最新冀教版五年级科学下册山脉的变化幻灯片.ppt

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1、冀教版五年级科学下册山脉的变化这两组山脉在外形上有什么不同？幼年山脉老年山脉险峻陡峭起伏平缓大胆猜想“老年山脉”在形成初期是什么样子的？“老年山脉”受到了哪些自然力量的作用才变成现在这个样子的呢？提示：山脉主要是由岩石构成的，岩石破碎是造成山脉变化的主要原因，岩石破碎的过程是极其缓慢的。1.取一块玻璃，仔细观察玻璃的表面，并把观察结果记录下来。2.用试管夹夹住玻璃，放在酒精灯上加热。3.加热一段时间后把玻璃迅速放在冷水中。4.重复以上过程3次，看看会发生什么现象？实验方案：根据假设，设计模拟实验来研究温度变化这一自然力量对山脉的影响。实验要求：①千万要注意安全！②小

2、组合作实验，要分工明确，仔细观察实验现象，做好实验记录单的填写。③通过观察实验现象，你想到了什么？实验记录实验现象实验前第一次第二次第三次玻璃片完好有两条裂缝有三条裂缝玻璃裂开由于（），（）、（）、（）等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为风化作用温度变化水空气生物蘑菇石你有什么收获急重症醫療設備安全性李碧華台中榮總第一加護病房護理長前言美國醫療機構(InstituteofMedicine,IOM)於1999年提出美國每年因醫療誤失而死亡的人數約有44000人至98000人左右，且每年因為醫療誤失所造成的財物損失約有美金170億至290億，因此如何降低醫

3、療誤失以確保病人安全已成世界各國健康照護的重要議題之一，而醫療機構內常見的醫療誤失為用藥錯誤、感染、跌倒等。使用醫儀可能產生的潛在性危險電擊起火機械性傷害游離性輻射源傷害非游離性輻射源傷害雷射光源傷害微生物感染使用醫儀可能產生的潛在性危險8.化學藥劑傷害9.冷熱源傷害10.噪音傷害11.超音波源傷害12.檢測數據或輸出能量不準之傷害13人為疏失之傷害14.材質不當或設計不良之傷害電子醫療儀器使用之安全通則醫療儀器是指使用電動、氣動或液動等動力源來驅動之裝置本機，及其配件或組件，用於治療或診斷疾病，其中又以電能驅動而由儀器本身之電路機構或電子組件轉化為各種臨床醫學應用電子儀

4、器，有關醫療儀器的電性安全作業品質，將關係到醫院醫療品質的確保及危險事故糾紛的處理。電性傷害火災與爆炸低頻電極傷害高頻灼燙傷害接觸電熱源燙傷害電源中斷危及病人生命電在醫療單位所引發的危險事例事例一：呼吸器冒出不明火舌老人病房正在使用呼吸器，火苗突然不明緣由從呼吸器的Chamber中冒出來，由於呼吸器上連接中央氧氣供應氣源，在氧氣助燃下，火舌立即由樓層向外漫伸，導致醫院火災，事後追查原因係：該呼吸器在數天前即不斷傳出有人遭到碰觸之電麻感，但未及時處理而發生火災。電在醫療單位所引發的危險事例事例二：電燒刀意外引燃手術用無菌被單病人氣切手術時，醫師使用電燒刀止血後，將電燒刀置放

5、於無菌被單，但忘記將腳移開腳踏板開關，間接灼傷病人。醫療儀器使用之電性安全注意事項醫院配電系統穩定性之維持及良好接地之確實安裝。電源插座電源插座應具備三插槽正確極性，適當線電壓值，低接地電阻，維持插座良好接觸之機械應力，外觀完整性及顏色辨識性等特性。醫療儀器使用之電性安全注意事項3.機器電源插頭應符合三線接地型醫院規格，具有低電阻接地線及一體成型等特性。4．禁止使用延長線及插頭轉接頭(Cheater)，避免超過單一插座之有效負荷容量而引起電線走火。5．延長線勉強在行政辦公室使用，需經合格測試之驗證。醫療儀器使用之電性安全注意事項6．電源功率較大之儀器，應配屬固定式專用插座

6、或配電盤。7.移動式儀器使用電源插座時，應注意其電壓及電力容量之相容性，以避免誤插或過荷。8.儀器電源插頭要拔離或脫離電源插座或配電盤時，應注意其施力點及施力方式，不可拿電源線就拔離，以避免破壞插座或整個電源線的結構性及絕緣性。醫療儀器使用之電性安全注意事項9.直接連接至人體表面或體內之儀器，應具有加強絕緣及隔離絕緣之設計，以減少機殼或電極導程線的漏電流。10.病患電極導程線之接頭應有特殊之保護設計，避免誤接至已受能化如(115VAC)電源線或延長線之溝槽插座而電擊到病患。11.在諸如高磁力線、高游離輻射、高電磁波功率、高電力輸出或可燃性麻醉氣體等特殊環境及附近區域內運作

7、的儀器，應考量儀器特殊防護結構，避免受其干擾，以維持儀器本身功能正常。醫療儀器使用之電性安全注意事項12.禁止在電子醫療儀器上面放置裝有液體之容器，以避免液體倒入或濺入儀器內部。13.禁止將電源導線糾結或纏繞在機器上。14.禁止使用故障之儀器及有破損之插頭與插座。15.禁止使用會發生火花，冒煙或漏電電擊之儀器。16.儀器使用前，應確定零附件齊備，功能預先校準並可正常運作。醫療儀器使用之電性安全注意事項17.儀器使用前，應確定零附件齊備，功能預先校準並可正常運作。18.儀器使用時，應依使用手冊規定確之作業程序，正確適當且熟練地操