最新劝学的作文分析教学讲义ppt.ppt

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1、劝学的作文分析材料主题积累(“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”)坚持(“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”)积累可选材料有人说:“沙滩是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。”知识的获得,在于点滴的积累、充实。 天才在于积累。 成功需要积累。 厚积,才能薄发。 知识的积累比知识的创新更重要。 生活中各个方面的知识、经验都需要积累。 积累需要持之以恒的毅力和意志。 积累要有时间的保证。 积累的方法是多种多样的。 积累是循序渐进的过程,不能操之过急。 足够的“量”的积累可以产生

2、“质”的飞跃。聪明在于学习,天才在于积累。——华罗庚要想学问大,就要多读、多抄、多写。——吴晗成功在于积累成功在于积累,任何经验都是慢慢地一点点地积累起来的。每天进步一点点,贵在每天,也难在每天。下面我给同学们举几个有关积累成功的例子吧!第一个故事说的是:古代蒙古人训练大力士,就是用积累这个办法的,他们从小让参加大力士训练的孩子每天抱着刚出生不久的小牛犊上山吃草,小牛犊刚开始不过十多斤重,孩子们可以轻松胜任。这样,随着牛犊的一天天长大,孩子们的力气也就越来越大了,最后,当牛犊长成几百斤的大牛时,孩子们也就练出了能举千斤鼎的神力了。第二个

3、故事说的是:古印度一个着名棋手和皇帝下棋,皇帝问他要什么赏赐,他说,只要在棋盘上第一个格子里放一粒米,然后第二个格子里放两粒米,第三个格子放四粒米,依此类推,放满64个格子就行了。皇帝很高兴,不假思索就一口答应。可后来兑现赏赐时,皇帝傻眼了,把全印度一年收获的全部粮食加起来也不够用。谁能想到,棋盘上这一格到下一格的微不足道的积累,到后来竟然成了天文数字。第三事例讲的是:一位中国科学院院士原来在部队一个科研单位工作。他原来基础并不好,学历不太“硬”,也曾不被人看好。可是他自己却“不放弃,不抛弃”,一步一个脚印,慢慢地积累知识;积累经验;积

4、累成绩。他不放弃一切可以学习机的会,他向一切内行的人虚心请教;参加科研项目从小到大,从刚开始当助手,到后来自己牵头领着助手干;发表学术论文从一开始的一般刊物到后来的核心刊物到国外着名刊物;他自己也从一个默默无闻的工程师,成了本专业的权威,博士生导师,军队有突出贡献的专家。到2007年,他终于被评选为中国科学院院士,进入了中国科学家的最高殿堂。他的成功经历,再次雄辩地说明了积累对于成功的重要性。天道酬勤,水滴石穿。无数事实证明,成功需要积累;需要积累经验;需要积累能力;需要积累成绩。而这一切都离不开恒心和坚持,任何微小的量变,我们只要能坚

5、持不懈地朝着一个方向努力,最终必将导致质的飞跃。古人说得好,“千里之行,始于足下,九层之台,始于垒土;合抱之木,生于毫末。“一个人若能每次进步一点点,持之以恒,天天向上,就一定能积小胜为大胜,变平庸为神奇。他一定能找到成功的钥匙,实现人生的价值,创造人生的辉煌业绩。那些一事无成的人,往往不是因为他们没有能力;那些一事无成的人,而是他们缺乏耐心,急于求成;那些一事无成的人,而是他们总想一口吃个胖子。于是结果他们就放弃了每天一点点进步,也就放弃了希望,放弃了成功!希望同学们听到以上这些故事后,也每天进步一点点,积少成多,一步步走向成功!有一

6、次,俄国著名作家契诃夫乘车外出旅行,在途中,同车的旅客闲聊时说了一句很生动的话,引起了契诃夫的注意。他想立即把这句妙语记下来,不巧因为走得急笔没带在身上。正在他为难的时候,突然灵机一动,将火柴划着,随后将它熄灭,利用火柴棍上烧焦的余灰,把那个旅客的话语记录在自己的笔记本上,这时,他才如释重负。  契诃夫之所以写出了那么多脍炙人口的名篇,这与他平时注意语言积累有着密不可分的关系。上个世纪最初的几十年里,在太平洋两岸的美国和日本,有两个年轻人都在为自己的人生努力着。  日本人每月雷打不动地坚持把工资和奖金的三分之一存入银行,尽管许多时候他这

7、样做会让自己手头拮据,但他仍咬咬牙照存不误。有时甚至借钱维持生计也从来不去动银行的存款。  相比之下,那个美国人的情况就更糟糕了,他整天躲在狭小的地下室里,将数百万根的K线一根根地画到纸上,贴到墙上,接下来便对着这些K线静静地思索,有时他甚至能面对着一张K线图发几个小时的呆。后来他干脆把自美国证券市场有史以来的纪录搜集到一起,在那些杂乱无章的数据中寻找着规律性的东西。由于没有客户挣不到薪金,许多时候这个美国人不得不靠朋友的接济勉强度日。  这样的情况在两个年轻人的世界里各自延续了六年。  六年的时光里,日本人靠自己的勤俭积蓄了5万美元的

8、存款;美国人集中研究了美国证券市场的走势与古老数学、几何学和星象学的关系。六年后,日本人用自己在艰苦的岁月里仍坚持节衣缩食积累财富的经历打动了一名银行家。从银行家那儿获得了创业所需的100万美元的贷款,创立

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