2020年下学期少先队工作总结.doc

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1、2020年下学期少先队工作总结撰写人：___________日期：___________2020年下学期少先队工作总结以___理论和“___”重要思想为指导，牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神指导，认真贯彻落实中央八部__文件和《少先队辅导员工作纲要》，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教

2、育活动，充分发挥少先队___在推进素质教育中的独特作用，把我校少先队工作推上一个新的台阶。一、少先队基础建设1、队庆日到来之际利用班队会时间各中队学习了少先队基本知识。队庆日发展新队员___人，为少先队___增加了新的力量。___、__月，进行了大队干部竞选活动，选出了新一轮的队干，为了提高大队干部的工作能力和水平，本期定期召开了工作总结和经验交流会。3、期末进行评优活动，评出优秀大队干部___名，优秀中队干部___名，优秀少先队员___名。4、重新制订了班级日常检查评分方案。二、少先队活动第5页共9页1、与花桥中心小学开展了手拉手活动，___了___名学生、___名教师参

3、加了本次活动，在活动中，学生深入农村学校课堂上课，体验农村孩子的学习、龚全惠与宗华方___名老师上了师范课、唐昭英老师做了班主任工作经验讲座。通过活动的开展增进了城乡学校之间的友谊，使学生受到了艰苦奋斗和勤俭节约的教育。2、分年级主题队会活动。根据学生不同的年龄特征，进行分年级思想道德养成教育。一年级：学习生活，指导学生开展喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、___和谦让等主题活动，重点养成学生听从指挥，快速准备，认真书写和文明礼貌的好习惯。__月：可爱的校园－绘画比赛__月：我想带上红领巾__月：拒绝依赖__月：写字比赛二年级：培养队员在___中的人际交往，自己能做的事情

4、自己做，学习最基本的做人。重点养成学生良好的学习习惯，指导队员关心和帮助其他同学，___交往的乐趣。__月：学习好习惯讨论会第5页共9页__月：言必信行必果__月：“与朋友最难忘的一件事”故事会__月：自己该做的事情大家谈三年级：队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活，重点让学生体验克服困难的快乐，学习倾听和理解，学习合作与交往，提高注意力。__月：废旧物品小制作——朋友一起做__月：寻找自己智慧的表达方式__月：“面对困难”小小演讲会__月：小队合作画——我们的未来四年级：队员的学习方式和人际交往能力的发展是重点。指导队员学习与朋友倾诉，

5、学习尊重与关心异性队员，进行形象思维练习，体验___荣誉感。心里话我来告诉你__月：我独特的学习方式交流会__月：设计一张给朋友的生日贺卡__月：我为___。第5页共9页__月：《朋友我想对你说。》朗读比赛五年级学习成绩和生活事件对队员心理有着一定的影响，指导队员学习交流，学会情绪调控，培养耐挫品质。指导队员学习多角度地认识生活，应对挫折，学会和父母交流学习与生活的体验，尊重和帮助异性队员，分析与排解消极情绪。（1）（2）第5页共9页2020年下学期高一班主任工作总结随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的教育时空观，同时，也改变了传统的师生关系，一种平等的、对

6、话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通。，使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。多年的班主任工作实践使我认识到班主任工作的重要性和意义性。下面，我就班主任工作谈几点看法：第9页共9页一、把微笑送给学生很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假如他们和善地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿

7、停留在家里了。”每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点:比如，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上