第四届读书节经典诵读活动方案.doc

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1、.....................最新资料整理推荐.....................2014“我与经典同行”古诗文诵读比赛暨第四届读书节总结表彰大会实施方案5.....................最新资料整理推荐.....................2014“我与经典同行”古诗文诵读比赛暨第四届读书节总结表彰大会实施方案为认真贯彻落实2014年县教育局《关于举办第六届“新华书店杯”中小学生读书活动的通知》的有关精神，结合我校第四届读书节工作计划的安排，将在全校开展“我与经典同行——古诗文诵读比赛”，意在把学生引入古诗文的海洋，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，从而打

2、下扎实、厚重的文学功底。现初定方案如下：一、指导思想：  5.....................最新资料整理推荐.....................古诗文是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是人类文化的宝库，是前人留给我们大家的宝贵的精神食粮，不仅蕴含着深刻的知性美和崇高的人格美，更积淀着一个伟大民族不灭的精魂。此次活动意在努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。把学生引入古诗文的海洋，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，从而打下扎实、厚重的文学功底，着力打造新时代的优秀少年。二、组织领导 三、比赛时间和地点： 时间：2014.6.5下午 地点

3、：学校西餐厅 四、活动要求： （一）1--6年级，每班报1个节目，每个节目不超过五分钟，参加人数不超过五人。原则上语文老师负责选拔与指导工作，请班主任与其协调。各班可先在班级内部举行比赛自行选出最优秀的节目。（二）5月30日前，各班将上报的经典诵读节目单（包括班级、参赛选手姓名、指导教师、参赛题目）通过群空间传给张彦刚校长。（三）可加音乐伴奏，使用视频设备辅助。（四）比赛限时5分钟，超过10秒钟以内扣0.5分，超过十秒钟扣一分，选手需立即停止比赛。（五）内容要求，优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的现代白话文均可。5.....................最新资料整理推荐..

4、...................五、评分细则：评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。评委打分保留到小数点后一位，平均分保留到小数点后两位。（一）内容紧扣诵读主题。所选作品有意境或感染力，有哲理性或教育意义。（3分）（二）普通话标准，声音优美清晰，自然流畅。熟练运用诵读技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味和意境。（4分）（三）着装整洁，与作品内容相符合，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表情达意，符合比赛时间和参赛人数规定。（3分）六、评优表彰： 学校组织评委老师按年级段评出特等奖1名，一等奖2名，二等奖3

5、名，三等奖5名，优秀奖若干名，获奖的学生由学校颁发奖品，并从中择优推荐参加县级评选。最后，进行第四届读书节活动颁奖典礼。教导处2014-05-265.....................最新资料整理推荐.....................5