最新学会换算不同地点的时间PPT课件.ppt

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1、学会换算不同地点的时间学会换算不同地点的时间教学目标:1.明确世界的时区、区时、北京时间的概念。2.记住国际日期变更线与人们生活、通讯的关系。1.初步学会在时区和日界线图上,根据两地所在的时区,推算区时的技能,培养空间思维能力。2.通过对东、西十二区的位置、区时、日期的异同点,理解日界线的含义,从而培养学生分析问题的能力。了解社会和科技的进步使人类活动范围扩大,生产和生活节奏加快,帮助学生树立人类生存空间的整体观念和开放意识。一、知识目标二、能力目标三、德育目标太阳光由于地球自西向东自转,同纬度地区,相对位置偏东的地点,要比位置偏西的地点先看到日出,东边的时刻比西边

2、早,即“东早西晚”。一、地方时地球自转一周所需的时间为天,约小时。每小时转过经度°。360°÷24=°地球自西向东自转二、时区和区时一241515经度不同的地方,地方时不同。全球分为24个时区每隔经度15度划为一个时区1、时区7.5°7.5°中时区本初子午线本初子午线和中时区以0º经线为中央经线,向东、西方向各取7.5º,合计为15º,该时区称为中时区(或零时区)。中时区东一区东二区东三区东四区东五区东六区东七区东八区东九区东十区东十一区西一区西二区西三区西四区西五区西六区西七区西八区西九区西十区西十一区东十二区西十二区东十二区西十二区东时区西时区东西十二区东西十二

3、区小结:1、西时区在西,东时区在东。2、东时区号越大越在东,西时区号越大越在西。⑴每个时区的中央经线,叫做该时区的“标准经线”。⑵各时区都以本区标准经线上的地方时,作为本时区的统一时间——“区时”。2.区时思考:120°E东八区①北京在什么时区?②该时区的标准经线是哪条经线?3、北京时间°北京我国东西跨五个时区,为了使用上的方便,全国都采用北京所在的东八区的区时,这就是“北京时间”。东五区东六区东七区东八区东九区4.区时(1)定义:每个时区都以其中央经线的地方时作为该区的区时中央经线=时区数×15°例如:东八区的中央经线是120°E西五区的中央经线是75°W地方时和

4、区时的区别?5、时区的计算北京时间为9月19日9:00时,求70°W所在地的区时?步骤(求区时)(1)求所在地的时区求所在地时区=(某地经度+7.5°)÷____=时区号数(商的整数即时区数)15°西五区二、时区和区时5、区时的计算北京时间为9月19日9:00时,求70°W所在地的区时?步骤(求区时)(1)求所在地的时区(2)求时区差(3)东加西减若所求时区在已知时区的东面,加上时区差若所求时区在已知时区的西面,减去时区差二时区和区时5.区时的计算北京时间为9月19日9:00时,求70°W所在地的区时?步骤(求区时)(1)求所在地的时区(2)求时区差两时区同在东时区

5、或西时区,则;若一个在东时区,另一个在西时则。同侧相减,异侧相加相加相减相差13个时区二时区和区时5.区时的计算北京时间为9月19日9:00时,求70°W所在地的区时?步骤(求区时)(1)求所在地的时区(2)求时区差(3)东加西减若所求时区在已知时区的东面,加上时区差若所求时区在已知时区的西面,减去时区差所求时区(西五区)在已知时区(东八区)的_________西面减去时区差,减去13小时9月18日20时向西数,每跨一个时区减去1小时向东数,每跨一个时区加上1小时5.区时的计算例:东八区的区时为13时,东十区的区时是几时?东八区东十区13时东早2小时15时中时区15

6、时当D地时间是6月21日6点,C地时间是_________6月20日19点当东十二区时间是6月23日14点时,西十二区时间是___________6月22日14点当A地时间是9点时,B地时间是____17点ABCD1.东十二区和西十二区相差小时。2.东十二区的时间最,西十二区的时间最。3.东、西十二区日期正好相差一天,两个时区的钟点。三、国际日期变更线二十四早迟相同1.国际规定原则上以经线,作为地球上“今天”和“昨天”的分界线。叫作“国际日期变更线”,简称“日界线”180°日界线并不完全在180°经线上,而是稍有曲折。自东十二区向东进入西十二区。日期要减去一天。5月

7、1日9时2.过日界线时的日期变更东十二区西十二区?4月30日9时4月30日8时自西十二区向西进入东十二区,日期要增加一天。东十二区西十二区?5月1日8时2、过日界线时的日期变更从前,在日界线附近发生了一件有趣的事情。某一年,有一艘客轮从西太平洋向东航行。航行途中海上起了大风,船体剧烈摇晃。这时,一位孕妇耐不住轮船的颠簸而临产了。她先生下一个女婴,5分钟后船自西向东越过日界线,她又生下一个女婴。结果,一对孪生姐妹先后降生,后出生的妹妹却比先出生的姐姐大一天。这种罕见的情况,也只有在日界线两侧才会发生。日界线趣事:你能解释这件有趣的事情吗?小结人类社会的联系更加密切

