“我们的节日·中秋节”活动方案.docx

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1、“我们的节日·中秋节”活动方案“我们的节日·中秋节”活动方案　　积极组织开展中秋节活动，丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，下面是我整理的“我们的节日·中秋节”活动方案，希望对大家有所帮助！　　　　为了贯彻落实教育局文件精神，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。　　具体计划：　　一、活动目的：　　以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节

2、日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明学校、文明城市的工作，促进学生快乐成长。　　二、活动时间：201x年9月上旬　　三、活动内容　　(一)加强宣传　　1.周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋”为主题进行讲话，宣传。　　2.利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间

3、故事。　　(二)分阶段活动：　　第一阶段：中秋吟月——经典诵读　　1.活动内容：　　(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。　　(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。　　第二阶段：佳节月——实践活动　　活动一：每逢佳节倍思亲----家庭欢度中秋节　　活动二：共看明月皆如此---以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题制作手抄报　　活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。　　活动四：“快乐体验”活动。

4、少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送米和油，送温暖。　　第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价　　活动内容：学校将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。　　为培育和践行.主义核心价值观，深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。　　一、活动主题：　　同创文明·浓情中秋　　二、活

5、动时间：　　201x年9月1x—29日　　三、活动对象：　　高二年级　　四、活动安排：　　1.开展以“同创文明·浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。要求：各班于9月17日将报名表格交至高二9班xx处。　　比赛时间：9月22日下午16:00　　比赛地点：2号楼5层多功能厅　　2.开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。(1)黑板报评比活动。各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。引导学生在手抄报中了解中华

6、悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。要求：各班于9月22日前将手抄报作品两幅交至高二7班xx处。(2)迎中秋书法比赛。硬笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品，于9月22日前将作品交至高二7班xx处。　　3.开展中秋送温暖志愿服务活动。开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于9月29日前交至高二8班xx处。　　4.举行“藏汉一家亲”中秋联欢会。汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和

7、谐校园。参加人员：汉族住校生、xz班学生，时间：9月27日，地点：2号楼5楼多功能厅。　　五、活动要求：　　中华经典诗文诵读比赛要求：　　1.精心选择历代咏月名篇佳作。　　2.诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。　　3.伴奏音质良好，无杂音，必须是MP3格式。　　4.诵读时间不得超过5分钟。　　5.比赛时间：9月22日下午16:00　　比赛地点：2号楼5层多功能厅　　六、奖励办法：　　(1)诵读比赛：　　一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名　　(2)手抄报、书法比赛　　一等奖各1名;二等

8、奖各2名;三等奖各3名