最新4-静物简笔画的绘画技法幻灯片.ppt

《最新4-静物简笔画的绘画技法幻灯片.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、4-静物简笔画的绘画技法学习简笔画一般应从比较简单的静物简笔画入手，先画既常见又熟悉的静物，由易到难，由简单到复杂，循序渐进，逐步提高。简笔画多用简单的线条和平面形去表现。线条有单线条和双线条，平面形又分直线形、曲线形和直线及曲线的混合形。训练指导：画静物对于提高绘画技艺非常重要，因为它相对于画人物、动物和景物来说，比较容易掌握，通过器物的绘画，可以提高对物象的观察力和表现力，为简笔画的绘画打下坚实的基础。那么静物包括哪些方面呢？器物泛指人类所制造的用于生活、工作等方面的物器或工具。如：家用器皿（电视机、电饭煲、台灯、花瓶、

2、茶壶）、手提包、凳子、衣服、笔、眼镜、瓜果、蔬菜、花草、小型工具等。训练指导：任何一个物体总会有一个最能表现其特征的最佳角度，我们通常习惯把这个角度的形体作为识别物体的标志，除了特殊意图外，简笔画总会按照这个原则进行选择和设计的。如果要求你用几秒钟就画出一张桌子，你会选择哪一个角度来画呢？如果要求你用几秒钟就画出一只兔子，你又会选择哪一个角度来画呢？（一）选择恰当的表现角度在对物象的提炼和概括时，有很多细节被删除，但最基本的特征不但不能省略，还要夸张和强调。有些物体的特征表现在基本形态，有些物体的特征则在一些小的细节上。确定

3、特征往往和经验有关，在一些形体差异不大的物体间就要注意到一些细节，如果把握不准，不如冥想一下看过的物体，留下深刻记忆的部位就是它的主要特征。（二）确定主要的个性特征○——代表圆、椭圆、半圆以及相似的图形；△——代表各种特点的三角图形；□——代表方、长方、梯形以及相近的图形；｜——代表直线、水增线、斜线以及相近的线条；ｖ——代表折线以及组合折线；ｃ——代表弧线以及组合弧线；ｓ——代表各种曲线；ｅ——代表螺旋线；·——代表各种形态的点。（三）提炼基本的语言符号首先，请记住以下符号的涵义：在运用○△□｜ｖｃｓｅ·这些形态元素进行简

4、笔画设计时，既要考虑如何表现物象的特征与特点，又要尽可能约简使用符号的数量和种类，用最少的符号表达出最优化的形式效果。设计的过程可以先从外形入手，确定基本形体采用的符号，然后确定特征符号和其他细节。组合形体也应分解为简单符号的组合。在学画的开始阶段利用一些简单的符号，对理解和记忆物象都有一定帮助，这是学习的有效途径。画熟练后就不应拘泥于这种方式，在绘画技巧上还可以形成一套更加简化的办法。首先要养成良好的用笔习惯，开始学画时用笔要实、要稳，一笔画得的线不用两笔来画。其次，在下笔之前先看好物体的比例和各部分的关系，做到心中有数。

5、第三，注意用笔的先后顺序。（四）安排最简单的运笔程序P11第1、7个P12第二排第1个，第三排第1、2个，第四排第3个P13第7、8、9个P14第3、5、7、9个P15第2、4、5、10、11、13、14、15、16个P16第2、6、7、13个P17第2、3、4、7、8、10、12、13、14个P18第8、10、11、12、16个P19第3、6、9、15个P20第3、5、6、10个P21第2、3、5个三、作业（一）P25第1、4、6、8个P26第1个P27第2、4个P28第7、8个P29第4、7个P30第1、4个P31第3个

6、P32第1、2、7、16、19个三、作业（二）《C语言程序设计》计算机科学与技术专业本科第3章流程控制语句(一)教学内容1.if语句的定义格式和作用；2.switch语句的定义格式和作用；3.for语句的定义格式和作用；4.while语句的定义格式和作用；5.do---while语句的定义格式和作用；6.continue和break语句的定义格式和作用；7.return和goto语句的定义格式和作用。第3章流程控制语句(二)教学要求理解：各种语句的定义格式；应用：分析程序，按照解决问题的需要编写出相应程序。第3章流程控制语句

7、3.1流程控制语句概述1.流程控制：控制语句执行的顺序2.流程控制的方式(三种)①顺序控制②条件分支控制③循环控制3.程序结构的分类①顺序结构②条件分支结构：由if语句和switch语句实现。③循环结构：由while语句、for语句和do…while语句实现。第3章流程控制语句3.2if语句1.if语句格式(设p为条件表达式，s为语句)格式1：ifps;N-S图YPNS第3章流程控制语句3.2if语句1.if语句格式(设p为条件表达式，s为语句)格式2：ifps1;elses2;N-S图YPNS1S2第3章流程控制语句3.

8、2if语句2.语句执行过程3.语句格式举例(1)if(x!=-1)c++;(2)if(x<=a)s1+=x;elses2+=x;(3)if(grade<0

9、

10、grade>100)printf(“error!”);(4)if(x){y=3*x+1;z=sqrt(fabs(x)+2)