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1、学会换算不同地点的时间学会换算不同地点的时间教学目标:1.明确世界的时区、区时、北京时间的概念。2.记住国际日期变更线与人们生活、通讯的关系。1.初步学会在时区和日界线图上,根据两地所在的时区,推算区时的技能,培养空间思维能力。2.通过对东、西十二区的位置、区时、日期的异同点,理解日界线的含义,从而培养学生分析问题的能力。了解社会和科技的进步使人类活动范围扩大,生产和生活节奏加快,帮助学生树立人类生存空间的整体观念和开放意识。一、知识目标二、能力目标三、德育目标太阳光由于地球自西向东自转,同纬度地区,相对位置偏东的地点,要比位置偏西的地点先看到日出,东边的时刻比西边

2、早,即“东早西晚”。一、地方时地球自转一周所需的时间为天,约小时。每小时转过经度°。360°÷24=°地球自西向东自转二、时区和区时一241515经度不同的地方,地方时不同。全球分为24个时区每隔经度15度划为一个时区1、时区7.5°7.5°中时区本初子午线本初子午线和中时区以0º经线为中央经线,向东、西方向各取7.5º,合计为15º,该时区称为中时区(或零时区)。中时区东一区东二区东三区东四区东五区东六区东七区东八区东九区东十区东十一区西一区西二区西三区西四区西五区西六区西七区西八区西九区西十区西十一区东十二区西十二区东十二区西十二区东时区西时区东西十二区东西十二

3、区小结:1、西时区在西,东时区在东。2、东时区号越大越在东,西时区号越大越在西。⑴每个时区的中央经线,叫做该时区的“标准经线”。⑵各时区都以本区标准经线上的地方时,作为本时区的统一时间——“区时”。2.区时思考:120°E东八区①北京在什么时区?②该时区的标准经线是哪条经线?3、北京时间°北京我国东西跨五个时区,为了使用上的方便,全国都采用北京所在的东八区的区时,这就是“北京时间”。东五区东六区东七区东八区东九区4.区时(1)定义:每个时区都以其中央经线的地方时作为该区的区时中央经线=时区数×15°例如:东八区的中央经线是120°E西五区的中央经线是75°W地方时和

4、区时的区别?5、时区的计算北京时间为9月19日9:00时,求70°W所在地的区时?步骤(求区时)(1)求所在地的时区求所在地时区=(某地经度+7.5°)÷____=时区号数(商的整数即时区数)15°西五区二、时区和区时5、区时的计算北京时间为9月19日9:00时,求70°W所在地的区时?步骤(求区时)(1)求所在地的时区(2)求时区差(3)东加西减若所求时区在已知时区的东面,加上时区差若所求时区在已知时区的西面,减去时区差二时区和区时5.区时的计算北京时间为9月19日9:00时,求70°W所在地的区时?步骤(求区时)(1)求所在地的时区(2)求时区差两时区同在东时区

5、或西时区,则;若一个在东时区,另一个在西时则。同侧相减,异侧相加相加相减相差13个时区二时区和区时5.区时的计算北京时间为9月19日9:00时,求70°W所在地的区时?步骤(求区时)(1)求所在地的时区(2)求时区差(3)东加西减若所求时区在已知时区的东面,加上时区差若所求时区在已知时区的西面,减去时区差所求时区(西五区)在已知时区(东八区)的_________西面减去时区差,减去13小时9月18日20时向西数,每跨一个时区减去1小时向东数,每跨一个时区加上1小时5.区时的计算例:东八区的区时为13时,东十区的区时是几时?东八区东十区13时东早2小时15时中时区15

6、时当D地时间是6月21日6点,C地时间是_________6月20日19点当东十二区时间是6月23日14点时,西十二区时间是___________6月22日14点当A地时间是9点时,B地时间是____17点ABCD1.东十二区和西十二区相差小时。2.东十二区的时间最,西十二区的时间最。3.东、西十二区日期正好相差一天,两个时区的钟点。三、国际日期变更线二十四早迟相同1.国际规定原则上以经线,作为地球上“今天”和“昨天”的分界线。叫作“国际日期变更线”,简称“日界线”180°日界线并不完全在180°经线上,而是稍有曲折。自东十二区向东进入西十二区。日期要减去一天。5月

7、1日9时2.过日界线时的日期变更东十二区西十二区?4月30日9时4月30日8时自西十二区向西进入东十二区,日期要增加一天。东十二区西十二区?5月1日8时2、过日界线时的日期变更从前,在日界线附近发生了一件有趣的事情。某一年,有一艘客轮从西太平洋向东航行。航行途中海上起了大风,船体剧烈摇晃。这时,一位孕妇耐不住轮船的颠簸而临产了。她先生下一个女婴,5分钟后船自西向东越过日界线,她又生下一个女婴。结果,一对孪生姐妹先后降生,后出生的妹妹却比先出生的姐姐大一天。这种罕见的情况,也只有在日界线两侧才会发生。日界线趣事:你能解释这件有趣的事情吗?小结人类社会的联系更加密切

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