2021学年下学期初中班主任工作总结.doc

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1、2021学年下学期初中班主任工作总结撰写人:___________日期:___________2021学年下学期初中班主任工作总结一学年以来,我担任初一(2)班的班主任。在班主任期间,我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。(范本)初一年级是初中阶段的起始年级,如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此,我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础,而良好的开端是创建优秀班___的关键。这学年我主要采取以下几个措施:1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时,通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感

2、觉,___的力量是无限的。___主义精神是在活动中产生的,因此,我___互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。第4页共7页2、加强班级管理,努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班___。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部,使之形成坚强的___核心,是班___建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过___活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成

3、员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部。通过活动,比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动,从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才,然后,让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力。班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,班主任要大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面,我通过各种方式让学生在自

4、我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我___活动。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育等,这些活动极大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今

5、年,我还采用各种方式开展活动,试图提高活动的质量和水平,收到了很好的效果。第4页共7页5.以远大的理想激发学习.一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时,班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订学习计划,把对理想的追求转化为学习动力。总之,___,但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说,在这个班级的

6、管理上你已成功了一半。总的来说,一学年来,我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验,在实践中学习。第4页共7页2021学年下学期学校备课组工作总结又一个紧张的学期结束了。回顾这个学期备课组的工作,我们组在进行教研学活动时,主要以下面几个方面内容为主:一、首先是对教材的分析,我们坚持以下几个方面:.使学生在听、说、读、写方面得到训练,掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步使用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯,掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。.使学生明确学习英语的目的性,3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。第

7、7页共7页二、在教学目标的设定方面:在本学期的英语教学中,我们采用杨思教学模式,并坚持以下理念的应用:第一要面向全体学生,___每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;第二目标设计要以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体,尊重个体差异;第三要注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。并努力做到日日清周周清。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Gooduser而不仅仅是Learner。让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的

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