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时间:2021-04-24
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1、专题高效整合14..专题十四 古代中国的科学技术与文化和现代中国的文化与科技专题高效整合考场实录 案例分析新闻话题 历史回声③Tracyisn’thard-working,soshealwaysgetsbadgrades.④Ourmathsteacherspeaksloudlysothatwecanhearhimclearly.⑤PleaseturnofftheTVsothatwecanreadquietly.(1)原因、目的和结果状语从句的用法名称引导词用法及例句原因状语从句because表示从句是主句行为的原因。如:He’s
2、tiredbecauseheisbusydoinghishomework.他很疲劳,因为他忙着写作业。目的状语从句sothat/inorderthat表示从句是主句行为的目的。如:Heputuphishandsothathecouldanswerthequestion.他举起手以便能回答那个问题。结果状语从句so/so...that表示主句是原因,从句是该原因产生的结果。如:Thefinalexamiscoming,soheisstressedout.期末考将至,所以他感到很有压力。(2)原因、目的和结果状语从句的连词1)引导原
3、因状语从句的连词because语气较强烈,通常用来回答why引导的问句。如:ImissedthetrainbecauseIgotuplate.因为我起床晚了,所以我错过了火车。【注意】对于以why开头的问句,一般只能用because引导的从句回答。2)引导目的状语从句的连词sothat可引导目的状语从句,此时从句中常含有can或could等情态动词,这时可用to或inorderto替换sothat,将其改为简单句。如:Hegotupearlysothathecouldgettoschoolontime.=Hegotupearly
4、(inorder)togettoschoolontime.他早起的目的是为了能准时到校。3)引导结果状语从句的连词除so外,so...that也可以引导结果状语从句,意为“因此;以致于”。如:Theymissedthebus,sotheywerelateforclass。他们错过了公交车,因此他们上课迟到了。【话题呈现】本模块围绕“Heroes”展开话题,要求学生能够根据时间轴等提示写一篇文章介绍一位英雄,或直接写一篇文章向他人介绍自己心目中的英雄人物。【佳句荟萃】①He/Sheismyherobecausehe’s/she’s
5、oneofthebestplayersintheworld.他/她是我的英雄,因为他/她是世界上最好的运动员之一。②Whateverhe/shedoes,he/shenevergivesup!无论他/她做什么,他/她都决不放弃!③Ithinkhe/sheisagoodstudentaswellasagoodplayer.我想他/她不仅是一名好的学生也是一名优秀的运动员。④He/Sheissimply/reallythebest!他/她的确是最优秀的!⑤He/Sheisatruehero.他/她是一位真英雄。⑥Heisoneoft
6、hemostfamousheroesinChina/allovertheworld.他是中国/全世界最著名的英雄之一。⑦Hewasbornin1973.他生于1973年。⑧Heisstillrememberedbypeopleallovertheworld/China.他仍然被全世界/全中国的人们所记得。⑨Hestillinfluencesplentyofpeopleofallages.他仍然影响着各个年龄段的许多人。【写作任务】刘伟,无臂钢琴演奏者。他十岁时在一次意外中失去双臂,但他并没有放弃成为一名钢琴家的梦想。经过刻苦用脚
7、练习弹钢琴,他最终在“中国达人秀”(China’sGotTalent)的舞台上实现了自己的梦想。请根据以上内容写一篇短文。词数:80左右。(文章开头已给出,不计入总词数)要求:1.简述刘伟的经历;2.谈谈你从他的经历中得到的启示。Beginning开篇点题...hasaveryspecial1.Helosthisarmsinan2whenhewas10.experience【写作指导】这是一篇介绍英雄人物事迹的记叙文,用一般过去时写作。accidentgiveupfromhimBody分述具体事件3.Hedidn’thisdre
8、am.4.Hetriedtopractise.5.Finally,herealisedin...Ending总结评价(画龙点睛)I’velearntalot6...Weshouldbelieveourdreamwill7.playingthepianohisdr
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