2021三八妇女节企业郊游活动总结.doc

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1、2021三八妇女节企业郊游活动总结撰写人：___________日期：___________2021三八妇女节企业郊游活动总结__月__日上午9：30时，全社女职工齐聚位于右安门附近的___大观园，在党群部副主任__的带领下，开始了这次活动。阳春___月，万物复苏，公园里到处洋溢着浓浓的春意，大家一边走一边欣赏着极富特色的古典园林美景。除了游园，大家还参观了大型陈列“红楼文化艺术展”，展览通过大量实物、资料、场景，展示了红学文化艺术的博大精深。这一展览也是目前园内最大的综合性常设红楼文化艺术展。另外大家还在

2、嘉荫堂的观看了名人书画展，阅读了大观园内张贴的健康知识普及。___大观园占地__公顷，拥有___余处亭台楼阁、佛庵庭院配以山形水系、繁花名木、鹤鸣鹿啼，宛若人间仙境。红学界认为它实现了《红楼梦》的梦外梦，建筑学认为它把红学学术、古典建筑、传统造园艺术融为一体;文学家认为它创造了影视置景和园林建筑相结合的新模式;园林界认为它给中国园林界增加了“名著园”的新内容;文物界认为它造就了潜在的文化遗产，是红楼文化艺术博物馆，也是百年后的真文物。大观园的艺术___力和价值得到了社会广泛的公认。此次活动本着节俭的原则，采

3、取就近选取活动地点、使用公园年票、不在外用餐的方式，使大家度过了一个绿色、节俭、身心愉悦的节日。有的女职工表示，虽然大观园离单位这么近，因为工作忙还从来没进来过，没想到园中景色这么美。这次活动使我社女职工了解了红楼文化知识、受到了艺术熏陶;增强了重视自身身心健康的意识，愉悦了心情;促进了和谐人际关系的构建;推进了我社企业文化的不断创新。第3页共7页与往年的“三八节”一样，___社领导继续给予了一如既往的支持，肖启明社长特意发来慰问：“祝全社的女同胞节日快乐!祝三八节的活动春光无限，快乐无比!”工会主席__、

4、副总编辑__由于工作原因没能参加，也分别发来慰问信息，祝姐妹们节日快乐。此次活动丰富了女职工的业余生活，让全体女职员工过了一个健康、和谐、快乐、温馨、难忘而有意义的节日。第3页共7页2021三年级三班第二学期班主任工作总结在__学年本人担任三年级三班的班主任工作，在担任班主任工作的一年来使我深深的体会到这项工作的烦琐和复杂。在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的___。现

5、将本学期班主任工作总结如下：一、关心爱护每个学生作为一名教师，我爱班上的优等生,也爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队；在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，教他们自己整理学习用品,提醒学生注意个人卫生，帮学生倒吃药水，天气变化了提醒他们增减衣服，大扫除，和学生一起动手弄干净......我像妈妈一样关心，爱护他们。二、共同拟定班级公约第7页共7页有目标才有动力，我根据学校工作安排和本班实际情况，在开学初与全班同学共同拟定班级公约，让每一个学生明确我们全班正在努力奋斗的目标是什么，增强___的凝聚力和

6、动力。然后，让每一个学生自己拟定个人目标，将___的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。三、培养学生的良好习惯学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，___好学生的纪律。利用晨会课，思品课，班队课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真作业，下课好好休息，讲文

7、明，讲礼貌的好习惯。四、干___伍的组建和培养一个班的___面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。所以我都慎重地选拔和培养干___伍，这样班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。干___伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，应具有较强的号召力和自我管理能力，我首先帮助小干部树立威信，然后鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，另外培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小___建立正确，健全的舆论，带动整个

8、班___开展批评与自我批评，形成___的___性,纪律性和进取心。五、以强化常规训练带动工作第7页共7页良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋，不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，,使整个___活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班___的利益。因此，要扎实有效地加强学生的常规训练。晨会课，思品课，班队课都是强化训练的主阵地，通过训练让每个学生具有服从___，服从命令的