2021高考复习计划范文.docx

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1、2021高考复习计划范文2021高考复习计划范文  制定好的高考复习计划有助于学生有一个好的复习效果。本文是我为大家整理的20xx高考复习计划范文,仅供参考。  20xx高考复习计划范文  第一轮  (80天)①以涵盖单元考点为准,每周一次同步过关。  ②注重背诵课文单词,以单元为单位。  ③同步课本复习语法。  ①准备一本权威的英汉词典,背诵课本单词时参考词典。因为词典是以字母顺序排序,同一个词根其各种词形变化都是连在一起的,考生可通过比较来背诵。  ②每晚临睡前花上5分钟的时间把白天背诵的单词在脑中过一遍,然后第二天清晨醒来时再迅速回顾

2、这些单词,这样背诵的单词更不容易忘。  ③记单词还要掌握一个技巧,就是借助英文解释来记忆。比如join/attend/takepartin,如果你知道它们的英文解释(joinbecomeamemberof;attendgoto;takepartinhaveasharein/help)就很容易理解记忆,遇到辨析题也不怕。适度辅以完型、阅读与写作练习。  第二轮  (30天)专项训练1:语法分类训练①比较法。侧重语法知识间的联系与区别,可采用比较法复习。英语中有非常多的相似结构,我们在学习中应进行比较,总结其中的规律。如:Ihavemanyfr

3、iends,andsomeofthemarebusinessmen.与Ihavemanyfriends,someofwhomarebusinessmen.  比较:这两句话因有无连接词而造成句子结构的不同。第一句中有并列连词and,为并列句。后半句使用人称代词them替代friends,没有连接词,是一个主从复合句,后半句为非限制性定语从句,使用关系代词whom替代friends。  ②掌握语法的本质:一个句子有且只有一个谓语。根据这个语法的本质,只需要找到句子的谓语动词,再将前后的主语和宾语找齐,长句则可变短句。又因为一个句子有且只有一个

4、谓语动词,那么当一个句子当中有两个或者两个以上的谓语动词时,则需保留一个,将其他的谓语动词改为非谓语形式。修改后的内容可能是从句,可能是并列句子,如The  secretaryworkedfarintothenight,preparingalongspeechforthepresident.该句中有两个动词,work作谓语,而prepare则使用其-ing形式作伴随状语。①适度辅以完型、阅读与写作练习。  ②每2~3天进行一项语法的专题训练。  第三轮  (30天)专项训练2:高考题型训练①精做历年高考真题。历年的高考真题具有很强的代表性,

5、考生可以购买历年各省市的高考真题进行单项强化训练。  ②错题本。做专项练习时,一定要注意整理错题,一般是指单项选择题以及改错题、单词拼写题;还要整理完形填空题以及阅读理解题中的词汇辨析和部分生词。  ③错题分类。可以将错误分四类:粗心导致错误;思维错误;做题时没有思路,看了答案解析后恍然大悟;做题时猜对的,看了答案也不明白的。归类后要进行反思:为什么粗心?正确的思维如何进行?做题时没有思路,看了答案之后恍然大悟,那就应该在恍然大悟的地方做上标志,用文字记录自己恍然大悟的思路。看了答案后也不明白的题目,则需要好好请教老师或者同学,弄明白之后要

6、将影响自己理解问题的障碍记录下来。以一份试卷为单位,每天做单项+完形填空+改错或者阅读理解+单词拼写。  第四轮  (40天)15~20套综合试题精选各地的模拟试题,进行模拟实战训练。之所以选择各地试题,其一是为了熟悉各类题型,其二是历年高考都有各地考点轮回考的特点。此外,主要是要以本省市的模拟题为主。每两天做一份试卷。  第五轮  (10天)主要复习错题将复习过程中整理的错题本、重点词汇集合等进行最后的复习。此外,在考前三天可进行热身训练。保持一定量的习题,2~3份试卷。  高考复习计划范文格式  对于学习来讲,除了要对一年以来高考复习的

7、时间要统筹安排外,合理安排每日时间,最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排,考生可以参考进行。早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。  早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种考验的好时间。可安排难度大的攻坚内容。  上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对抢记和马上要考核的东西进行突击,可事半功倍。  正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可

8、听轻音乐。但午休切莫过长。  下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需永久记忆的东西。  傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计

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