最新学前儿童生活保健制度课件PPT.ppt

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1、学前儿童生活保健制度学前儿童一日生活的组织某幼儿园一日生活环节安排7：30－－8：30晨接活动8:30－－9:20早操．早点９：２０－－１１：００　　集中活动、区域活动１１：００－－１２：００　午餐１２：００－－１４：３０　午睡１４：３０－－１５：3５　起床、盥洗、午点１５：3５－－１５：５０　集中活动１５：５０－－１６：２０　户外活动１６：２０－－１６：４０　饮水整理仪表１６：４０－－１７：３０　离园一、制定合理生活制度的意义（一）有利于学前儿童的生长发育丰富的生活内容，有规律有组织的各项活动，符合幼儿生长发育的需要，它促使幼儿身体各器官有节奏的活动，使身体各机能得到充分的发展（二）有利于学

2、前儿童养成良好的习惯培养良好的习惯，使幼儿的生活有张有弛，按时完成各项活动的内容，按秩序做事，按要求做事，学习时精力集中，吃饭时食欲旺盛，游戏时心情愉快，积极投入，睡眠时入睡快，睡得香（三）有利于人员更好地安排教育教学活动恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快，快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征二、制定一日生活日程的原则（一）依据年龄特点安排各项活动（二）根据教育教学的要求（动静结合，不同类型的活动要交替进行）（三）依据地区的特点和季节的变化做调整（四）依据家长工作时间的需要安排入、离园时间三、执行生活制度的注意事项（一）严格执行（二）保教结合（三）家园同步（四）个别照顾（五）培

3、养良好卫生习惯四、学前儿童一日生活各环节的卫生要求（一）进餐1.进餐前后不做剧烈运动2.按时开饭，进餐时间不应少于30分钟，保证儿童吃饱每餐饭3.精神愉快，安静就餐。注意定时定量，避免形成不良饮食习惯。4.培养良好的饮食卫生习惯（二）睡眠1.睡眠环境的要求。2.睡前活动的要求。3.教会儿童自己穿脱衣服4.培养儿童正确的睡眠姿势5.睡眠中随时巡视，了解儿童睡眠情况。睡眠睡眠时幼儿的大脑皮层处于弥漫性的抑制状态，是消除疲劳的有效方法，尤其是幼儿神经发育不健全，神经细胞容易疲劳，因此，必须保证每天有适宜的睡眠时间。年龄越小，睡眠时间需相应延长，3—4岁每天需12—13小时，5—6岁每天需11—12

4、小时。睡前应开窗通风换气，保持室内空气新鲜，室温适宜，一般为16—18℃，并根据情况可进行开窗睡眠或户外睡眠（雨天、雾天、风天除外）。并且睡眠前不能大量饮水,提醒幼儿上厕所不宜做剧烈活动，只能做安静的活动。睡前不宜饮食过饱，以免妨碍横膈膜的运动，加重心脏负担。也不宜喝茶、咖啡等刺激性饮料。安排幼儿睡眠时环境要安静，动作要轻柔，态度和蔼，要求幼儿轻轻进入寝室。睡眠教会儿童自己穿脱衣服：学会穿脱衣服的顺序，脱衣服时先下后上，穿衣服时先下后上睡眠中的组织：要随时巡视，了解儿童睡眠情况，对年龄小、体弱、不爱睡觉的幼儿的个别处理，对睡眠不安孩子的要轻声安慰；及时纠正儿童睡眠姿势，不翘腿睡觉，不趴着睡觉，

5、不把被子盖住头部。睡眠前的准备:1.良好的环境:安静,光线暗淡通风通气良好2.睡眠前不能大量饮水,提醒幼儿上厕所（三）盥洗1.培养幼儿良好的盥洗习惯2.教给儿童正确的洗手、洗脸的方法3.盥洗用具的卫生要求（四）如厕1.初入园幼儿要教会2.提醒幼儿大小便3.培养儿童不随地大小便的文明习惯4.保教人员观察了解儿童排便情况（五）教育活动1.活动的次数及时间要求2.活动环境的要求3.活动过程中的保育要求上课时间应安排在每天精力最充沛、注意力最集中的时候。一般在早操后为宜。由于各班年龄不同，神经系统发育程度也不一样，所以每天上课的时间，次数和内容也应有不同。小班每天1次，10一15分钟；中班每天1—2次

6、，每次20—25分钟；大班每天1—2次，每节25—30分钟，大班末期可适当延长5分钟。教师要注意掌握时间，尽可能准时开始，按时结束。上课时，环境应清洁，室内应通风，光线要充足上课时，应培养幼儿坐、立、行的正确姿势；注意保护幼儿视力，眼和书本保持一定的距离，否则容易造成近视；要保护嗓子，唱歌、说话都不能大声叫喊，不要使声带过分疲劳。安排活动时，应注意动静交替。尽量照顾孩子的兴趣、情绪、疲劳情况，注意营造宽松的班级气氛。（六）游戏和户外活动幼儿应有较多的户外活动时间：夏天大部分时间在室外活动，春秋季每天应不少于3—4小时，冬季每天不少于2小时，其中1小时为体育活动。气温在零下10℃时，也要到户外活

7、动1—2次，每次10分钟左右。游戏和户外活动可适当结合。角色游戏、表演游戏、结构游戏等开展时间40—60分钟。（六）游戏和户外活动注意事项：1.活动时应注意场地、环境、器材等的安全卫生要求（如玩具和材料的安全、卫生要求）2.活动内容的要求3.外出活动前，要做好充分的准备。4户外游戏时要注意动静交替,注意安全，游戏过程组织要有序，游戏结束后收拾物品习题一.名词解释：一日生活制度二.选择题：1.3-6