最新热学1气动压强温度1课件PPT.ppt

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1、进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。  记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的

2、味道!  蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。  蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅热学1气动压强温度1热学实验学院物理教研室火在生产中的应用:用粘土烧制陶器(6000年前仰韶文化时期有彩陶)冶炼金属、烧制石灰等等。《考工记》记载了在铸青铜合金时由现象判断温度高低战国时期掌握生

3、铁冶炼的淬火和退火技术(早于欧美2000年)对热的本性的认识:热(即火)是构成宇宙万物的五种元素之一(五行说),热是可以自由出入物体的外物。古希腊:四元素说:土、水、气、火构成宇宙万物,火是物质始源。柏拉图:火是一种运动形式热学实验学院物理教研室2.近代热学的开端:18世纪70年代——19世纪30年代:第一次工业革命蒸汽机广泛应用,为提高效率,促使人们研究热性质;1600年前后,伽利略制造了第一个测温器;1695年,博里奥制造了第一个水银温度计;1714年,华伦海特改良水银温度计,选定华氏温标;1742年,摄尔休斯引入百分刻度,选定摄氏温标;使热学能够进行定量研究1842年:得出理想气体

4、状态方程第五章气体动理论实验学院物理教研室二.状态参量1.宏观量从整体上描述系统的状态量,一般可以直接测量。如M、E、P、V、T等。宏观量是微观量的统计平均值。2.微观量描述系统内微观粒子的物理量。如分子的质量m、直径d、速度、动量、能量等。第五章气体动理论实验学院物理教研室三.平衡态:在不受外界影响的条件下,系统的宏观性质不随时间改变的状态,称为平衡态。1.气体平衡态的描述参量:P:SI单位:Pa(1Pa=1N/m2)1atm=1.013105PaT(热力学温度):SI单位:KV:SI单位:m3t=T-273.15动态平衡第五章气体动理论实验学院物理教研室2.气体平衡态特点:气体内

5、部P、T、ρ、n处处相同。3.热力学第零定律AB导热板由导热板隔开的两个系统共同达到平衡态时——热平衡此时TA=TB第五章气体动理论实验学院物理教研室AB绝热板导热板C此时TA=TC=TB与第三个系统达到热平衡的两个系统,互相之间也达到热平衡。——热力学第零定律第五章气体动理论实验学院物理教研室四.准静态过程(理想过程)从一个平衡态到另一平衡态所经过的每一中间状态均可近似当作平衡态的过程.气体活塞砂子12第五章气体动理论实验学院物理教研室五.理想气体状态方程普适气体常量m——气体质量M——气体摩尔质量状态方程的另一形式:P=nkTn—单位体积中的分子数—分子数密度(m-3)k=R/NA=

6、1.3810-23J/K——玻尔兹曼(Boltzmann)常量第五章气体动理论实验学院物理教研室气体动理论是统计物理最简单的内容宏观物体都是由大量不停息地运动着的、彼此有相互作用的分子或原子组成.利用扫描隧道显微镜技术把一个个原子排列成IBM字母的照片.对于由大量分子组成的热力学系统从微观上加以研究时,必须用统计的方法.§5-2分子热运动和统计规律第五章气体动理论实验学院物理教研室.................................................................................小球在伽尔顿板中的分布规律.统计规律:大量偶然

7、事件整体满足的规律。第五章气体动理论实验学院物理教研室§5-3理想气体的压强和温度公式一.理想气体分子模型⑴分子本身线度<<分子间距;⑵除碰撞外,分子之间以及分子与器壁之间无相互作用;⑶碰撞是弹性的;⑷分子的运动服从经典力学规律。(分子速度(~102m/s)<<光速)第五章气体动理论实验学院物理教研室二.分子集体的统计假设①分子的速度各不相同,且通过碰撞不断改变;③平衡态时,分子速度按方向的分布是均匀的。②平衡态时不计重力影响,分子

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