最新争做学校小主人幻灯片.ppt

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1、争做学校小主人四个好少年争做热爱祖国,理想远大的好少年。争做勤奋学习,追求上进的好少年。争做品德优良,团结友爱的好少年。争做体魄强健,活泼开朗的好少年。作为学校的小主人,我们该怎么做呢?不文明现象在桌子上乱刻不文明现象乱扔纸屑、随地吐痰不文明现象践踏草地,破坏树木和花草不文明现象不按照学校要求挂拖把不文明现象我是学校的小主人问答题见到来宾我们应该()A.不理他B.敬礼并问好B见到校园里有垃圾,我们应该()A.主动拾起并扔进垃圾桶B.假装没看见C.拾起来,随便找一个地方扔掉A如果有人在学校的围墙上乱涂乱画,你会怎

2、么样?如果有人打架,你会怎么样劝阻他呢?朗诵大海是鱼儿的家树木是鸟儿的家森林是动物的家 学校是我们的家学校是培育我们成长的沃土 如雨露阳光,呼醒我童年的梦想 如春风化雨,给我无穷的知识和力量我们如春天的花朵,点缀着美丽的校园 今天我以学校为荣 明天学校为我喝彩 是学校哺育了我们 我们都是学校的小主人情景剧《环保在我手中》“争当学校小主人”的具体要求(1)同学之间友好相处,互相帮助,凡事要谦让,不私自拿别人的学习用品。(2)在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼,养成讲礼貌的好习惯。(3)孝敬父母,尊敬师长,有爱

3、心,听从父母的正确的教导,不任性。(4)不浪费,不乱花钱,生活节俭。(5)讲究卫生,保持生活、学习环境的清洁,争做环保小卫士。“争当学校小主人”的具体要求(6)学习纪律性强,积极性高,课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业,字迹端正,书面整洁,成绩面前不骄傲。(7)积极参加体育活动,增强体质。(8)自觉遵守公共场所秩序,发扬社会公德,做文明人。(9)养成课外阅读的好习惯,增加知识积累。《文明礼貌歌》文明礼貌很重要,大家一定要记牢。诚实守信多一点,自私自利少一点,教室里,干净点,物品摆放整齐点,楼道里,慢一点,

4、说话声音小一点,走路声,轻一点,楼道墙壁爱护点,上下楼,靠右点,大家互相谦让点,讲文明,懂礼貌,心里随时记着点,争做学校小主人,大家行动快一点。企业财务管理主讲人:赵杰2018年7月14日主要内容一、企业财务管理概述二、企业财务管理的价值观念三、成本管理一、财务管理的概述1、企业财务及企业财务管理企业财务是指企业为达到既定目标所进行的筹集、投资、营运和分配资金的活动。泛指财务活动(形式特征)和财务关系(内容本质),它体现企业和各方面的关系。企业财务管理应当按照制定的财务战略,合理筹集资金,有效营运资产,控制成本

5、费用,规范收益分配及重组清算财务行为,加强财务监督和财务信息管理。企业财务管理是对价值及实现过程的管控。企业的价值是对企业未来现金流量的现值,包括权益价值和负债价值。一、财务管理的概述2、涉及相关法律法规。《会计法》《公司法》《证券法》《内部控制基本规范及相关指引》《企业财务通则》及相关税收法律法规一、财务管理的概述3、企业财务管理内容预算管理筹资管理投资管理营运资金管理成本管理分配管理财务分析及评价一、财务管理的概述4、企业财务管理目标在合法合规和承担社会责任的前提下,以股东财富的最大化为目标。利益相关协调的

6、逻辑:企业要生存和发展,必须取得收入;企业要取得收入,必须客户满意;客户要满意,企业提供产品或者服务要价廉物美;企业要能提供优质产品或者服务,员工和供应商要满意。以客户为中心,以奋斗者为本,以价值为纲。所以企业的财务管理要以客户为中心,以价值为纲,驱动员工努力奋斗。二、财务管理的价值观念1、资金的时间价值1.1资金的时间价值是一定量货币资本在不同时间节点上价值量差额。通常是指在没有通货膨胀情况下社会平均利润率。(今天的一元钱比未来的一元钱更值钱)复利的存在不仅让很多投资奇迹成为了现实,同时也给了投资者一个审视、

7、比较投资产品的利器——很多微不足道的小投资,在时间的不断累积下,竟然能够成为“庞然大物”;而很多让投资者看着都抓狂的投资收益,实际上也只是平常的收益被时间积累施展的“魔法”(1+0.01)^365=37.78(1-0.01)^365=0.03二、财务管理的价值观念1、资金的时间价值1.2现值、终值、单利、复利和年金要想做投资决策,理解货币时间价值,理解复利,是首要的前提。二、财务管理的价值观念1、资金的时间价值1.2现值、终值、单利、复利和年金二、财务管理的价值观念2、资金的风险价值:风险收益的权衡——对额外的

8、风险需要有额外的收益进行补偿,取决于两个因数:风险的大小和投资者的风险偏好不管是资金的时间价值和风险价值,价值的衡量的要考虑的是现金而不是利润二、财务管理的价值观念3、现金流量流入和流出增量现金流——只有增量是相关的。以上三个基础统一于现金流量折现模型。二、财务管理的价值观念4、成本的性态(习性)4.1收入-成本=利润,增加利润方法只有增加收入和降低成本,增加收入受客户、竞争对手等限制

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