最新时青春飞扬幻灯片.ppt

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1、时青春飞扬在青春的词典里，独立、自由、理想、信念......这些词语具有特别的意义。在你的青春词典里，有哪些词语具有特别意义？你是怎样理解这些词语的？活动一：成长的渴望1.青春词语（1）处于青春期的你们，对自身有哪些渴望？（2）你能说一说“指点江山，激扬文字”这句话的出处及其含义吗？小结：（1）提示词：独立、自由、理想等。（2）a.出处：“指点江山，激扬文字”这句话出自毛泽东的古诗作品《沁园春•长沙》之中。诗歌欣赏《沁园春•长沙》作者：毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞

2、自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！（2）b.“指点江山，激扬文字”这句话的意思是：评论国家大事，写出激浊扬清的文章，以此抨击丑恶的现象，赞扬美好的事物。3.青春有为（1）阅读教材第24页“探究与分享”的内容，思考相关问题。（2）以小组为单位讨论后，小组代表在班级内交流。小结：青春的我们不但要拥有理想和梦想，更要懂得这些理想和梦想不会自发地实现，需要有一个探索前行的过程。4.课文研读（二）阅读教材第24页

3、第二段正文内容，思考问题：面对青春，你有过憧憬吗？想过如何实现这个憧憬（理想）吗？小结：没有坐等就能实现的憧憬，青春的憧憬需要我们为之奋斗并增添实现的力量。活动二：飞翔的力量1.羽翼的力量（1）阅读教材第25页“探究与分享”的材料和问题。（2）阅读图文后，在图中鹰的羽翼下填写上象征着飞翔力量的词语。2.课文研读（三）研读教材第25~27页的正文内容，思考下列问题：（1）在青春的探索中，自信有什么重要作用？（2）自信的人有哪些表现？（3）在青春的探索中，自强有什么重要作用？（4）怎样去实现自强？要求：（1）阅读教材后在小组内讨论。（2）小组代表

4、发言。（3）最后全班达成共识。小结：（1）自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。（2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（3）自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。（4）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。课堂小结对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长！板书设计自信自尊自强宽容谢

5、谢！1张量的基本概念1.1角标符号1.2求和约定1.3张量的基本概念1.4张量的某些基本性质1.1角标符号带有下角标的符号称为角标符号，可用来表示成组的符号或数组。例：直角坐标系的三根轴x、y、z→x1、x2、x3→xi(i=1，2，3)；空间直线的方向余弦l、m、n→lx、ly、lz→li(i=x，y，z)；表示一点应力状态的九个应力分量σxx、σxy…→σij(i，j=x，y，z)；等等。如果一个角标符号带有个m角标，每个角标取n个值，则该角标符号代表nm个元素。例σij(i，j=x，y，z)有32=9个元素(即九个应力分量)。1.2求和

6、约定求和约定：如果在算式的某一项中有某个角标重复出现，就表示要对该角标自1～n的所有元素求和。例空间中的平面方程为：采用角标符号A、B、C→a1、a2、a3→ai(i=1，2，3)x，y，z→xi(i=1，2，3)上式可写成：采用求和约定则可简记为：求和约定-合并例例1例2重复出现的角标称为哑标，不重复出现的角标称为自由标。自由标不包含求和的意思，但它可表示该表达式的个数。求和约定-展开例例1例2例3例4例5例61.3张量的基本概念只需一个实数就可以表示出来简单的物理量称为标量。例如距离、时间、温度等。需用空间坐标系中的三个分量来表示的物理量

7、称为矢量。例如位移、速度、力等。对于复杂的物理量，例如应力状态、应变状态等，需要用空间坐标系中的三个矢量(也即九个分量)才能完整地表示出来，这就是张量。张量是矢量的推广，与矢量相类似，可以定义为：由若干个当坐标系改变时满足转换关系的分量所组成的集合称为张量。物理量P在空间坐标系xi(i=1，2，3)中存在九个分量Pij(i，j=1，2，3)；在新空间坐标系xk(k=1’，2’，3’)中存在九个新分量Pkr(k，r=1’，2’，3’)。坐标系间关系九个方向余弦可记为lki或lrj(i，j=1，2，3；k，r=1’，2’，3’)。由于cos(xk

8、,xi)=cos(xi,xk)，所以lki=lik，lrj=ljr。l3’3l3’2l3’1x3’l2’3l2’2l2’1x2’l1’3l1’2l1’1x1’x3x