财务管理专业求职信范文大全.doc

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1、财务管理专业求职信范文大全    求职信要实事求是,忌虚假夸张。有人为了获得职位,不惜捏造事实或夸大其词,以为说得越好,成功的机会越大。须知纸是包不住火的,即使蒙混过了关,一接触实际工作就会露陷。    篇一:财务管理专业求职信范文    尊敬的领导:    首先感谢你在百忙之中浏览我的求职信,我是xx职业技术学院xx级财务专业的应届毕业生,名叫.    我是一个农村的学生,农村的历炼使我体会到许多难以想象的艰苦,同时使我的性格稳重,做事踏实,我相信这对我以后的人生发展有莫大的影响。    大学期间,我特别注重专业知识的积累,有务

2、实的专业基础,并且努力培养自己独立自主的能力和积极向上的心态,由此我先后获得系级"三好"学生及二等奖学金;并通过了从业资格证考试。三年中我一直都积极参加和筹划各种活动,这些都锻炼了我的办事能力,组织协调能力,沟通能力。    我的专长:熟悉会计政策与法规,并且能够熟练运用,熟悉工业企业会计(成本会计),管理会计,初级财务会计等,熟练掌握高级办公和用友,金蝶等财务软件并能很好运用。    作为一名刚从象牙塔里出来的学生,我的经验不足或让您犹豫不决,但请您相信我的干劲与努力将"祢补"这暂时的不足,也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。

3、我自信,我执着,我的付出定能使我在工作中有不俗的表现。    我很期盼能加入到贵公司去发挥我的潜力,随信附上我的简历,如有机会与您面谈,我将十分感谢!    此致    敬礼        日期    篇二:求职信范文    尊敬的领导:    您好!感谢你在百忙之中抽出时间来阅读我的求职信。    我是xx大学工程技术学院财务管理专业20xx届本科科毕业生。通过在学校学习的各种专业知识以及参加的各种实践,我认为我有能力谋求一份财务类的工作。因此冒昧地向您递上了这封求职信,并真诚的希望能成为贵公司的一员,为贵公司的发展添砖加瓦,同

4、时也获得一个发展自我、完善自我的机会。    我在大学期间就意识到现代竞争社会需要具备强综合素质的复合型人才。所以我在平时的学习生活中一直注重自身能力的培养。在专业知识方面,我十分重视专业课、基础课的学习,认真对待每一次课堂学习,社会实践等。我掌握了牢固的财务管理学专业知识,积累了一定的实际操作经验,为以后的工作奠定了一定的基础。通过专业知识的学习,我系统地掌握财务管理、经济学、管理学、会计学和的基本理论和基本知识,掌握财务预测、财务决策、财务计划、财务控制及财务分析方法,具有一定财务预算和投融资能力,能够解决财务管理、会计、、预

5、算管理和成本控制等方面的实际问题。    我还积极参加社会实践活动,做兼职、促销。曾参加过学校举办的高仿真模拟实验、企业运作管理模拟实训、erp沙盘模拟实训等实习课程,并且在高仿真模拟实验中获得了"最佳协调能力奖".另外我在寒暑假期也做过兼职,如在福乐永和豆浆店里做过服务员,在苏泊尔专卖店做过销售,这些社会实践都让我对社会有了充分的了解。我的组织能力、沟通能力、表达能力都得到了充分的锻炼。    在农村长大的我从小就学会了自立,生活的历练使我具备了肯吃苦耐劳的精神。我积极乐观,敢于面对自身的不足,挑战生活的挫折。如能有幸被贵公司录

6、用,我将尽力在短期内熟悉公司的工作环境和工作内容,了解企业业务,理解,尽早融入企业大家庭中,为企业的发展贡献自己的智慧和力量。最后祝贵公司事业蓬勃发展!    此致    敬礼        日期    篇三:求职信范文    尊敬的领导:    您好!首先对您表示感谢,感谢您能在日理万机之中抽出时间翻开我的简历,因为您翻开的不仅仅是我寥寥数字的求职信,更是我进入贵公司就业的希冀。我诚心希望我用心撰写的自荐材料能让您对我有更深的了解。    我是xx大学xx级的一名应届毕业生,在学校学习时主修财务管理专业,在大学期间,德智体美劳全

7、面发展,多次获得国家励志奖学金,时刻将学习放在首位,平时学习成绩均获得优秀,在学习期间主修课程有、高等数学、实用数字、计算机通信与网络、税法、、会计学原理、中级财务会计等专业课程,均取得了良好的成绩,而且本人除了熟练掌握word、excel、photoshop、microsoftoffice软件,flash动画制作、autocad等常用办公软件外,还精通dreamwaver、fireworks、div+css编码、熟悉asp编程等各种办公软件的操作,并且由于自身对于计算机的相关知识从小就感兴趣,在大学期间通过自己的学习对电脑硬件也

8、有很好的了解,并能独立解决计算机在使用过程中遇到的各种问题。    在大学期间因为对计算机应用技术的爱好我积极参加各种与计算机相关的比赛,功夫不负有心人取得了优异的成绩,例如20xx年9月参加南工it创新大赛获得二等奖,20xx年7月被软件学院评为

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