年上学期卫生保健工作计划.doc

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1、.....................最新资料整理推荐.....................幼儿园卫生保健工作计划李美琼我园上学期的各项工作在各级领导的正确指导和大力支持下,全体后勤人员的共同努力下,卫生保健工作质量又有了明显的提高,本学期,我们会继续以“为幼儿服务、为家长服务、为保教服务”的三为宗旨,认真贯彻《幼儿园规程》,深入、扎实地开展各项工作,保障保教工作的顺利开展。一、指导思想卫生保健以幼儿园《纲要》、《3——6岁儿童发展指南》为指导,进一步增强目标意识,贯彻实行“预防为主”的方针,实施科学育儿,遵循保教结合的原则,

2、全面规范保育工作,大力提高保教质量。二、工作目标1、继续探索幼儿园保育工作新路子,全力提升我园卫生保健工作质量,健全我园保健工作制度。2、有效做好预防工作;把好食品关,杜绝事物中毒;严格预防控制各种传染病的发生,杜绝爆发群体性传染病。3、进一步加强全体保教人员的业务培训,加强后勤管理,规范操作,落实日常监督、检查,有效提升保教服务质量。4、加强各项安全工作管理,牢固树立“生命至上、安全第一”的思想。  5、加强师德师风的建设,倡导志愿服务理念、服务精神,争做文明公民,争当“师德标兵”5.....................最新资料

3、整理推荐.....................三、主要工作与任务:(一)把好幼儿体检关,防止传染病传染蔓延。本学期新入园幼儿的体检关,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏接种登记,对于体弱幼儿建立管理档案,建立传染病管理档案。(二)做好幼儿入园晨检,让每位幼儿健康开心入园。做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉,为预防秋冬季传染病的发生,对持黄卡和红卡的幼儿做好全天观察记录。(三)加强季节传染病预防,给幼儿一个健康的环境。  做好秋冬季节的工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;

4、,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。(四)开展多种形式活动,增强幼儿保健意识。  开展幼儿教育,提高幼儿素质;开展幼儿,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。(五)严格制定每周食谱,提高幼儿身体健康。  做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,定期召开“伙委会”,对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿,促进幼儿身心的健康成长。(六)加强卫生检查制度,保证各活动场所安全。5................

5、.....最新资料整理推荐.....................  认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。(七)积极组织培训活动,提高保育员保育能力。  对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。(八)重视消毒杀菌工作,为幼儿提供健康整洁环境。 1、室内定时紫外线消毒后,及时开窗

6、通风,保持室内空气清新。 2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用进行认真擦拭和消毒。(九)增强安全保护知识,提高幼儿自我救护意识。 1、加强幼儿的安全意识教育,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全。 2、当班的老师和保育员要仔细观察,做好缺勤幼儿登记、跟踪随访工作。四、具体工作安排:九月份: 1.进行园内全方位大扫除,各班玩具进行消毒清洗工作。 2.做好各班入学前的各项准备工作,如:环境卫生、环境布置等。 3.针对存在的安全、卫生问题进行整改。 4.开展消防知识培训5.....................

7、最新资料整理推荐..................... 5.召开期新生家长会。 6.进行幼儿预防接种证补种、漏种查验、登记工作 7.进行保育员培训,内容为《保育员一日工作操作要点》 8.对每月的检查结果(午睡、午餐、卫生、消毒等)进行汇总并上报。十月份: 1.加强秋季消毒、防病工作,做好清洁卫生工作。 2.检查各类户外活动器械的设备安全。3.召开十月份的保育员工作会议,就检查日常的保育工作和消毒工作中出现的问题进行商讨和解决(幼儿口缸边缘的清洗方法及强调消毒粉等的使用方法、注意事项)。 4.检查班级消毒记录情况。5.做好体弱儿的登

8、记监测工作。十一月份: 1.加强卫生、食品检查,预防秋季传染病发生。 2.卫生保健工作检查。 3.召开十一月份的保育员工作会议,就检查日常的保育工作和消毒工作中出现的问题进行商讨。4.冬运会准备及组织开展 5.为全园幼儿

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