2021年幼儿园秋季学期保教工作计划范文.doc

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1、2021年幼儿园秋季学期保教工作计划范文撰写人：___________日期：___________2021年幼儿园秋季学期保教工作计划范文(一)加强保教队伍建设，提高教师思想意识及专业素养。(二)以“常规”工作为抓手，提高保教质量。(三)提高教科研的实效性，开展“___教师需要”的园本教研活动。(四)安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长。(五)架起家园联系的桥梁，形成特色活动，提升家园共育质量。三、主要工作与措施(一)加强保教队伍建设，提高教师思想意识及专业素养。1.以年级组为单位，开展小组共读一本书活动，深入学习《3~___岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准》，

2、切实提高教师的专业理论水平以及为人师表、爱岗敬业的良好师德风尚。2.鼓励教师自主阅读学习，以读书___会营造阅读氛围。每月初由年级组为单位，进行形式多样的读书___会，自主阅读、___，锻炼教师的___、沟通能力及口语表达能力，加强教师的思想政治教育和职业道德教育。3.将理论与实践相结合，通过研训结合的形式，教师能够自我约束，改变不适宜不应该的行为，并利用师德演讲增强教师的责任心、爱心和耐心。鼓励教师撰写教育随笔、学习故事以及教育论文并积极投稿，从而提升教师的专业素养。第9页共12页4.通过内培外训，___与分层相结合的形式，通过大型演出展示教师各项基本功。形成“青年教

3、师→成熟教师→骨干教师”层次合理、整体推进、充满活力教师发展梯队。青年教师层面:青年教师根据自己的特点制定合适的个人发展规划，做到心中有目标，发展有阶段，专业有成长。通过一日常规活动、预约课、推门课、教育教学行为等方面的检查督促，发现问题并及时给予指导。对新教师的教学培训采取“班主任亲自带”“主任随堂指导”的师徒带教培训形式，尽快使新教师成长。成熟教师层面:通过开展成熟教师与青年教师的带教，在成熟教师指导青年教师中发挥特长，不断成长。如:环境创设、教育教学、课题研究、区域活动、班级管理等有针对性的专题带教，发挥成熟教师的特长，形成良好的学习指导氛围，使幼儿园成为一个学习

4、型的团队。骨干教师层面:加强对骨干教师的培养，切实发挥其主导作用，以教研组为主阵地，开展教学实践和研究。使骨干教师能成为在本园教师队伍中起带头示范、经验辐射的作用。(二)以“常规”工作为抓手，提高保教质量。1.加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。2.深入推进“___备课”研究，打造有效课堂。以小组为单位，以领导跟进模式，进行___备课活动，每月要形成优质教育教学活动___篇。第

5、9页共12页3.开展教师听评课活动。开展互相听课、评课、年级教研课活动。每位老师每月必须听课一节，互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力，从而促进教师专业化发展。教学园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一青年教师进行指导。4.结合日常实际问题进行教研。围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。5.提升班级环境创设。环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。优化公共廊道环境文化及墙面游戏发挥环境的隐性教育作用6.积极丰富幼儿户外活动

6、。让“以游戏为基本活动”的理念转变为实践。以全园大循环___游戏、小组游戏及一物多玩体育器械大胆尝试___幼儿户外活动，尝试将民间游戏运用的游戏中，共同努力把真游戏还给孩子，增强幼儿身体素质。7.重视幼儿的早期阅读。继续利用餐前阅读、蒲公英广播站、睡前故事、亲子阅读等形式，创设有利于幼儿语言发展的环境氛围，推进生活化阅读及亲子阅读活动，养成幼儿阅读的好习惯。8.认真做好幼儿卫生保健及体检工作，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好生活卫生习惯。加强晨、午检力度，做好交接班记录，同时切实做好预防和控制传染病工作。第9页共12页9.充分准备新年活动周活动。各年级组根据幼儿年龄特点

7、提前充分构思准备新年活动周活动。依照幼儿创意戏剧精神提前编排幼儿创意戏剧剧目，做到提前准备、提前筹划、提前编排的思想准备。以“轻松、愉快、人人参与”为活动宗旨开展各组活动。(三)提高教科研的实效性，开展“___教师需要”的园本教研活动。1.以课题为载体推动家园配合活动研究做好园本课题《家园配合提高幼儿自理能力》，充分发挥年级组作用，注重年级组小组教研与课题研究的结合。同时教研活动要紧紧围绕问题的产生--如何解决问题--反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制，结合课题研究的开展，进行读书心得