最新《论语》言而有信幻灯片.ppt

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1、《论语》言而有信曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”复习老师传授的知识翻译:曾子说:“我每天都要多次反省自己——为别人策划办事是不是尽心竭力了?同朋友交往是不是诚实守信了?老师传授的知识是不是复习了?”反省结合注释,疏通语句策划尽心竭力守信思考:如何理解“与朋友交而不信乎?”中的“信”?疏通文意明确:这里讲的是和朋友的交往。交朋友重在“信”,这个“信”包括了两个方面的涵义:一是自己要诚实守信,二是朋友间要互相信任,这是为人处事的基本准则。我们必须每天反躬自己,与朋友交往是否诚实守信,才可以问心无愧地做人友,与朋友肝

2、胆相照。思考:孔子认为,信是人立身处世的基点,在本节中,孔子是如何论述“信”的重要性的?疏通文意明确:运用比喻。“輗、軏”是古代车子上的重要部件。缺了这个关键的部件,车子就没有办法行走。孔子用这个比喻来说明信对于人立身处世的重要性,一个人没有的信,将寸步难行。信是诚实无欺,是人与人之间交往的纽带。取信于人,才能有良好的人际关系。取信于民,才能治理好国家。一词多义(1)事同步练习侍奉从事,实行做事任用事情,这里指的是“祭祀的礼仪”官职,职务事父母,能竭其力。请事斯语也。敏于事而慎于言。以尚贤事能为政也。笾豆之事,则有司存。无功而受事,无爵而显荣。同步练

3、习信用相信随便真实,确实消息忠信一词多义(2)信人而无信,不知其可也。听其言而信其行。低眉信手徐徐谈。今以蒋氏观之,犹信。自可断来信。信臣精卒,陈利兵而谁何。一词多义(3)致事君,能致其身。君子学以致其道。人未有自致者也,必也亲丧乎?不爱真器重宝……以致天下之士。假舆马者……而致千里。自嗟贫家女,久致罗襦裳。同步练习给予,献出求得,取得竭尽,穷尽招致到达置办一词多义(4)复信近于义,言可复也。山重水复疑无路。宾退,必复命。亦使后人而复哀后人矣。幸复得此妇。红罗复斗帐。同步训练实践诺言重叠回报情况再次又夹层,双层文言虚词乎为人谋而不忠乎?虽州里,行乎哉

4、?复哉言乎!其诸异乎人之求之与?恶乎成名。难乎有恒矣。君子所贵乎道者三。词句归纳表疑问语气,“吗”的意思。表示肯定语气。表感叹语气,“啊”相当于“于”有“对于”的意思相当于“在”引出“贵”的对象2.给下面一段文字加上标点符号。孔子之故人曰原壤其母死夫子助之沐椁原壤登木曰久矣予之不托于音也歌曰狸首之班然执女手之卷然夫子为弗闻也者而过之从者曰子未可以已乎夫子曰丘闻之亲者毋失其为亲也故者毋失其为故也··【答案】孔子之故人曰原壤,其母死,夫子助之沐椁。原壤登木曰:“久矣,予之不托于音也。”歌曰:“狸首之班然,执女手之卷然。”夫子为弗闻也者而过之。从者曰:“子

5、未可以已乎?”夫子曰:“丘闻之:亲者毋失,其为亲也;故者毋失,其为故也。”同步练习[译文]孔子的朋友叫原壤,他的母亲去世了,孔夫子帮他洗沐棺木。原壤爬上棺木说:“很久了!我没有唱歌了。”唱歌说:“狸猫的头斑斓的样子,拿着你的手疲倦的样子。”夫子像什么也没听见一样过去了,随从的人问:“你还不停止吗?”夫子说:“我听说,亲人没有失去的称为亲人,老朋友还没有失去才称作是老朋友。”(我们就尽到我们的义务,不用管他自己怎么想的)”阅读下面文言文,完成后面两题。齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不

6、子,虽有粟,吾得而食诸?”拓展训练··翻译划横线的句子。君君、臣臣、父父、子子。译文:做君主的要像君的样子,做臣子的要像臣的样子,做父亲的要像父亲的样子,做儿子的要像儿子的样子。”注释:第二个“君”、“臣”、“父”、“子”用为动词,像君主……的样子译文:齐景公问孔子如何治理国家。孔子说:“做君主的要像君的样子,做臣子的要像臣的样子,做父亲的要像父亲的样子,做儿子的要像儿子的样子。”齐景公说:“讲得好呀!如果君不像君,臣不像臣,父不像父,子不像子,虽然有粮食,我能吃得上吗?”10、交友之道子曰:“君子不重,则不威;学则不固。主忠信。无友不如己者。过,则

7、勿惮改。”过错翻译:孔子说:“君子如果不庄重,就没有威严;所学的也就不会巩固。做人应该以忠诚和信实为主,不同不如自己的人交朋友。有了错误,就不怕改正。”庄重结合注释,疏通语句威严巩固害怕交朋友思考:孔子在这一章中提出了君子应具有怎样的品德?对此应如何理解。疏通文意明确:在本章中,孔子提出了君子应当具有的品德,有四层意思:一是“君子不重,则不威;学则不固”。重,指人的内心庄重,即自尊、自重。自尊是自己尊重和维护自己尊严的一种道德感情。作为君子必须自重,有自尊心、自信心,才能建立起威信,学习态度也才会严肃认真,所学的东西才能巩固。二是“主忠信”。为人讲求

8、忠信。忠,是指对人,特别是对上竭尽心力、诚实负责的态度。信是诚实无欺。忠信是做人的基本原则,只有这样才能得到

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