最新奥斯特实验的启示概要PPT课件.ppt

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1、奥斯特实验的启示概要复习1、怎样描述磁场?2、怎样画磁感线,它有何特点?3、磁体是否为磁场的唯一来源呢?实验与探究视频探究:电流的磁效应实验实验器材:干电池两节,导线若干,小灯泡一个、小指南针3个、灯座和开关各一个实验步骤:自己设计实验电路,先画电路图,再按照电路图连接实物图,用灯泡显示电路中有无电流。将实物图中的导线水平放置,在导线附近不同位置放3个小磁针,记录开关未闭合时小磁针的指向。接通电路,小灯泡亮时,小磁针的指向。新课教学磁场对电流的作用力称为磁场力(安培力)。探究安培力实验1.不改变磁场方向,只改变电流方向,观察导体棒的运动情况(B竖直向下)结论:安培力的方向与电流方向有关

2、探究安培力实验动画2.不改变电流方向,只改变电流大小,观察导体棒的运动情况结论:安培力的大小与通电导体的电流大小有关,电流越大,安培力越大。探究安培力实验3.不改变电流方向,只改变磁场的方向,观察导体棒的运动情况(I向左)结论:安培力的方向与磁场方向有关4、不改变电流方向和大小、磁场的方向和大小,改变导线在磁场中的长度,观察导体棒的运动情况结论:安培力的大小与导体在磁场中长度有关,长度越长,安培力越大。实验结论一.安培力的方向左手定则:伸开左手,使拇指与四指在同一平面内并跟四指垂直,让磁感线垂直穿入手心,四指指向电流的向,这时拇指所指的就是通电导体所受安培力的向。实验结论二.磁场越强,

3、通电导体中的电流强度越大,通电导体在磁场中的长度越大,通电导体所受的安培力越大。【例1】画出图中第三者的方向。×注:安培力的方向总与导线垂直,与磁感应强度垂直。课堂练习【例2】画出图中通电导线棒所受安培力的方向。谢谢!二.安培力的大小1.当电流与磁场方向垂直时:F=ILB(B⊥L)BIF2.当电流与磁场方向夹θ角时:F=ILBsinθ(θ为B与L的夹角)B1B2BBFB⊥B∥课堂练习【例3】如图所示,两平行光滑导轨相距0.2m,与水平面夹角为450,金属棒MN的质量为0.1kg,处在竖直向上磁感应强度为1T的匀强磁场中,电源电动势为6V,内阻为1Ω,为使MN处于静止状态,则电阻R应为多

4、少?(其他电阻不计)【答案】R=0.2Ω三.磁电式电表【说明】由于磁场对电流的作用力跟电流成正比,因而安培力的力矩也跟电流成正比,而螺旋形弹簧的扭矩与指针转过的角度成正比,所以磁电式电表的表盘刻度是均匀的。做一做1、如图所示的四种情况,通电导体均置于匀强磁场中,其中通电导线不受安培力的是()巩固练习C2、如图所示,条形磁铁放在水平桌面上,在其正中央的上方固定一根直导线MN,导线与磁场垂直,给导线通以由N向M的电流,则()A.磁铁对桌面压力减小,不受桌面的摩擦力作用B.磁铁对桌面的压力减小,受桌面的摩擦力作用C.磁铁对桌面的压力增大,受桌面的摩擦力作用D.磁铁对桌面的压力增大,不受桌面摩

5、擦力作用3、如图所示,在倾角为30o的斜面上,放置两条宽L=0.5m的光滑平行导轨,将电源、滑动变阻器用导线连接在导轨上,在导轨上横放一根质量为m=0.2kg的金属棒ab,电源电动势E=12V,内阻r=0.3Ω,磁场方向垂直轨道所在平面,B=0.8T。欲使棒ab在轨道上保持静止,滑动变阻器的使用电阻R应为多大?(g取10m/s2,其它电阻不计)BErRa30°bBGFNF水平放置的两个平行金属轨道相距0.2m上面有一质量为0.04kg的均匀金属棒ab,电源电动势为6V,内阻为0.5Ω,滑动变阻器调到2.5Ω时,要在金属棒所在位置施加一个垂直与ab的匀强磁场,才能使金属棒ab对轨道的压力

6、恰好为零,求匀强磁场的大小和方向.若保持磁感应强度B的大小不变,方向顺时针转37°,此时ab仍然静止,则轨道对ab的支持力和摩擦力为多大?ab两条导线互相垂直,但相隔一小段距离,其中ab固定,cd可以自由活动,当通以如图所示电流后,cd导线将( )A.顺时针方向转动,同时靠近abB.逆时针方向转动,同时离开abC.顺时针方向转动,同时离开abD.逆时针方向转动,同时靠近ababcdDNS导线将如何运动?【典型例题】下列各种说法中,正确的是()A.磁通量很大,而磁感应强度可能很小;B.磁感应强度越大,磁通量也越大;C.磁通量小,一定是磁感应强度小;D.磁感应强度很大,而磁通量可能为零。【

7、答案】AD第4.3节芳香性与休克尔规则(aromaticandHückelRule)主要内容休克尔(Hückel)规则重要的非苯型芳香烃学习要求1.理解和掌握非苯芳烃的休克尔(E.Hückel)规则。2.掌握几种具有芳香性环多烯苯、萘是平面型分子,分子中存在着环状的闭合共轭体系,π电子云高度离域,所以具有“芳香性”。但有些不具有苯环结构的烃类化合物,也具有一定的“芳香性”。这类化合物称为非苯系芳香烃。一休克尔规则例如:1931年,休克尔(E.H

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