2021学年下学期高一地理教师工作总结.doc

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1、2021学年下学期高一地理教师工作总结撰写人：___________日期：___________2021学年下学期高一地理教师工作总结时光飞逝，紧张而又繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作，认认真真付出，踏踏实实工作是我坚持的信念，无论在课堂上还是课下，我都希望给学生传递热情与___。本学期同上学期一样，我主要承担高一班、班、___班和___班、___班的地理教学工作。同时担任学校异次元动漫社的指导老师。下面，我就从以下两个方面总结这一学期我的工作情况。一、充实的教学工作对于我们一线教师来说，教学工作是本学期工作中的重点。首先，做到认真备好每一节

2、课，认真钻研教材的体系、知识结构，针对学生的特点，备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境，如何利用多媒体课件去激发学生兴趣。因此本学期的一个重要工作就是制作课件，经常性的在学校提供的网站上下载很多课件，进行对比，修改，上网下载相关知识的短视频，图片、文字等，力求能够做到每一节课都能吸引学生的注意力，从而激发学生学习的兴趣。在课堂上体现学生的主动性，使得教学达到时效目的。其次，做到有问题就问，向有经验的地理教师请教，取长补短，不断进步。与我同年级的耿老师，还有同学科的赵老师、娄老师，以及新来我校的沈老师都是我请教的对象，感谢他们的帮助，让我能够在问

3、题中不断进步。第3页共8页再次，我们都知道学生需要一碗水，老师要有一桶水。因此为了提升自己的业务水平和地理课外知识等的积累，本学期我坚持认真学习，把学习作为提升自己的一个重要手段。我订阅并阅读刊物《国家地理》、《人文地理》等。希望自己在不断学习积累过程中能够给与我的学生更广阔的知识海洋。二、迎难而上的社团工作总结上学期的社团经验教训，本学期开学初就制定了社团活动安排，在社长的全力配合下，本学期的社团活动也算是有声有色。我从一个动漫盲也慢慢的了解了一些动漫知识。整个社团活动，重要的是让对动漫有兴趣的学生有了一个好的平台交流和展示，并锻炼了学生的自主管理

4、能力。社团内部的部门设置，人才选定等都是社长带领着大家共同协作完成的。下学期我们将准本更丰富的社团活动，我希望动漫社里的每一位同学，能够发挥自己的特长，找准自己的兴趣点不断发扬，说不定在不久的将来会有出色的漫画家或者动画专业的高材生出现呢。总之，本学期在不断努力中，收获了很多，面对自己的教育教学工作，我会坚持不断学习、不断实践、不断反思、不断调整、不断进步，用崭新的姿态迎接每一个明天。第3页共8页2021学年下学期高一语文教师期末工作总结第8页共8页本学期我担任高一7、8两个班的语文教学工作，语文教研组长。本学期完成必修3、必修4的教学任务，尽管时间

5、紧任务重，在周密的计划下，还是保证了每周一节阅读课，两周一次作文课，安排好复习时间，比较从容。现将本学期工作总结如下：一、教学方面.学好教材，用好教材语文学习四个字“要死要活”，学生总是抱怨语文课本对考试来说没用，这种想法是非常不对的。教材是一个载体，它包含了高考说明中的所有基础考点，熟练掌握教材就能掌握基础知识和基本能力；教材又是一个跳板，只有从教材中拓展、生发，就能够达到举一反三、___的目的。而高考试题正是源于教材而又高于教材的，用好课本我们就能够以不变应万变。高一高二学好课本是高三拓展的基础，背诵、默写、翻译放在平时或课前五分钟，每节课都坚持

6、，效果是明显的。.激发兴趣，提高质量。时间紧，学生才能真正体会到学习的紧迫性和肩负的责任感。摆在我们面前的就是如何上好每一节课，让学生在每一节课都有收获。这就需要激发学生的兴趣，但是激发兴趣绝不是一个故事或者笑料就足够的。平时与生活与社会有关的话题，拿到语文课堂都是素材。注重课本知识点与高考的联系，让学生认识到它的重要；注重知识点之间的关联和变通，让学生“窥一斑而见全豹”。通过这些，让学生明白知识不是表面上的，也不是僵化的，要在使用中掌握知识，在理解中拓展知识。不仅是课堂上的，还有生活中的。兴趣的另一个方面主是坚持创作，从课文仿写，征求对联，读书心得

7、，课堂记实不同方面让学生动手写作，激励学生学习语文的兴趣和写作极积性。第8页共8页3.抓好常规，注重积累。由于语文知识点多，分散广，再加上记忆的遗忘性，就要求我们注意多积累，做好基础知识和错题的分类整理，为高考的最后冲刺夯实基础。在落实上要加强课前练习，从字音字形成语标点语病诗词鉴赏和名句默写上做好，即对学生注重基础知识的掌握和能力的培养起到警示作用，又能够将理论与实际相结合。特别是教材的复习，要在原有的基础上引导学生有所突破，对不同类型的知识点进行梳理和归纳。如文言文教学，不仅是用法和现象，要在此基础上进行有规律的归纳总结，从而形成一个有效的知识系

8、统，这样才能弥补原有的知识缺陷，掌握复习的重难点，从而有效的达到复习的目的。4.复习课优化训练，讲评课举一返