2021学年度第一学期卫生工作计划.doc

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1、2021学年度第一学期卫生工作计划撰写人:___________日期:___________2021学年度第一学期卫生工作计划一、指导思想坚持以___理论和“___”重要思想为指导,认真贯彻党的教育方针和政策,用“更高、更快、更强”的奥运精神来推进各项工作。牢固树立科学发展观,着力学校特色建设、制度建设和校园文化建设。以人为本,开展丰富多彩的课外活动,发展学生的个性和特长。以提高教育质量为根本,推进课程改革,全面实施素质教育,提高办学效益。进一步解放思想,创出自己学校的鲜明办学特色,实现学校的飞速发展。二、工作目标1、规

2、范常规管理工作。制定、完善各项工作制度,同时逐步实现制度管理与人文管理融合。2、开展新一轮教师继续教育及校本教研培训,引领教师加强学习,提高素质,让人人都得到发展。3、继续深入开展民主行风建设和“解放思想学习大讨论”活动,加强政治学习,着力提高教师思想素质和强化师德师风建设,解决学校的热点难点问题,注重实效,达到人人有促动事事能解决。4、强化学生社会实践、心理健康教育和安全教育工作。增强学生自理自立能力、动手能力,培养学生的自主意识、创新精神和实践能力。5、开展丰富多彩的艺体卫活动,展示学生的风采,丰富学生的学校生活,力

3、争在全镇各项比赛取得优异成绩。第8页共13页6、以德育为首要任务,加大德育管理力度,发挥团队作用,开展各项专题教育活动,构建社会、学校、和家庭三位一体“德育网络”,促进学生文化素质、道德素养及身心健康全面和谐发展。7、以教学为中心,充分发挥课堂教学效益和常规管理督查作用,建立健全的质量目标管理制度,进行目标检测。8、落实安全责任制,把学校师生的安全保卫工作作为头等大事来抓,确保学校零意外安全事故。创建平安校园和学习型校园。9、重视校园文化建设和环境保护教育,营造浓厚的文化氛围,迎接中心校的评比。10、加强学籍和数据库管理

4、,严格学生流动手续;落实义务教育免费制度,确保义务教育成果得到巩固提高。三、具体工作措施(一)队伍建设1、建设一支充满工作热情,富有创新精神和任劳任怨品质的高素质教干队伍。首先要求全体教干要在思想上深入反省自己,迅速提高自己的进取意识,树立“一名党员就是一面旗帜,一个干部就是一柄标杆”的观念,带领全校老师一心一意谋发展,竭尽全力干事业。不分职务高低,不分分内分外,致力做求真务实、狠抓落实的带头人,做团结协作、和衷共济的带头人,做廉洁奉公,严于律己的带头人。不怕吃苦,敬业爱岗,讲究方法,锐意进取,以领导班子的模范作用来影响

5、和带动全校上下,共同推进学校的迅速发展。第8页共13页2、___教师进一步学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》,加强教师职业道德的教育,教师要做到志存高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,与时俱进。坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为,坚决杜绝各种形式以教谋私,坚决杜绝违反教师职业道德有损教育形象的行为。3、推行新一轮教师继续教育,提高教师政治业务素质,着力培养中青年教师、教学骨干及学科带头人。大力鼓励教师撰写教育教学论文,按中心小学要求,凡申报初、中级职称教师要撰写一至两篇论文在全镇教研会议上交

6、流,其中一篇必须是在市或县获奖的论文。4、继续开展“解放思想学习大讨论活动”,以讲政治的高度,把活动引向深入,集中解决学校工作和教师中存在的一些问题,创出自己学校的鲜明办学特色。(二)德育工作以《___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《小学德育纲要》为指导,积极开展德育工作。把德育工作摆在学校工作的首位,制订德育专项计划,认真探讨德育新路子,改进德育方法,注重德育的针对性与实效性,把德育抓出成效。1、加强师德师风建设。进一步加强师德行风建设,大力宣传、学习师德行风标兵的先进事迹。利用每周一次的理论学习时间,_

7、__教师学习相关的教育法律和法规,提高教师依法执教和职业道德水平。管理人员带头,提高为师生优质服务的意识,真正起到以身示范和表率作用。第8页共13页2、加强校园文化建设,充分利用红领巾广播站、黑板报、墙报、宣传栏、班级布置等宣传阵地对学生进行德育熏陶。通过对绿化、美化、净化等优化育人环境。___月份,迎接中心校的校园文化评比。3、利用各种渠道,创新各种活动,加强诚___育和《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范(三字歌)》和《中小学生礼仪常规》的落实,尤其是加强《小学生一日常规》教育。使学生了解诚

8、___育的基本内容,懂得诚信是做人的基本准则。___月份选员参加镇举行的礼仪知识竞赛。4、加强环境教育,配合自然保护区开展各项环保活动,养成对环境友善的行为习惯和环境保护的意识及社会责任感。宣传环保科普知识,推进德育生态工程。5、加强法制教育,切实预防青少年违法犯罪。6、加强校园文化建设,营造积极向上的校园文化环境。

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