最新《草帽计》PPT课件1教学讲义PPT.ppt

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1、《草帽计》PPT课件1贺龙共和国元帅贺龙草帽计贺龙是在什么样的环境下设下的“草帽计”？你能从文中找出描写的语句吗？（一起读1-2自然段）蒋介石的白军一面死死顶住不放，一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。骄阳似火，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。后面有一个团的白军赶上来了。贺龙是怎样设计草帽计的？结果怎样？（草帽计的经过）读2-5自然段红军扔草帽设计白军抢草帽炸草帽中计红军取得了胜利贺龙设计的这个“草帽计”怎么样啊？用文中的一个成语来评价一下贺龙吧！神机妙算课文哪些地方体现了贺龙的神机妙算的呢？（默读2-6自然段用“——”勾画出相关句子）阅

2、读课文，注意比较课文运用了很多对比的手法来突出贺龙的神机妙算，你可以把文中运用了对比手法的地方找出来吗？对比（一）请从课文中把对红军扔草帽和白军抢草帽的场面进行描写的内容找出来，认真阅读，归纳：红军和白军的表现有什么不同？面面相觑莫名其妙猜不透听指挥喜从天降得意忘形眉开眼笑抢不去阻拦红军扔草帽——白军抢草帽——通过比较，你体会到了什么？我们可以体会到红军战士虽然面对贺龙的命令莫名其妙，仍然一切行动听从指挥的军纪严明，敌人面对红军故意扔掉的草帽，麻痹大意，丑态百出的愚蠢，纪律松散。这一对比凸显出两支战斗力的差别。对比（二）请从课文中把对红军

3、扔草帽前后想法进行描写的内容找出来，认真阅读，归纳：红军扔草帽前后的想法有什么不同？前——后——面面相觑莫名其妙猜不透拍手称快称赞贺龙这里从侧面体现了贺龙在上有敌机、下有追兵的情况下，沉着冷静、及时应变的聪明智慧和神机妙算。通过比较，你体会到了什么？对比（三）贺龙扔草帽和匪军官抢草帽的比较。贺龙——哈哈一笑仔细观察指挥若定的神态匪军官——得意忘形不去阻拦通过比较，你体会到什么？体现了贺龙作为指挥官的沉着稳重和匪军官的骄傲自大。说明贺龙同志知己知彼，因此草帽记能顺利实施。对比（四）白军抢草帽表现和被炸后表现的比较。白军抢草帽——得意忘形眉开

4、眼笑白军被炸——血肉横飞叫苦连天死伤逃通过比较，你体会到什么？白军战士不知不觉就中了贺龙的草帽计，从侧面衬托出了贺龙的神机妙算。练习：战士们不约而同地奔向贺龙，有的______________________,有的______________________,还有的_________________________。课外拓展古今中外有很多如《草帽计》这样的计谋，你能列举出哪些？三十六计瞒天过海围魏救赵借刀杀人以逸待劳趁火打劫声东击西无中生有暗渡陈仓隔岸观火笑里藏刀李代桃僵顺手牵羊打草惊蛇借尸还魂调虎离山欲擒故纵抛砖引玉擒贼擒王釜底抽薪混水

5、摸鱼金蝉脱壳关门捉贼远交近攻假道伐虢偷梁换柱指桑骂槐假痴不颠上屋抽梯树上开花反客为主美人计空城计反间计苦肉计连环计走为上计人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。让心灵说话——心理活动描写指导学习目标1、认识人物心理活动描写的基本方法。（重点）2、能结

6、合情境进行具体生动的人物心理描写。（难点）语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作

7、自受……嗯，揍我一顿也好！”——《穷人》“愿上帝可怜吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”──安徒生《皇帝的新装》天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。——《难忘的一天》但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。——《我的战友邱少云》_______________想___。语言、动作、神态：_

8、__________________________________________________________环境烘托：________________________________