最新9《古诗两首》参考课件解析课件ppt.ppt

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1、9《古诗两首》参考课件解析夜书所见叶绍翁萧萧/梧叶/送/寒声，江上/秋风/动/客情。知有/儿童/挑/促织，夜深/篱落/一/灯明。九月九日忆山东兄弟王维独在/异乡/为/异客，每逢/佳节/倍/思亲。遥知/兄弟/登/高处，遍插/茱萸/少/一人。《夜书所见》写的客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由远处的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活，于是那种郁闷之情又被一种亲切之感所代替。萧萧的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，萧萧：风声客游在外的诗人不禁地想起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。篱落：篱笆挑：捉促织：俗称蟋蟀，有的地方叫

2、蛐蛐九月九日：即重阳节。古人有在重阳节登高、佩带茱萸、饮菊花酒的习俗。王维：写诗的背景，十七岁的他，在长安谋取功名，恰逢重阳佳节、作者孤身漂泊于繁华热闹的帝都倍感孤单，非常思念家乡的亲人。”我“一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡的亲人。独：单独；异：别的，其他的；逢：遇到，碰到；倍：加倍。我想远方的兄弟们一定登上了高处，那里插满了茱萸，只是少一人。遥：远；茱萸：一种有浓烈香气的植物。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》这几句诗写的是哪一位历史人物？请说说你对他的了解。诸葛亮是《三国演义》中的智慧的化身，其实他不但

3、是一位智者，更是一位慈父，今天就让我们去看一封诸葛亮写给他儿子的家信——《诫子书》，去体会慈父的殷殷情怀，智者的谆谆教诲。作者简介诸葛亮（181—234），字孔明，谥号武侯。三国时期著名的政治家、军事家。为避汉末之乱，15岁时随叔父诸葛玄由山东迁居豫章，后辗转至荆州，隐居于南阳隆中，故号卧龙先生。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，其“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神受到历代的赞扬。其在《三国演义》中被塑造成忠臣楷模，智慧化身。杜甫作《蜀相》赞诸葛亮。后世流传着大量与他相关的歇后语、俗语、成语等如诸葛亮草船借箭——有借无还，三个臭皮匠顶个诸葛亮，鞠躬尽瘁，死而后已、既生瑜，何生

4、亮等。背景介绍本文写于蜀汉建兴十二年(元234年)，当年诸葛亮出兵武功，其间写信称“诸葛瞻如今已经八岁，十分聪明可爱，只是怕他过早成熟，将来成不了大器”。又在临终前作《诫子书》与诸葛瞻。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，不仅让他的子孙从中获益颇多，也给其他人提供了修身立志的借鉴，其中的名句“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”影响了一代又一代的人。文体知识书：书信，古代的一种文体。鸿雁：古代传说鸿雁能传书，后来用鸿雁代称书信。鲤鱼：这个典故出自《饮马长城窟行》：“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”以鲤鱼代称书信有几种说法，有“双鱼”、“双鲤”、“鱼书”

5、等。而且古代人还常常把书信结成鲤鱼形状。牍：古代书写用的薄而小的木片称为牍，汉代对简和牍串起来写字时，诏书律令宽不超过三尺，一般书信宽不过一尺，所以将书信称为尺牍。另外还有“柬”“素”“笺”“函”“札”等别称本文是一封家书。夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。夫∕君子之行，静∕以修身，俭∕以养德，非淡泊∕无以明志，非宁静∕无以致远。夫∕学∕须静也，才∕须学也，非学∕无以∕广才，非志∕无以∕成学。淫慢∕

6、则不能∕励精，险躁∕则不能∕治性。年∕与时驰，意∕与日去，遂成∕枯落，多∕不接世，悲守∕穷庐，将复∕何及。初读课文，读准读顺精读课文，准确翻译夫君子之行,静以修身,俭以养德;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诫子书告诫，劝勉书信句首发语词行为、操守屏除杂念，宁静专一来，表目的修养自己的身心内心恬淡、不慕名利无法明确达到远大目标。致：达到夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。增长达成、完成放纵振奋精神轻薄浮躁修养性情懈怠学习必须静心专一，增长才干必须学习。不学习就无法增长才干，不明确志向就无法学有所成。放纵懈怠就无法振作精神，轻

7、薄浮躁就不能修养性情。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！疾行，指迅速老去随着意志岁月、日子消失、逝去于是，就凋落、衰残，没有用处大多对社会没有贡献穷困潦倒之人住的陋室。年纪随着时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失，等到年老志衰时，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地困守在简陋的屋舍，（到那时后悔）又怎么来得及！又来得及品读课文，领会深意1、阅读第一句话，说说君子的道德规范应该是怎样的？为什么？提出观点：静以修身，俭以养德。“非……无以……”：双重否定句，起强调作用。阅读第三句话，思考：作者围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件