最新提高25hz轨道电路调整效率QC成果资料教学讲义ppt课件.ppt

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1、提高25hz轨道电路调整效率QC成果资料一、工程概况大连铁路枢纽金窑线扩能改造信号工程，配合新增金窑下行直通线、哈大下行改线及金州编组站扩能改造，同时进行电气化改造。工程范围包括：金桥站（含）--金马区间信号工程、金马站（含）--金州区间信号工程、金州编组站信号改造工程。联锁道岔93组、各种信号机153架、轨道电路170区段，信号电缆220条公里、区间信号机8架。金桥站和金马两站室内新设计算机联锁设备,室外股道1050改造，新设25HZ相敏轨道电路。工期较紧，导通时难度较大。注册编号电2006-04小组类型现场攻关型小组人数6人小组口号务实求新活动开始时间2006年8月15日活动结束时

2、间2006年12月21日姓名性别年龄文化程度小组职务行政职务职称陈圣玉男30岁大专组长兼数据统计项目总工助工邹京阳男29岁中专副组长技术指导技术部长助工刘文博男28岁大专副组长实施指导副经理助工周勇男25岁本科组员具体实施技术主管助工蒋东明男25岁本科资料收集、整理技术主管助工李宗峰男25岁本科组员具体实施技术主管助工二、小组简介本小组成立于2006年8月15日，都是来自于施工一线的技术骨干，技术业务过硬详情见表1：表1制表人：陈圣玉制表日期：2006年8月15日四、活动计划2006年6月1日，为了使我们的小组活动更具有条理性，小组制定了本次的活动时间推进表。表4活动时间推进表时间内容

3、2006年8月15日至2006年12月21日8月15-31日9月1–15日9月16-30日10月1-15日10月16-30日11月1-31日12月1-21日制定目标原因分析要因确认制定对策对策实施选题、现状调查效果检查与巩固制表人：陈圣玉制表日期：2006年8月15日五、现状调查根据本次小组活动“时间紧、任务重”的特点，并结合工程施工进度情况和站场的复杂情况。我们小组决定对金桥站进行导通实验。我们小组结合以往既有站场导通的经验进行导通实验。对导通试验及要点开通时暴露出的问题进行了分析，原因如下在以往各站轨道电路倒接后，轨道继电器不能即时吸起的原因调查统计如下表。（单位：区段）类型站名相

4、位不对电压低轨道绝缘破损室外变压器坏其他杨屯615000程家庄231100兖北下到场963010兖州客站401101表5制表人：陈圣玉制表日期：2006年8月20日根据以上调查表，本小组绘制出了要点期间影响25HZ轨道电路调整效率的排列图。表5可以看出，在开通要点施工期间，轨道电路倒接后无法自然吸起的主要原因是相位角不合适。因此如何保证轨道电路相位正确，保证轨道电路倒接后自然吸起率是提高要点期间25HZ轨道电路调整效率的关键所在。图3制图人：陈圣玉制图日期：2006年9月10日9348．580100604020现状0目标值现状目标值六、目标确定由于25Hz轨道电路在要点开通中的重要性，

5、本小组制定了本次活动的目标，从以往的经验可知在开通的全部时间内有93%的轨道区段能够自然吸起就不会过重的影响开通效率，柱状图表示安装等阻线后自然吸起得几率，见图3（单位：%）。七、可行性分析具体分析见下图4图4制图人：陈圣玉制图日期：2006年8月30日八、原因分析2006年9月26日，我们对25hz轨道电路开通时相位角不对的原因进行了分析，经整理如下因果图5：图5图5对新型轨道电路的原理不清，使试验方法存在缺陷相位不对人为配线错误（人）设备器材影响（料）试验方法存在缺陷（法）性能不良操作人员责任心不足，未按定型图施工试验方法繁琐不易控制且无法校对相位正确图纸有错误（环）设计人员疏忽，

6、导致图纸有误制图人：陈圣玉制表日期：2006年9月30日设备厂家在制造、检测过程中存在疏忽或运输过程中存在损坏试验用仪表落后（机）九、要因确认根据以上鱼刺图，我们找出5个末端因素，见表6表6序号末端因素要因确认负责人要因判断1操作人员责任心不足，未按定型图施工通过对现场操作人员的跟踪调查和对操作人员的施工结果进行检查陈圣玉是2试验用仪表落后及时获得各方信息了解前沿技术动态及时更换仪表刘文博否3对新型轨道电路的原理不清，使试验方法存在缺陷专人根据原理对导通办法进行检查李宗峰是4图纸有错误加强对图纸的审核邹京阳否5设备厂家在制造、检测过程中存在疏忽或运输过程中存在损坏在导通前及时检查发现损

7、坏及时更换周勇否制表人：陈圣玉制表日期：2006年9月30日通过以上分析确定要因如下图4：1．操作人员责任心不足，未按定型图施工2．对新型轨道电路的原理不清，使试验方法存在缺陷图4制图人：陈圣玉制表日期：2006年10月15日从以上分析可以看出，导致错误主要是人为因素和方法因素。十、制定对策针对以上各症结，本小组制定以下对策，见表7：表7序号要因对策目标负责人完成时间1操作人员责任心不足，未按定型图施工建立施工质量与考评挂钩的激励制度。调动职工