最新小学体育课件(耐久跑)幻灯片.ppt

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1、小学体育课件(耐久跑)1、教材分析1.1教材的作用与地位:本节课教学内容为“耐久跑”,是小学生体育课的田径内容。1.2教学重点与难点1.2.1教学重点:弯道跑技术1.2.2教学难点:耐久跑素质的发展2、目标分析2.1知识目标1)了解弯道跑技术动作要领及其重、难点;2)完全掌握弯道跑技术动作,熟悉途中跑的正确姿势、节奏2.2能力目标1)通过学习途中跑技术动作,发展学生耐力素质和上下肢力量;2)通过学习练习弯道跑技术,加强学生自评自练能力2)圆圈韵律操:a复习b组织:3)行进间跑的专门性练习要求:动作欢快、愉悦3.3基本部分3.3.1a提问b讲解耐久跑中弯道跑技术要点c弯道原地摆臂练习:组织队

2、形(同准备活动队形一致)d匀中速弯道→直道途中跑e集合纠错讲评f两组弯道变速跑、追逐跑,两组圆圈接力赛3.3.2投掷轻器械教法:分组练习、游戏、竞赛,教师巡回指导,自评练习、互助互评、改进动作。组织:3.3.3巩固知识结构,掌握技术动作,强化能力,使动作掌握过渡到稳定阶段1)定时跑:将男女生分成强弱两组2)复习巩固弯道跑:A提问B集体练习弯道跑动作3.4结束部分3.4.1放松组织:3.4.2小结4、教法分析根据教学内容的结构特征和学生学习田径的心理规律,本节采用了讲解法、示范法、练习法、游戏竞赛法。4.1讲解示范法4.2练习法是体育课主要教学手段4.3游戏竞赛法5、评价分析本节课教学过程中

3、通过问题设疑引导学生由简单到复杂,循序渐进练习,由此掌握动作,熟练自如运用动作,体现以教师为主导、学生为主体,积极练习的学习过程。教师示范、讲解、引导准备部分基本练习、纠正错误动作学生动作稳定阶段反馈(心率、强度)评价:预计课的密度为65—70%,为较大密度课的强度为中等偏大强度最高心率为175次/分左右心率平均值120—160次/分之间谢谢!样题一:(具有规定学历的中医执业医师)杨某,女,35岁,已婚,工人。2005年7月10日初诊。患者于3天前出现发热,恶风,鼻塞,咳嗽,自行服用感冒药、止咳化痰药物,症状不减。1天前咳嗽、咳痰加重,于今日来诊。现症:咳嗽频剧,气粗,痰黄稠,咯吐不爽,口

4、干,伴恶风,鼻塞,流黄涕。查体:T:37℃,P:90次/分,R:18次/分,BP120/75mmHg。双肺呼吸音粗。舌质红,苔薄黄,脉浮滑。实验室检查:血常规:WBC:12*109/L,N:80%。胸部X线:肺纹理增粗。答题要求:1.根据上述病例摘要,在答题卡上完成书面辨证论治。2.中医病证鉴别:请与咳致喘的咳喘相鉴别。考试时间:60分钟。参考答案:中医辨证依据(含病因病机分析):据以咳嗽为主症,故诊断为咳嗽,因表证未解,诊断为外感咳嗽,据痰黄稠,咯吐不爽,口干,伴恶风,鼻塞,流黄涕,舌质红,苔薄黄,脉浮滑,辨证为风热犯肺证。风热犯肺,肺失肃降,则咳嗽发作。中医病证鉴别:与由咳致喘的咳喘相

5、鉴别:咳嗽仅以咳嗽为主要临床表现,不伴喘证;咳喘则咳而伴喘,常因咳嗽反复发作,由咳致喘,临床以咳喘并作为特点。西医诊断依据:1、咳嗽,痰多色黄。2.双肺呼吸音粗。3、实验室检查:血常规:WBC:12*109/L,N:80%。4、胸部X线:肺纹理增粗。入院诊断:中医疾病诊断:咳嗽中医证候诊断:风热犯肺证西医诊断:急性支气管炎治法:疏风清热,宣肺止咳。方剂:桑菊饮加减。药物组成、剂量及煎服法:桑叶15g菊花10g连翘10g杏仁15g大贝母10g栝蒌15g桔梗10g黄芩10g陈皮15g麦冬15g甘草10g三剂,水煎服。日一剂,早晚分服。样题二:(具有规定学历的中医执业医师)梁某,女,32岁,已婚

6、,农民。2005年8月7日初诊。患者从小体质较差,加之经常从事体力劳动,2月前出现咳嗽少痰,痰中带血,于今日来诊。症见呛咳气急,痰少质黏,时咳血,血色鲜红,口干咽燥,午后潮热,五心烦热,骨蒸,夜寐盗汗。查体:T:37.8℃,P:90次/分,R:20次/分,P120/70mmHg。神志清,形体消瘦,右上肺闻及湿罗音。舌干红,苔薄黄而剥,脉细数。实验室检查:血常规:WBC:7.0*109/L,中性粒细胞:70%,结核菌素试验(阳性)。血沉60mm/h。胸片右上肺片絮状阴影,密度较淡。答题要求:1.根据上述病例摘要,在答题卡上完成书面辨证论治。2.中医病证鉴别:请与虚劳相鉴别。考试时间:60分钟

7、。参考答案:中医辨病辨证依据(含病因病机分析):咳嗽少痰,痰中带血,潮热,盗汗,故诊断为肺痨。痰少质黏,时咳血,血色鲜红,口干咽燥,午后潮热,五心烦热,骨蒸,夜寐盗汗,形体消瘦,舌干红,苔薄黄而剥,脉细数,辨证为虚火灼肺证。素体虚弱,肺肾阴虚,水亏火旺,燥热内灼,络损血溢。中医病证鉴别:与虚劳相鉴别:肺痨具有传染性,是一个独立疾病,有其发展及传变规律。虚劳病缘内伤亏损,是多种慢性疾病虚损证侯的总称。肺痨病位主要在肺,不同

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