最新幼儿园大班科学实验颜色变变变-(1)课件ppt.ppt

《最新幼儿园大班科学实验颜色变变变-(1)课件ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班科学实验颜色变变变-(1)教学目标1、让幼儿主动参与变色的操作活动，感受三原色的变化；2、培养幼儿的合作意识，激发对科学活动的兴趣；3、乐意与同伴分享自己对颜色变化的发现。活动难点：让幼儿学会自主分配角色，互相合作调配颜色.活动重点：幼儿主动参与变色的操作活动、探索颜色的变化”提问1.儿歌里提到了那几种颜色呀？2.小朋友们都知道什么颜色呢？红色黄色蓝色小魔术演示绿色橙色紫色自己动手操作讨论1、操作后，请小朋友说一说，变出的是什么颜色？是怎么变出来的？2、这些颜色真漂亮，你们还知道哪些颜色呢？活动延伸：《我的风车转起来》孩子们

2、利用刚才变出来的颜色给风车上色，这个环节，很多孩子会有意识去寻找漂亮、鲜艳的颜色，有的把三种颜色混在一起的小朋友找不到漂亮的颜色了，他们开始寻求帮助，向别人借自己想要的颜色，所以合作交流再一次体现。而且，通过这一次，他们一定懂得，下次应该怎样操作才能调出漂亮的颜色。最后在愉快的音乐中快速旋转自己制作的风车，让幼儿体验获得成功的快乐。课后反思本次活动过程始终以幼儿为主体，创造条件让幼儿积极参与其中，教师为主导，积极调动幼儿的各种感官，让幼儿在活动中，通过看一看、说一说、做一做等各种体验，激发幼儿学习热情，在操作探索中发现颜色变化的神秘，

3、感受颜色变化的乐趣，从而完成预设目标的要求谢谢，再见小说复习——探讨结尾的作用学习目标1、了解高考小说结尾的题型设置2、探讨小说结尾的作用,找到答题对策3、通过练习巩固高考小说结尾的题型设置两大类：一、作用类。问法：这样写有什么作用（好处、意图）？二、比较类。问法：哪个结尾好？或将文章最后一段删去，好不好？给下面的小小说《书法家》补写结尾。（60字以内）书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。“写什么呢？”高局长笑眯眯地提笔，歪着头问。“写什么都行。写局长最得心应手的字吧。”“那我就献丑了。”高局长沉吟片刻，轻抖手腕落下笔去

4、，立刻，两个秀劲的大字从笔端跳到宣纸上：“同意”。人群中发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：“好字，好字！请再写几个！”____________________________________各抒己见：谁的结尾好？说说理由参考：高局长循声望去，面露难色地说：“不写了吧——能写好的就这两个字……”[注意文体是小小说，而且是讽刺性作品，结尾一般应注意两个问题：一是内容上的衔接，二是把握结句在主题体现方面的作用。从内容来讲，是“写”还是“不写”？惟其“不能写”才可以显出高局长这类人的官僚作风，起到讽刺的效果。]总结：小说结尾的作用（好处）一、出

5、人意料的结局：①内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如《项链》。②结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面以作了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。③主题上，能更好地深化主题。二、令人伤感的悲剧结局：①从主题上看，能更好地深化主题。如《药》华小栓、夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发动群众。②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《药》写华小栓吃了人血馒头后的死

6、，突现了群众（华老栓）的愚昧性格。③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。三、令人喜悦的大团圆结局：①从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。④从主题上看，这样的结局如果是虚构的，就更加增强讽刺的意味，强化主旨（如：促织）四、分析戛然而止，留下空白的结尾：留下了“空白”给读者想

7、象，让读者进行艺术再创造。言有尽，而意无穷。思考：结合小说的要素，想想该往什么方面答题？答题对策1、从人物形象方面考虑2、从故事情节方面考虑3、从主题思想方面考虑4、从环境方面考虑巩固练习：《巴尔塔萨的一个奇特的下午》22、【参考答案】答案示例：角度一使人物形象更加丰满。醉酒的行为使读者对勤劳、纯朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识，发现他还有爱面子、冲动等性格特点，认识到巴尔塔萨性格的复杂性。角度二使情节更为曲折。做好鸟笼期待出手却拒绝卖出鸟笼，想卖高价却无偿送出鸟笼，这样的情节已曲折生动；“醉酒”让主人公欠下债务，狼狈不堪，使情节再

8、生波澜，引人入胜。角度三使主题更加丰富。为满足一个孩子的快乐送出鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了善与爱的主题；从来没喝过酒却喝得酩酊大醉，表现出这个小人物不得不面对现实的种种无奈，反映出人们的良好愿望与现实生活之间常