2021学年七年级生物上学期工作总结.doc

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1、2021学年七年级生物上学期工作总结撰写人：___________日期：___________2021学年七年级生物上学期工作总结本学期的生物教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本学期的工作小结如下本学期的生物教学工作，在教学过程中，坚持以素质教育为纲，以教师为主导，学生为主体，认真备好每一节课要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作、课前准备：备好课认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用

2、自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何___教材如何安排每节课的活动、课堂上的情况第3页共7页___好课堂教学，___全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能自觉，自控，就要抓好学生的思想教育，对学生的学习指导，还要做好对学生学习的辅导和帮助工我：【的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以

3、前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生E的负担3积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面在期末工作上，尽量将知识点归纳总结，印发一定量的练习我：试卷给学生练习，复习巩固学过的知识，尽量让学生能够在期末考试时能够发挥自已的最好水平在教学上，还有不足之处，生物课本中的很多探究试验由于教学条件的限制都没有实行，经常是想像式的教学，而且，学生的生活经验也不足，很多生物他们都没

4、有接触过，这样也会为教学带来一定的难度。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我们将更严格要求自已，尽量多做多媒体课件让学生更直接的了解到没有接触过的生物。努力工作，发扬优点我，改正缺点，开拓前进，为学校美好的明天奉献自已的力量。第3页共7页2021学年七年级生物下册教学工作总结一、指导思想第7页共7页以《全日制义务教育中生物课程标准》（实验稿）为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加___学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够

5、对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加___现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。二、教学任务我担任的工作是七年级（、3、4、5）班的生物教学。本学期讲授人教版——《生物学》（七年级下册）。三、在教学方面、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前充分准备：备好课。①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的

6、逻辑，能运用自如；参考配套的《教师教学用书》、学校下发的《新课标教案》、自己选购的资料《初中新课标优秀教案》和《解题决策》四本资料书备好每节课，充分知道应补充哪些资料，怎样才能把握重难点进行更有效的教学。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，如：收集生活中的实例，发生在人身上的生命现象，引起的疾病等。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何___教材、如何安排每节课的活动、课前准备好演示实验、自制肾小球模型、提前选用教具模型等。⑵课

7、堂上的情况。第7页共7页本学期的内容与学生身体发育密切相关，学生对相应知识的学习有着很高的兴奋性，也充满的好奇心，致使课堂难以把握控制，因此，在进行第一章内容教学的过程中，我必须谨慎用词，充分调动自己的应变能力来应答学生有可能提出的问题及课堂上有可能出现的起哄、混乱、吵杂状况。其余内容的教学也同样要做到___好课堂教学，充分调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，创造良好的课堂气氛，课堂语言一定要注意简洁明了，基本克服了以前重复罗嗦的毛病。课堂提问能面向全体学生，在学生难以答出问题时，能做到耐心引导、适当提示，

8、使学生通过自己思考推得答案，从而极大鼓励了学生，此外，我注意了引发学生学习生物的兴趣，用语言、用模型、用生活中与自身密切相关的例子，渐渐地喜欢上生物的学生多了，课下向我问问题的学生多了。3、积极参与听课、评课和___比赛。虚心向师傅、其他老师学习教学方法，博采众长，并通过参加本学期教育局___的生物___比赛，充分锻炼自己的教学能力且向其他参赛