最新实验三植物化感作用教学讲义PPT.ppt

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1、实验三植物化感作用实验原理植物化感作用是指：植物(含微生物)通过释放化学物质到环境中而产生对其它植物直接或间接的有害作用。植物化感作用可在种间进行,也可以在种内进行。植物化感作用具有3个基本特征：1)相互作用的主客体均是植物，不包括植物和动物及其它有机体的相互作用。2)相互作用的化学物质是植物的次生代谢物质，而且必须有适合的途径进入环境中，不包含在植物体内变化的次生代谢物质。3)化感物质主要用于影响自身或邻近植物的生长发育，若用于植物间的化学通讯(如报警)或污染环境(如一些树木挥发物和氧化氮形成烟雾)也不属于化感作用研究范畴。实验器材与材料植剪、培养皿、小铲、蒸馏水、烧

2、杯、电子分析天平、离心管、离心机、三角烧瓶（50ml、500ml）、定性滤纸、记录本、烘箱、光照培养箱等。校园内踏查，选取加拿大一枝黄花（也可选取其它入侵植物）。受试植物种子：农作物种子：玉米、黄瓜、莫斯科甜玉米、小麦、黄瓜、黑糯玉米；杂草种子：狗牙根、狼尾草、黑麦草、高羊茅草、苏丹草。实验步骤1.植物浸提液的提取、制备方法：野外采集植物（全株）(取叶和根）洗净、自然风干(取叶和根）洗净、烘干（105℃杀青、65℃烘12h）或者磨碎过筛（40目或60目）精确称取1g干重加50ml蒸馏水超声30min浸提24h或48h离心（4000转10min）或过滤取上清液得浸提液的原

3、液（浓度相当于20mg/ml干物质）（冷藏保存）2.浸种：3人一小组，选择受试作物种子1～2种、杂草种子2种，将受试的作物和杂草种子用0.5%的硫酸铜溶液浸泡1～2h，蒸馏水冲洗干净。培养皿在160～180℃下干热灭菌2h，冷却至室温，放入2层滤纸，备用。实验处理：每组自行合理设置3个入侵植物的叶（地上部分）和根（地下部分）的浸提液的浓度梯度（本实验不规定浓度梯度，以免各组数据千篇一律），以蒸馏水作为对照组（CK组），每个处理组设3个平行。种子培养：挑选籽粒大小相当的种子播于铺有滤纸的培养皿内，每个培养皿播30粒种子（玉米20粒）。分别加入不同浓度的培养液5～10ml左

4、右，置于22～25℃条件下培养。培养期间，每天须在一固定时间，添加不同浓度的培养液以保持一定湿度（用滴管轻轻加入，以免冲乱种子）。实验记录：实验开始后，逐日记录萌发的种子数，记入下表中：提取液浓度平行组培养时间/d1234567…….浓度1ABC浓度2ABC浓度3ABCCKABC数据处理：1.发芽率、发芽势和发芽指数种子发芽实验结束后，要根据观察和记录结果计算种子的发芽率和发芽势。（1）发芽率（%）=7d发芽种子数/供试种子数×100%，发芽率是决定种子品质和种子实际用量的依据：Gr=∑Gt/T×100%Gr为发芽率，%；Gt为在t日的发芽数，个；T为供试种子数，个。（

5、2）发芽势（%）=3d发芽种子数/供试种子数×100%；种子发芽势是判断种子质量优劣、出苗整齐与否的重要标志，也与幼苗强弱和产量有密切的关系。发芽势高的种子，出苗迅速，整齐健壮。（3）发芽指数：Gi=∑（Gt/Dt）Gi：为发芽指数；Gt为在t日的发芽数，个；Dt：为响应的发芽天数，d。2.生理指标的测定：种子萌发过程中的生理指标主要包括芽长、芽重和总重。发芽3天后，用镊子轻轻将其取出，用滤纸吸干后，再用刻度尺分别测量芽长和总长；之后，经分析天平测其全重和芽重（或苗重）。实验结果1.实验组与对照组发芽率、发芽势等指标的差异；2.哪个提取液浓度对种子的发芽率等指标的影响最

6、大？3.画出各实验组与CK组的柱状图。-----TheEND-----14.现代诗二首《纸船——寄母亲》《纸船》主讲：《纸船——寄母亲》——冰心作者我知道冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外

7、籍女讲师，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。。第一句我从不肯妄弃了一张纸，/总是留着——留着，/叠成一只一只很小的船儿，/从舟上抛下在海里。句解：这个词说明了诗人对这些纸的，以及把当成了习惯。说明了自己对母亲的深深的。爱惜叠纸船思念节总结诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起，说自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。看似平淡的四行诗，为感情的喷发作了铺垫。这节话以一个句子引出了“纸船”这个主题，同时为下文进行了前奏。诗人因珍惜纸而叠纸船，把它们抛下海。同时为下文的“希望到达的地方”进行了一个铺