参加活动、参加教研组教研。、加强备课组协作。3、积极参加博客大赛，力争每周一篇博文。在今后的教学工作中，我要发扬自己的长处，克服自己的不足之处。努力使自己成为一名受学生欢迎的优秀教师。第3页共7页2021学年个人学习继续教育总结一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，我要说人民教师太辛苦了，下面分几个方面来说一说一、思想方面第7页共7页学习了《师德师风》的活动，本人懂得教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人

5、，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。二、教学方面１、备课积极参加教研活动，在校领导的指导下进行___备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。２、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。3、通过自己认真的学习教学

6、基本功，在课堂上的教学，本人有了很大的进步。三、德育工作第7页共7页德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解，爱就是关怀，爱就是尊重，爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用___和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的

7、要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、个人学习、积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习语文，以适应当前教育的形式，给自己充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。、积极参与学校的___备课活动，“同课异构”教研活动，及时交流反馈教学中的问题，促进提高教学质量

8、.效果显著，得到校领导的支持与认可。3、本学期展示的公开课《四季》