最新初中作文指导资料教学讲义ppt.ppt

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1、初中作文指导资料为了保证考场作文能够取得优异成绩请同学们务必做到：投其所好，避其所恶，尽量从多方面赢得阅卷老师共鸣、赞赏，避免引发老师的厌恶情绪。因为他们的喜怒哀乐决定着我们的命运!!时刻牢记：是阅卷老师在评判你的写作能力而不是你在考验阅卷老师的阅读水平!一个核心：取悦阅卷者!!!读懂材料懂的标准最低标准是：能够简洁地概括出材料，如：绿萝有了石子做依托，就能枝繁叶茂了．懂的更高标准是：能够在此基础上进行提炼和升华，即从材料中结晶出一个带有普遍性的思想，也就是形成与材料暗示相一致的有现实针对性的立意。如：人生需要依托。生命没有依托，便会失去光彩。以信念为依托，造就精彩人生。

2、一、高考作文的审题立意北京卷作文考题在审题立意上有什么特点呢？０２年“规则”０３年“转折”０４年“包容”０５年“说‘安’”０６年“北京的符号”０７年“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”０８年“玻璃瓶装石子”的实验话题　作文后话题作文（新材料作文）没有行不行，只有好不好回归感性（诗性）、回归理性北京卷作文考题在审题立意上有什么特点呢？０２年“规则”０３年“感情亲疏和对事物的认知”０４年“包容”０５年“说‘安’”０６年“北京的符号”０７年“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”０８年　“玻璃瓶装石子”的实验１．给材料与提示语相结合２．形式上：都不在审题立意上为难学生“包容”有宽容、大

3、度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。或只写其中的一个方面写。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说，这是歌咏春天的美好品格；有人说，这是暗指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境；有人说，“看不见”、“听无声”并不等于无所作为；还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界……北京作文题：课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。”随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗？”所有学生答：“满了！”“真的？”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满了吗？”学生们若

4、有所思。老师又拿过一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么？”老师问道。课堂活跃起来。一个学生说：“很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大空间。”一个学生说：“顺序很重要。先放这桶沙子，有些石块肯定就放不进去了。”一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”一个学生说：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么？”……请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选　　（诗歌除外），不少于800字。北京作文题：课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。”随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗？”所

5、有学生答：“满了！”“真的？”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满了吗？”学生们若有所思。老师又拿过一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么？”老师问道。课堂活跃起来。表面上“满了”实际未满，（还有空间）一个学生说：“很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大空间。”一个学生说：“顺序很重要。先放这桶沙子，有些石块肯定就放不进去了。”一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”一个学生说：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么？”……请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选　　（诗歌除外），不少

6、于800字。靶心北京作文题“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说，这是歌咏春天的美好品格；有人说，这是暗指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境；有人说，“看不见”、“听无声”并不等于无所作为；还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。太浅、太绕由虚入实，联系社会人生。好也可看作是恬淡人生境界的属性与“恬淡”对立统一“恬淡”的古今变化发展靶心23．作文（60分）（西城期末试卷）吴庆恒，昆明市一名普通的退休工人，无儿无女，独居城郊，生活清贫。1985年11月的一天，老人

7、在翠湖边遇到了一群从未见过的“客人”——从遥远的西伯利亚飞来觅食越冬的红嘴鸥。此后连续11个冬季，老人风雨无阻，每天往返30多公里，步行去翠湖公园喂鸟，退休工资微薄，为了省钱给海鸥买食，老人节衣缩食，常常是灌一瓶茶水，带两个馒头，从不肯花5角钱乘公共汽车。红嘴鸥胸脯雪白，或群飞起来时就像无数的雪片在空中飞舞。“翠湖观鸥”成了冬日昆明一道迷人的风景。1995年12月20日，患病的老人，在他简陋的小屋里静静地离开了人世。一位拍摄过老人喂鸟照片的摄影家，把老人的照片放大后放在湖边的草地上，霎时间，海鸥翔集在老人的遗像周围，引颈长鸣，