先进性教育活动市委领导班子整改方案.doc

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1、先进性教育活动市委领导班子整改方案  根据省委对先进性教育活动整改提高阶段的要求,结合市委领导班子征求到的意见建议及民主生活会上所作的剖析,为了切实抓好整改提高,使先进性教育活动取得实效,特制订如下整改方案。  一、整改内容  (一)理论学习不够系统深入,中心组学习制度坚持得不够好,集体学习的方式方法需要改进。抓各级干部理论学习的力度不够,全市仍有不少干部的理论水平、思想观念与新的形势和漯河大发展的要求不相适应。  (二)用科学发展观统领全局工作的自觉性还不够强,制度机制和工作措施还不完善,“五个统筹”有不到位的地方。经济结构不尽合理,经济运行中的深层次矛盾尚未根本解决。一些社会事业发

2、展不够快。对我市区划调整后的长远发展战略、“十一五”发展规划需要加强研究,推动漯河大发展的政策措施还不具体、不配套。  (三)改革开放特别是招商引资、引大企业和大项目的力度需要加大。经济发展环境不够优化,建设环境方面的问题比较突出,“四乱”现象屡禁不止,各部门的职能需要进一步转变。  (四)对城市规划、建设和管理的指导需要进一步加强,城镇化和城乡一体化步伐还不够快。  (五)下放县(区)的管理权限没有全面落实到位,县域经济发展还不够快。区划调整后的一些遗留问题需要抓紧解决。  (六)精神文明建设、政治文明建设和思想政治工作需要进一步加强,方式方法需要改进。先进性教育活动市委领导班子整改

3、方案  根据省委对先进性教育活动整改提高阶段的要求,结合市委领导班子征求到的意见建议及民主生活会上所作的剖析,为了切实抓好整改提高,使先进性教育活动取得实效,特制订如下整改方案。  一、整改内容  (一)理论学习不够系统深入,中心组学习制度坚持得不够好,集体学习的方式方法需要改进。抓各级干部理论学习的力度不够,全市仍有不少干部的理论水平、思想观念与新的形势和漯河大发展的要求不相适应。  (二)用科学发展观统领全局工作的自觉性还不够强,制度机制和工作措施还不完善,“五个统筹”有不到位的地方。经济结构不尽合理,经济运行中的深层次矛盾尚未根本解决。一些社会事业发展不够快。对我市区划调整后的长

4、远发展战略、“十一五”发展规划需要加强研究,推动漯河大发展的政策措施还不具体、不配套。  (三)改革开放特别是招商引资、引大企业和大项目的力度需要加大。经济发展环境不够优化,建设环境方面的问题比较突出,“四乱”现象屡禁不止,各部门的职能需要进一步转变。  (四)对城市规划、建设和管理的指导需要进一步加强,城镇化和城乡一体化步伐还不够快。  (五)下放县(区)的管理权限没有全面落实到位,县域经济发展还不够快。区划调整后的一些遗留问题需要抓紧解决。  (六)精神文明建设、政治文明建设和思想政治工作需要进一步加强,方式方法需要改进。  (七)和谐社会建设有不少薄弱环节。关心弱势群体存在有心而

5、乏力的问题。社会保障体系还不健全。就业和再就业的压力较大。社会治安防控体系还不够健全。一些不安定因素仍然存在。  (八)干部人事制度改革有待深化,体现科学发展观和正确政绩观的用人机制还不健全,存在重选拔使用、轻教育管理的现象。优秀年轻干部、妇女干部、少数民族干部和非中国共产党党员干部的培养选拔工作,基层组织建设和党员队伍建设等,都需要进一步加强。  (九)工作作风存在深入基层和群众调查研究不够,特别是潜心研究解决实际问题不够,个别重点工作落实不到位等问题。“文山会海”和事务性活动较多的问题仍然存在。  (十)预防和惩治腐败的体系还不完善,对一些腐败行为预见和查究不够及时,腐败现象仍时有

6、发生。  二、整改措施  (一)深入学习实践“三个代表”重要思想,进一步加强市委班子自身建设。带头学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大及十六届三中、四中全会精神,认真落实中心组学习制度,改进学习方式,增强学习效果,做到真学、真懂、真信、真用。坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,牢记立党为公、执政为民,思考各种问题始终以为民造福为根本出发点,制订各项决策始终遵循客观规律并以群众满意不满意为取舍标准,开展各项工作始终做到不说空话、多干实事、狠抓落实。不断提高“五种能力”,特别是要不断提高民主科学决策的能力、依法按政策办事的能力和解决复杂问题的能力,更好地带领全市各级领导班子和广

7、大干部群众团结进取、再创新业。  (二)树立科学发展观,致力推动漯河大发展。坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,牢牢抓住发展第一要务,充分利用战略机遇期的各种机遇,特别是用好我市区划调整新机遇,努力营造出思想大解放、齐心大创业、全面大建设、对外大开放、全市大发展的新局面。加强对漯河发展重大问题的战略性、前瞻性、系统性研究,指导拟定我市“十一五”发展规划。加快调整优化经济结构,不断提高经济增长的质量和效益。进一步抓好改革开放、“三农”工作、“重

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