人教版四年级上册《白鹅》作业设计.docx

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1、四年级《白鹅》作业设计一基础闯关1、用√给带点字选择正确读音即（jíjì）将呵（hāhē）斥大模（múmó）大样从（cōngcóng）容2、读拼音，写汉字。jùcānpídūn京（）一日三（）（）气（）下líntǎngjǐng（）居（）若长（）鹿3、巧填形近字，再组一个词饮（）（）厉（）（）4、词语收藏夹①给下面的字各组二至三个词侍（）（）（）郑（）（）（）②摘抄本课中你喜欢的4个四字成语③仿例写成语（各2个）左顾右盼（含近义词）一丝不苟（描写神态）④选择词语填空果然偶然A．新学期开学了，很（）的，我和邻居小明是同桌。B．今年风调雨顺，玉米（）获得了大丰

2、收。⑤结合课文中的句子品味词语的意思A．从容不迫：B．三眼一板：C．厉声：二、阅读短文，完成练习：松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼镜，一身灰褐色的毛，光滑得像搽过油。一条毛茸茸得大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。1、这段话的是围绕哪句话写的？。2、这段话是从______、_______、________、_______、等几个方面来描写松鼠得外形的。3、在括号中填上恰当的词语：（）的四肢（）的小眼睛（）的毛（）的大尾巴4、你能模仿上文，用几句话来描述一种小动物吗？三、课文回放1、按原文填空鹅的步态，更是

3、傲慢了。大体上（），但（）它常傲然地立着，（）咬你一口。2、摘抄自己喜欢的课文中生动有趣的句子，至少2句。3、课文主要写了鹅的3个特点：、、三、课外拓展同学们都喜欢小动物，可以查阅一些有关这些小动物的知识，把自己搜集的图片或者文字资料张贴在教室供大家交流。